1. Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
2. Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
3. Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
4. Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
5. Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
Цель:
1. Студенты должны получить четкое представление о третьих лицах: их сущности и назначении.
2. Студенты должны научится разграничивать виды третьих лиц в зависимости от их правового положения.
3. Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
Задание:
При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:
· сущность понятия «третьи лица» в гражданском процессе и особенности их правового положения (общие и специальные права и обязанности);
· характеристика третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования на предмет спора;
· характеристика третьих лиц, не заявляющих самостоятельные требования на предмет спора.
Форма контроля:
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
· конспектирование учебного материала;
· доклад на семинаре;
· индивидуальное собеседование;
· решение учебных ситуативных задач.
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
· конспектирование учебного материала;
· подготовка к зачету (экзамену).
Тема 6 Участие прокурора, государственных органов и органов местного самоуправления, а также отдельных граждан в гражданском процессе для защиты прав других лиц
Вопросы:
1. Характеристика прокурора как субъекта гражданских процессуальных правоотношений. Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе
2. Обращение в суд с заявлением с целью возбуждения гражданского дела
3. Вступление в начатый процесс для дачи заключения
4. Основания и формы участия в гражданском процессе органов государственного управления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц
Литература:
1. Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
2. Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
3. Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
4. Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
5. Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
Цель:
1. Студенты должны получить четкое представление о правовом положении прокурора как субъекта гражданских процессуальных правоотношений.
2. Студенты должны получить четкое представление об основаниях и формах участия прокурора в гражданском процессе.
3. Студенты должны получить четкое представление об основаниях и формах участия в гражданском процессе органов государственного управления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц.
4. Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
Задание:
При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:
· характеристика прокурора как субъекта гражданских процессуальных правоотношений;
· основания и формы участия прокурора в гражданском процессе;
· обращение прокурора в суд с заявлением о возбуждении гражданского дела; вступление прокурора в начатый гражданский процесс для дачи заключения (по делу в целом или по отдельному вопросу);
· основания и формы участия в гражданском процессе органов государственного управления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц.
Форма контроля:
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
· конспектирование учебного материала;
· доклад на семинаре;
· индивидуальное собеседование;
· решение учебных ситуативных задач.
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
· конспектирование учебного материала;
· подготовка к зачету (экзамену).
Тема 7 Представительство в суде
Вопросы:
1 Понятие и назначение представительства в суде
2 Виды представительства
3 Субъекты представительства. Лица, которые не могут быть представителями в суде
4 Полномочия представителя в суде и порядок их оформления
Литература:
1. Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
2. Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
3. Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
4. Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
5. Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
Цель:
1. Студенты должны получить четкое представление о понятии и назначении представительства в суде.
2. Студенты должны получить четкое представление о субъектах представительства и лицах, которые не могут быть представителями в суде.
3. Студенты должны получить четкое представление о полномочиях представителя в суде и порядке их оформления.
4. Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
Задание:
При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:
· характеристика понятия и назначение представительства в гражданском процессе;
· характеристика видам представительства;
· характеристика субъектов представительства;
· определение круга лиц, которые не могут быть представителями в суде;
· полномочиям представителя (общие и специальные) и порядок их оформления.
Форма контроля:
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
· конспектирование учебного материала;
· доклад на семинаре;
· индивидуальное собеседование;
· решение учебных ситуативных задач.
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
· конспектирование учебного материала;
· подготовка к зачету (экзамену).
Тема 8. Процессуальные сроки
Вопросы:
1 Понятие, значение и виды процессуальных сроков
2 Исчисление процессуальных сроков. Пропуск процессуального срока
3 Порядок продления и восстановления пропущенного процессуального срока
Литература:
1. Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
2. Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
3. Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
4. Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
5. Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
Цель:
1. Студенты должны получить четкое представление о понятии, значении и видах процессуальных сроков.
2. Студенты должны получить четкое представление о вопросах исчисления процессуальных сроков и последствиях пропуска процессуального срока.
3. Студенты должны получить четкое представление о порядке продления и восстановления пропущенного процессуального срока
4. Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
Задание:
При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:
· понятие и значение процессуальных сроков;
· характеристика видов процессуальных сроков в зависимости от критериев: кем устанавливаются, к кому обращены, на какой стадии гражданского судопроизводства действуют;
· порядок исчисления процессуальных сроков;
· последствия пропуска процессуального срока;
· основания и порядок продления и восстановления пропущенного процессуального срока.
Форма контроля:
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
· конспектирование учебного материала;
· доклад на семинаре;
· индивидуальное собеседование;
· решение учебных ситуативных задач.
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
· конспектирование учебного материала;
· подготовка к зачету (экзамену).
Тема 9. Судебные расходы и штрафы
Вопросы:
1 Понятие и значение судебных расходов. Понятие и виды государственной пошлины
2 Судебные издержки
3 Распределение судебных расходов
4 Судебные штрафы
Литература:
1. Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
2. Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
3. Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
4. Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
5. Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
Цель:
1. Студенты должны получить четкое представление о сущности и значение судебных расходов.
2. Студенты должны получить четкое представление роли, понятии и видах государственной пошлины.
3. Студенты должны получить четкое представление о судебных издержках.
4. Студенты должны получить четкое представление о распределении судебных расходов и судебных штрафах.
5. Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
Задание:
При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:
· понятие, значение и виды судебных расходов;
· понятие и виды государственной пошлины;
· понятие и основания возникновения судебных издержек;
· порядок распределения судебных расходов, освобождение (отсрочка) от уплаты судебных расходов;
· понятие основания, цели и принципы наложения судебных штрафов.