МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Тема 1. Политическая карта мира и типология государств.
Цель: Овладение знаниями о формировании современной ПКМ, выявление особенностей процесса по географическим регионам. Формирование умений работы с ПКМ.
Задание: Подготовить реферат на тему «Этапы формирования политической карты крупных регионов мира»: Европа, Африка, Латинская Америка, Северная Америка, Австралия и Океания, Азия. Выявить несамоуправляемые территории на современной ПКМ. Выучить политико-географическую номенклатуру мира.
Источники: 4,6,7,10,13,14,15,18,20,25,29,30
Методические указания: Реферат выполняется по одной из предложенных тем. Систематизацию несамоуправляемых территорий представить в таблице.
Таблица Политически несамостоятельные страны и территории мира
| Территория | Статус, владение страны | Площадь, тыс.кв.км. | Население тыс.чел. |
Тема 2. Экономическая оценка природных условий и ресурсов мира.
Цель: Формирование знаний о географии природных ресурсов мира, о их роли в социально-экономическом развитии стран и регионов. Изучение географии полезных ископаемых мира и формирование умений работы с картой.
Задание: Ответить на вопросы:
Понятия о природных условиях и ресурсах, их классификация. Природные факторы развития общества. Значение природных условий и ресурсов, для развития и специализации стран и регионов мира. Использование, охрана и воспроизводство природных ресурсов в странах и регионах мира. География важнейших видов природных ресурсов. Составить картосхему «Полезные ископаемые мира». Выучить номенклатуру.
Источники: 1,2,4,6,7, 13,18,22,23,27, 29
Методические указания: Конспект по теме выполняется в рабочей тетради. Номенклатура полезных ископаемых в источнике 29 (Приложение А).
Тема 3. География населения мира
Цель: Усвоение знаний об особенностях демографической ситуации регионов мира, размещении населения. Выявление влияния мировых религий на общественное развитие стран мира.
Задание: Ответить на вопросы: Современная демографическая ситуация в регионах мира. Национальная демографическая политика. Размещение населения. Мировые религии и общественное развитие государств.
Источники: 1,2,4,6,7, 13,18,22,23,27, 29,31
Методические указания: Работа выполняется в письменной форме. Современную демографическую ситуацию следует рассмотреть сравнительно по регионам.
Тема 4. География отраслей мирового хозяйства. Мировая
промышленность.
Цель: Усвоение знаний о центрах мировой экономики, их роли в мировом сообществе. Изучение структуры мирового хозяйства и определение в ней места третичного сектора. Формирование знаний об уровне развития, тенденциях и перспективах ведущих отраслей мирового хозяйства, выявление их отраслевой и территориальной структуры.
Задание: Составить картосхему «Географическая модель мирового хозяйства». Выявить место регионов и отдельных стран в мировой экономике. Выявить особенности развития третичного сектора экономики. Составить экономико-географическую характеристику мировой энергетики, металлургии, машиностроения, химической промышленности.
Источники: 1,2,3,5,6,7, 9,12,13,19,26,28,29
Методические указания: Для составления картосхемы использовать источник 29 и 5,6. Для характеристике отраслей промышленности дополнительно использовать ЭУР по дисциплине (портал ВКГУ).
Тема 5. География мирового сельского хозяйства.
Цель: Формирование знаний о географии основных отраслей сельского хозяйства.
Задание: Составить экономико-географическую характеристику основных отраслей сельского хозяйства. Составить картодиаграммы «Мировое земледелие», «Мировое животноводство».
Источники: 1,2,3,4,6,7, 9,11,12,13,19,26,28,29
Методические указания: При составлении картодиаграмм используется статистический материал, представленный в источниках 6,7,29
Тема 6. География мирового транспорта
Цель: Усвоение знаний об особенностях регионального развития транспортных систем и географии основных видов транспорта.
Задание: Составить сравнительную экономико-географическую характеристику транспортных систем мира. Составить экономико-географическую характеристику основных видов транспорта.
Источники: 1,2,3,4,6,7, 9,12,13,19,26,27,28,29
Методические указания: Экономико-географическую характеристику транспортных систем представить в таблице.
Таблица Сравнительная экономико-географическая характеристика
транспортных систем мира
| Показатель | Европа | Азия | Северная Америка | Латинская Америка | Африка | Австралия |
Тема 7. Международное сотрудничество и международные экономические связи.
Цель: Изучение особенностей развития мировой торговли. Изучение типов международных организаций и региональных союзов государств. Выявление их роли в мировой экономике и политике.
Задание: Проследить динамику мировой торговли, рассмотреть особенности отраслевой и товарной структуры регионов мира, групп стран. Объяснить причины различий. Выполнить реферат на тему «Международные организации и региональные союзы государств».
Источники: 1,2,3,4,6,7, 9,13,26,27,28,29
Методические указания: При выполнении первой части задания использовать статданные в источниках 6,7 и ЭУР по курсу. Реферат написать по выбору одной международной экономической организации.
Тема 8. Страны Европы.
Цель: Формирование знаний о субрегионах и умений составления ЭГ характеристики. Овладение знаниями о современной ПК региона, выявление особенностей и географии размещения основных полезных ископаемых. Выявление особенностей развития регионов.
Задание: Составить картосхему «Минерально-сырьевая база региона». Составить сравнительную экономико-географическую характеристику регионов Европы: Страны Северной, Средней, Южной, Восточной Европы
Источники: 2,4,5,6,7, 10,20,24,28,29
Методические указания: Картосхема составляется на основе номенклатуры полезных ископаемых в источнике 29. сравнительную характеристику регионов Европы систематизировать в таблице.
Тема 9. Экономико-географическая характеристика Великобритании, Чехии, Польши, стран Бенилюкс
Цель: Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики страны. Выявление особенностей развития стран.
Задание: Составить экономико-географическую характеристику Великобритании, Чехии, Польши, стран Бенилюкс. Составить картосхему «Промышленность и сельское хозяйство». Объяснить особенности территориальной организации отраслей. Выявить современные тенденции развития ведущих отраслей экономики в странах.
Источники: 2,4,5,6,7, 10,20,24,28
Методические указания: Для выявления современных тенденций отраслей необходимо обратиться ресурсам Интернет.
Тема 10. Страны Азии
Цель: Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики региона. Выявление особенностей развития регионов. Овладение знаниями о современной ПК региона, выявление особенностей размещения основных полезных ископаемых, выявление роли и места ПР и ПУ в социально –экономическом развитии региона.
Задание: Изучить политико-географическую номенклатуру. Повторить номенклатуру полезных ископаемых. Изучить особенности структуры, размещения и использования природно-ресурсного потенциала Составить сравнительную экономико-географическую характеристику субрегионов: Юго-Западная, Южная, Юго-Восточная, Восточная Азия.
Источники: 2,4,5,6,7, 10,16,17,20,21,24,28,31
Методические указания: Экономико-географическую характеристику субрегионов Азии представить в таблице. В качестве показателей рассмотреть разделы ЭГХ.
Таблица Сравнительная экономико-географическая характеристика
субрегионов Азии
| Показатель | Юго-Западная Азия | Южная Азия | Юго-Восточная Азия | Восточная Азия |
Тема 11. Экономико-географическая характеристика НИС Азии, Японии, КНДР, Индии, Турции
Цель: Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики страны. Выявление особенностей развития стран.
Задание: Составить экономико-географическую характеристику НИС Азии, Японии, Индии, Турции.
Источники: 2,4,5,6,7, 10,16,17,20,21,24,28,31
Методические указания: Работу выполнить в реферативной форме сопровождая картосхемами, графикой.
Тема 12. Страны Африки
Цель: Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики региона. Выявление особенностей развития регионов. Овладение знаниями о современной ПК региона, выявление особенностей размещения основных полезных ископаемых, выявление роли и места ПР и ПУ в социально –экономическом развитии региона.
Задание: Изучить политико-географическую номенклатуру. Повторить номенклатуру полезных ископаемых.
Выявите особенности динамики, воспроизводства, национального состава и размещения населения. Составить сравнительную экономико-географическую характеристику субрегионов: Западная, Восточная, Экваториальная, Северная, Южная Африка.
Источники: 2,4,5,6,7, 10,20,24,28,29
Методические указания: Для изучения политико-географической номенклатуры и номенклатуры полезных ископаемых использовать приложения источника 29 (Приложения А, В). Экономико-географическую характеристику субрегионов Африки представить в таблице. В качестве показателей рассмотреть разделы ЭГХ.