Основные понятия и термины
Древнее царство, жрец, заупокойный культ, иероглифическая письменность, «Книга мертвых», культ природы, мастабы, мумификация, Новое царство, пирамида, сакрализация, скульптурный портрет, саркофаг, ступа, сфинкс, фараон, храм, чатья, каста, ведизм, брахманизм, буддизм, индуизм, джайнизм, карма, сансара, даосизм, конфуцианство, книга песен, каллиграфия.
Темы докладов и сообщений
1. Культура Хараппы и Мохеджо-Даро
2. Основные темы и ценностные ориентации индийского искусства
3. Традиции и обычаи древней Индии и Китая
4. Буддизм и его влияние на художественную культуру
5. Китайский театр
Рекомендуемая литература
1. Афанасьева В. и др. Искусство Древнего Востока. - М., 1976.
2. Любимов Л. Искусство Древнего Мира. - М., 1980.
3. История и культура Древней Индии. – М., 1990.
4. Матье М.Э. Искусство Древнего Египта. - М., 1958.
5. Религии мира: Учеб. пособие / Под. ред. М.М.Шахнович. – СПб., 2003.
6. Соколов-Ремиов С.Н. Литература – каллиграфия – живопись. – М., 1985.
7. Ткаченко Г.А. Космос, музыка, ритуал. – М., 1990.
8. Ушаков А.М. Китайско-конфуцианский культурный ареал// Запад и Восток. Традиции и современность: Курс лекций. – М., 1993. – С.178-194.
Тема 5. Художественная культура Античности
1. Античный космос, боги и человек в искусстве Эллады /архитектура, скульптура/
2. Темы и герои гомеровских поэм /»Илиада», «Одиссея»/
3. Музыка Античности
4. Рок и характер в античной трагедии
5. Государство и личность в искусстве Древнего Рима
6. «Художник» и публика в античном обществе (зрелищные искусства)
Краткие методические указания
Цель занятия – выявить типологически общее и регионально особенное в художественной культуре Древнего мира, последить видовые и жанровые доминанты в искусстве. Для более детального рассмотрения рекомендуется провести анализ произведений искусства Древнего Востока и Античности как наиболее репрезентативных и обширно представленных в различных публикациях /памятники изобразительного искусства и архитектуры, литературные тексты, музыкальные произведения и их реконструкция/. Давая характеристику основным этапам и странам Древнего мира, остановитесь на особенностях мифологического сознания этих народов, их знаниях и представлениях о мире и человеке, достижениях в области науки и художественной культуры.
В сравнительном анализе отметьте явления, свойственные этим культурам, найдите различающие их признаки.
Основные понятия и термины
Авлос, акведук, акрополь, алфавит, амфора, антаблемент (карниз, фриз, архитрав), «античный космос», арка, аэд, базилика, колонны, гекзаметр, гидрия, гимн, дионисии, диптер, дифирамб, катарсис, капитель, каннелюры, калокагатия, кариатиды, килик, кифара, комедия, кора, курос, корифей, кратер, логос, мавзолей, месотес ( чувство меры), метопы, мимезис, миф, ода, ордер (дорический, ионический, коринфский), орхестра, пантомим, панафинеи, парод, пилястры, подиум, полис, пеплос, периптер, пролог, проститль, рапсод, скена, стасимы, техне, театр, театрон, термы, трагедия, триумф, фимела, форум, фриз, фронтон, эксод, элегия, эллины, эписод, эпитафия, эпос.
Темы докладов и сообщений
1. Античная мифология и её влияние на культуру
2. Литература Древней Греции
3. Феномен Античного театра
4. «Государственное» зодчество Древнего Рима
5. Римские зрелища в художественной культуре Древнего Рима
6. Сравнительный анализ художественной культуры Древней Греции и Рима
7. Семь «чудес света»
Рекомендуемая литература
1. Античная художественная культура: учебное пособие /Научн. ред. Щедрина Г.К. - СПб., 1993.
2. Бонар А. Греческая цивилизация: В 3 т. – М., 1992.
3. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М., 1990.
4. Лосев А.Ф. История античной эстетики. - М., 1967.
5. Любимов Л. Искусство Древнего Мира. - М., 1980.
6. Музвкальная культура эпохи античности: метод.разработка /Сост. В.А.Чернобровкин. – Магнитогорск: МаГУ., 1996.
7. Немировский А.И. и др. Античность: история и культура. В 2-хт. - М., 1994.
8. Петров М.К. Античная культура. – М., 1997.
Тема 6. Художественная культура Средневековья
1. Генезис византийской художественной культуры. Сложение канона (архитектура, изобразительное искусство, музыка)
2. Художественные стили западноевропейского Средневековья: романский и готический храм
3. Рыцарская культура Средневековья
4. «Библия» как памятник художественной культуры
Краткие методические указания
Определите границы средневековой цивилизации. Назовите её основополагающие признаки. Проследите динамику развития культуры Средневековья, уделяя внимание анализу духовных приоритетов этой культуры. Сопоставьте христианские идеалы с идеалами рыцарской и народной культурами. Необходимо познакомиться на занятии с важнейшим памятником средневековой художественной культуры – «Библией». Обращаясь к анализу различных видов искусства, необходимо акцентировать их взаимосвязь в исторической динамике.
Основные понятия и термины
Библия, гласис, дуализм, Евангелие, икона, иконоборчество, иконография, иконопись, канон, символика, крестово-купольный, куплет, мозаика, неф, оранта, орган, осьмогласие, пантократор, пир, придворние церемонии, псалмодия, светский, сомволико-догматизм, теология, теоцентризм, трубадур, трувер, миннезингер, мейстерзингер, фреска, христианство, церковь, эпистология.
Темы докладов и сообщений
1. Христианская церковь и её роль в культуре Средневековья
2. Система средневекового образования
3. Средневековая драма и площадный театр
4. Средневековый роман и лирическая поэзия
5. Светская музыка Средневековья
6. «Библия» и современность
7. «Библия» в произведениях изобразительного искусства
8.
Рекомендуемая литература
1. Гуревич А.Я. Культура и общество средневековой Европы глазами современников. – М., 1990.
2. Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М., 1992.
3. История искусства зарубежных стран: Средние века и Возрождение. - М., 1982.
4. Любимов Л. Искусство Средних веков. - М., 1980.
5. Любимов Л. Искусство Западной Европы. Средние века. Возрождение. - М., 1996.
6. Особенности цивилизации средневекового Запада и христианской культуры: Учеб. пособие /Под общ. Ред. А.Г.Недосекиной и В.А.Чернобровкина. – Магнитогорск: МаГУ, 2002.
7. Хейзинга Г. Осень Средневековья. - М., 1988.
Тема 7. Художественная культура Древней Руси
1. Язычество как феномен древнерусской культуры
2. Древнерусский храмовый синтез и его исторические судьбы
3. Освоение византийского канона (изобразительное искусство, декоративно-прикладное искусство, музыка)
4. Феномен двоемирия, Взаимодействие народного творчества и «официального» искусства в древней Руси
Краткие методические указания
Сравните славянское язычество с языческими системами народов мира. Объясните истоки такого явления как двоеверие. Приведите примеры и проанализируйте произведения православно-языческого синкретизма. Поясните, как принятие христианства отразилось на политической, экономической и социальной составляющих российской цивилизации. Познакомьтесь с главами учебного пособия «Особенности цивилизации средневекового Запада» и ответьте на вопросы тестового задания.
Основные понятия и термины
Алтарь, былина, Гардарики, гусли, диакон, епископ, жертвенник, знаменные распевы, икона, иконостас, кадило, крест, летопись, литургия, оранта, панагия, плач, престол, притвор, причитание, священник, семь таинств, скоморохи, стихирь, эмаль.
Темы докладов и сообщений
1. Канон и стиль древнерусском искусстве
2. Рукотворное чудо древнерусского храма
3. Русская духовная музыка
4. Творчество Андрея Рублёва
5. Феномен древнерусской иконы
Рекомендуемая литература
1. Любимов Л. Искусство Древней Руси. - М., 1996.
2. Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. Т.2. - М., 1994.
3. Особенности цивилизации средневекового Запада и христианской культуры: Учеб. пособие /Под общ. Ред. А.Г.Недосекиной и В.А.Чернобровкина. – Магнитогорск: МаГУ, 2002.
4. Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: Учеб. пособие. М., 1998.
5. Клебанов А.И. Духовная культура средневековой Руси. – М., 1994.
6. Очерки истории культуры славян /Ред. В.К.Волков и др. – М., 1996.
7. Смирнова Э.С. Культура древней Руси. – М., 1996.
8. Тихомиров М.Н. Русская культура 10-13 вв. – М., 1997.
Тема 8. Художественная культура эпохи Возрождения.
1. Художественная культура итальянского Возрождения
2. Искусство Северного Возрождения
3. Ренессансный синтез искусств
4. Апофеоз красоты и культ художественного творчества в искусстве
5. Музыка эпохи Возрождения
Краткие методические указания
Цель – показать развитие гуманистических принципов, глубокие изменения представлений о человеке и его месте в мире. Предлагается строить занятие на анализе творчества «титанов» Возрождения, прослеживая существенные для характеристики эпохи проблемы: ренессансный универсализм личности, новые взаимосвязи природы и человека, понимание античного наследия, ренессансный синтез искусств.
Основные понятия и термины
Баллада, вилланелла, вильянсико, золотое сечение, канцона, кватроченто, композиция, мадригал, месса, мотет, опера, перспектива, протестантский хорал, Ренессанс, Реформация, секуляризация, сонет. фроттола, чинквиченто, шансон.
Темы докладов и сообщений
1. Леонардо да Винчи: живопись и трактаты
2. Микеланджело: творчество и судьба
3. Поэты и художники возрождения о достоинстве человека
4. Музыкальные инструменты Возрождения
5. Титаны и шедевры эпохи Возрождени
Рекомендуемая литература
1. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. - М., 1989.
2. Вазари Дж. Жизнеописания. – СПб., 1992.
3. История искусства зарубежных стран: Средние века и Возрождение. - М., 1982.