Темы. Обосновываются выводы и предложения (авторские). Может иметь форму связного текста или тезисов (публикуются в сборниках по итогам мероприятия: конференции, семинара, симпозиума и т д.) (стр. 1 из 2)

Виды исследовательских работ

Текстовые работы	Компьютерные	Визуальные	Конструкторские
Доклад Стендовый доклад Литературный обзор Реферат Рецензия Научная статья Научный отчет Проект	Презентации	Видеофильм, слайды	Действующая модель или макет с текстовым сопровождением

Доклад

Доклад – это устный рассказ (сочинение) на заданную или самостоятельно сформулированную тему.

Научный доклад – это документ, содержащий изложение результатов исследовательской деятельности или опытно – конструкторской работы, опубликованный в печати или прочитанный в аудитории.

Требования к докладу:

• Отражается новизна и практическая значимость темы.
• Раскрывается основное содержание темы.
• Обосновываются выводы и предложения (авторские).
• Может иметь форму связного текста или тезисов (публикуются в сборниках по итогам мероприятия: конференции, семинара, симпозиума и т.д.).

Стендовый доклад

Данная форма доклада принята в современной международной практике как наиболее удачная, обеспечивающая легкость и концентрированность восприятия содержания на конференциях, выставках и других мероприятиях.

Для каждой исследовательской работы предоставляется специальный стенд. Материалы, предназначенные для стендового доклада могут быть предварительно оформлены на листе ватмана.В верхней части стенда крепится название работы (840 ×100 мм, шрифт не менее 48), под ним указываются фамилия автора и научного руководителя (шрифт 36), название учреждения, города. В левом углу указывается номер стенда, выделенный при регистрации.

Требования к стендовому докладу

• Наглядность . Нацелена на формирование представления о тематике и характере выполненной работы.
• Соотношение иллюстративного (фотографии, диаграммы, графики, блок – схемы и т.д.) и текстового материала устанавливается 1:1. При этом текст должен быть выполнен шрифтом, свободно читаемым с расстояния 50 см.
• Оптимальность. Количество информации должно позволять полностью изучить стенд за 1 – 2 минуты.
• Популярность. Информация должна быть представлена в доступной для участников конференции форме.

Структура стендового доклада

• Цели и задачи работы.
• Описание сделанного в процессе исследования.
• Методы, используемые в ходе исследовательской деятельности.
• Основные результаты и выводы.
• Благодарности организациям и специалистам, оказавшим помощь в работе.

Методы и результаты исследования целесообразно представлять в графическом или иллюстративном виде.

Литературный обзор

Литературный обзор – краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении из различных источников, с указанием направлений исследований, которые ведут различные ученые.

Порядок работы над литературным обзором

• Общее ознакомление с источником информации (беглое чтение или просмотр).
• Выделение наиболее важных частей прочитанного.
• Составление тезисного плана прочитанного.
• Выписывание из текста полных и содержательных цитат с точными ссылками на источник, указать его выходные данные.
• Сравнение данной информации с той, которая получена из других источников.
• Критическая оценка прочитанного, оформление замечаний только на объективной основе.

В литературном обзоре нужно показать, что его автор знаком с областью исследования по нескольким источникам и способен ставить перед собой исследовательскую задачу.

Подготовка литературного обзора - обязательный этап исследовательской работы, ориентированный на глубокое овладение материалом и обеспечение научной достоверности и обоснованности суждений.

Научная статья

Научная статья – своеобразный литературный жанр. Цель написания научной статьи – обозначение какой – либо научной проблемы и известных способов её решения.

Структурные компоненты научной статьи

• Описание проблемы и её актуальности для теории и практики.
• Краткие данные о методике исследования.
• Анализ собственных научных результатов и их обобщение.
• Выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем.
• Ссылки на цитируемую литературу.

Научный отчёт

Научный отчет – документ, содержащий подробное описание методики и хода исследования, его результатов, а также выводов, полученных в процессе научно – исследовательской или опытно – экспериментальной работы.

Цель научного отчета – исчерпывающе осветить выполненную работу по её завершении или за определенный промежуток времени.

Структура научного отчета

• Краткое изложение плана и программы законченных этапов научной работы.
• Значимость проведенной работы, её исследовательская ценность и практическая значимость.
• Характеристика применявшихся методов исследования.
• Описание результатов исследования.
• Заключение, подводящее итоги исследования и отмечающее нерешенные вопросы.
• Выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем.

Рецензия

Рецензия (от лат. recensio – рассмотрение) – критический разбор и оценка нового художественного произведения или научной работы.

Рецензия может быть представлена в различных жанрах: критической статьи, эссе, отзыва.

Этапы работы над рецензией

Интерпретация авторского замысла «исходного» («первичного») текста.	Сбор материала для анализа: Выяснение авторских целей, темы и логики её развития, поставленной проблемы. Определение полноты и глубины раскрытия автором темы и проблемы. Оценка актуальности затронутой проблемы. Видение данной проблемы в контексте других или всей системы рассуждений. Оценка композиции исходного текста (реферата). Оценка стилевого единства изложения. Написание аналитического текста на основе собранного материала.
Формирование авторского замысла рецензента.	Продумывание личностной позиции рецензента: Согласие / несогласие с позицией автора реферата, с его трактовкой поставленной проблемы. Формирование целостной эмоц. оценки текста рецензентом ( что произвело глубокое впечатление, что наиболее удалось автору и т.д.)
Выбор композиционного решения рецензии	3 части (вступление, основная часть, заключение), их размер, смена микротем в каждой из них. Целостность композиции.
Написание рецензии	Проверка её тематической и композиционной целостности, связности, выразительности, адресности, убедительности авторской позиции

Реферат

Реферат (от лат. referre – докладывать, сообщать) – 1) краткое устное сообщение или изложение в письменном виде содержания книги, научной работы, проблемы, результатов научного исследования и т.п.; 2) доклад на какую – либо тему, освещающий её на основе обзора литературы и других источников.

Это вторичный текст, создаваемый в результате систематизации и обобщения материала первоисточника, его аналитической переработки.

NB! Учитель должен помнить, что реферат не является конспектом литературных источников. Жанр этой работы требует от автора анализа используемой информации и самостоятельных выводов.

Принципы организации работы над рефератом

• Целесообразно привлекать к такой работе учащихся, склонных к исследовательской деятельности, обладающих аналитическими способностями и критическим мышлением.
• Решение о занятии такого рода деятельностью учащийся должен принимать самостоятельно.
• Учитель оказывает помощь в выборе темы реферата и консультирует учащегося в процессе работы .
• Исследовательская деятельность не должна носить массовый характер.
• Приступая к работе учащийся должен знать точные сроки выполнения реферата ( они зависят от сложности темы ).
• Обязательно оговариваются сроки сдачи чернового варианта реферата, выделяется время на доработку и редактирование.
• Реферат сдается на рецензию научному руководителю не позднее недели до защиты.
• Требования к оформлению реферата должны быть едины для всех и выражены в формальных показателях

Структура реферата

• Содержание (оглавление с указанием страниц).
• Введение.

- Обоснование выбора темы, формулирование проблемы, её актуальность.

- Цели и задачи работы.

- Предмет и объект исследования, гипотеза (если это реферат исследовательского характера).

- Краткое представление первоисточников (кто разрабатывал эту проблему, в каких статьях, какие точки зрения по указанной проблеме существуют, какие тенденции в трактовке проблемы сложились и т. д.).

Объем введения не должен превышать 1 – 2 страницы.

• Основная часть.

- Структурирование материала по разделам в соответствии с ключевыми понятиями темы, на основе которых раскрывается проблема.