Смекни!
smekni.com

Организация проведения практик 4 (стр. 2 из 5)

Студент имеет право на оплату проезда (железнодорожным или водным транспортом) и получение денежных средств в размере 50 % от нормы суточных. Проезд студентов в места прохождения практики, не связанные железнодорожными или водными путями с местом нахождения вуза, оплачивается вузом на основании предъявленных документов. Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, по решению кафедры и на основе аттестации могут зачитываться учебные и производственные (за исключением преддипломной) практики.

Продолжительность рабочего дня студентов в возрасте от 16 до 18 лет в организациях составляет не более 36 часов в неделю, в возрасте 18 лет и старше не более 40 часов в неделю.

За студентами-стипендиатами на период прохождения практики сохраняется право на получение стипендии.

1.3. Права и обязанности руководителя

Руководитель практики от института обязан подготовиться к руководству практикой, обеспечить готовность всех документов и своевременное начало практики, посетить место практики или связаться с руководством организации по согласованию программы практики, ознакомиться с условиями работы, быта и отдыха студентов, проверить ход практики согласно графику, оказать помощь в выпол­нении задания по практике, сборе материалов, а также в устранении установленных недостатков в организации практики.

Руководитель практики от института должен скоординировать свои усилия с работой руководителя практики от производства, согласовать цели и задачи по руководству практикой, получить мне­ние о работе и поведении студента, организовать нормальные усло­вия для выполнения всей программы практики, обусловить проведение экскурсий, лекций.

В случае несоответствия условий и результатов практики руководитель имеет право прекратить её или перенести в другое место.

1.4. Права и обязанности руководителя практики от организации

Руководитель практики от организации обязан знать условия организации практики, изучить программу практики, полученную сту­дентами, обеспечить устройство студентов на рабочие места в соот­ветствии с программой, проследить за проведением полного инструк­тажа по технике безопасности и по безопасным условиям работы. Руководитель обязан довес­ти до студента правила внутреннего распорядка организации, обес­печить условия получения дополнительных материалов по программе практики и выполнения индивидуальных заданий, составить ха­рактеристику на студента.

Руководитель практики вовлекает студентов в процесс обще­ственной и рационализаторской деятельности, орга­низует проведение лекций, консультаций ведущих специалистов. Организует перемещение студентов по смежным рабочим местам, отчитывается перед руководством предприятия по результатам проведения практики.

Руководитель практики назначает непосредственного руководителя практикой студента в цехе, отделе, лаборатории из числа наибо­лее опытных специалистов, которые знакомят с конкретным рабочим местом, оборудованием, тех­нологией производства, охраной труда, обучают безопасным методам работы, контролируют ведение дневника, подготовку и проверку отчётов, составляют характеристику, содержащую данные о качестве выполнения программы практики и индивидуальных заданий. Руководитель практики имеет право отстранить студента, нарушающего внутренний распорядок организации, от работы.

1.5. Цели и задачи практики

Первая учебная практика проводится с целью получения студентами первичных представлений о деятельности организаций строительного комплекса на основе посещения организаций и изучения рекламно-экономической информации о деятельности организации.

Вторая учебная практика проводится с целью закрепления и углубления знаний, полученных при изучении циклов гуманитарных, социально-экономических и естественно-научных дисциплин. Студент должен ознакомиться с конкретными технологическими процессами и рабочими постами, основами технологии и организации строительного производства.

Первая производственная практика проводится с целью освоения студентами основных рабочих профессий на предприятях строительной индустрии, углубления практических навыков, развития творческого отношения к проблемам производства на основе изученных дисциплин учебного плана в 1 – 6 семестрах. Осуществляется сбор материалов для реального курсового проектирования в 7 - 8 семестрах.

Вторая производственная практика проводится с целью изучения студентами методов работы ИТР на уровне низового управленческого звена, выработки навыков работы с людьми, организации производства, творческой работы на постах, знакомства с технологической документацией, сбора данных для реального курсового и дипломного проектирования.

Задачи практики: изучить нормативную техническую и юридическую документацию, регламентирующую деятельность специалистов-технологов, усвоить физико-химические процессы производства, принять участие в исследовании и разработке производственно-технологической задачи, закрепить результаты теоретического изучения дисциплин в 7 - 8 семестрах.

Преддипломная практика проводится с целью выработки умения самостоятельного проектирования технологии и организации производства, определения технико-экономических показателей и выбора оптимальных решений.

Задачи преддипломной практики – сбор материалов для дипломного проектирования по теме, утвержденной кафедрой и выбранной студентом в процессе проектирования в 7 – 9 семестрах и прохождения практик; обоснование темы научно-исследовательской работы.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРВОЙ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2.1. Содержание практики

Практика проводится в форме экскурсий и посещения ведущих организаций строительной индустрии и строительного производства в составе учебной группы или бригады. Рекомендуется посетить заводы крупнопанельного домостроения, заводы ЖБИ, организации по производству кирпича, теплоизоляционных и гидроизоляционных материалов, строительство жилого дома, карьера по добыче природных материалов. Количество экскурсий 4 – 5 шт. В организации рекомендуется организовать встречу с руководителями среднего звена с ознакомлением с основным технологическим процессом от начала до выпуска продукции и с номенклатурой выпускаемой продукции. По каждой из экскурсий необходимо составить письменный отчет на бригаду студентов 3 – 5 чел., используя материалы экскурсии, учебную литературу и проспекты об организации.

В соответствии с целями практики студентам рекомендуется изучить:

- структуру организации и её подчиненность, сведения о руководителях;

- историю организации и её планы;

- генплан организации и её состав;

- номенклатуру основной продукции, соответствие ГОСТ и объемы выпуска;

- характеристику исходного сырья и способы его переработки;

- основные сведения о технологии производства;

- основные сведения о функциях технолога организации.

2.2. Требования по составлению отчета

Отчет составляется в объеме 5 – 7 страниц по каждой организации. Содержание отчета должно включать следующие разделы:

- общие сведения об организации (наименование, местонахождение, подчиненность, история организации);

- управление организации (структура организации, сведения о руководителях, планы выпуска);

- генплан организации и его состав (основные цеха и здания, основные технологии);

- номенклатура продукции (наименование и характеристика изделий, их соответствие ГОСТ и объемы выпуска, область применения);

- характеристика сырья и полуфабрикатов (наименование, свойства, применение);

- основные сведения о технологии производства (схема производства, режимы и оборудование);

- выводы и заключение по результатам посещения организации.

Отчет после окончания практики сдается преподавателю бригадой в форме собеседования.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВТОРОЙ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Содержание практики

Вторая учебная практика проводится по одному из двух вариантов – во-первых, студенты, обучающиеся по договорам с организациями, имеют право индивидуально (на основании приказа) выехать в организацию с целью ознакомления с её деятельностью и изучения технологических процессов в той мере, в какой позволяет теоретическая подготовка, с последующим устройством на определенный участок рабочим или дублером по одной из специальностей (с учетом требований настоящего раздела).

Во-вторых, руководителем практики организуется бригадная практика на базе организаций строительной индустрии определенного вида с углубленным знакомством с их работой. Например, вторая учебная практика может проводиться в форме изучения отдельного крупного предприятия стройиндустрии, предприятия по добыче минеральных строительных материалов, организаций поставляющих материалы и полуфабрикаты, или организаций поставляющих отходы производства, используемые в строительной индустрии и т.п.

Для этих целей создают по желанию студентов специализированные бригады, которым организуют посещения выбранных организаций строительной индустрии или строительного производства с углубленным изучением технологии и организации. Рекомендуется посетить две организации для окончательного выбора условной специализации студентом. В организации рекомендуется организовать несколько встреч с руководителями среднего звена с ознакомлением с основным технологическим процессом от начала до выпуска и с номенклатурой выпускаемой продукции.

Рекомендуется неоднократное посещение организации с изучением специфики производства и организации управления.

По комплексу посещений необходимо составить письменный отчет на бригаду студентов 3 – 5 чел, используя собранные материалы, учебную литературу и сведения о работе организации.

В соответствии с целями практики студентам рекомендуется изучить: