МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
НИЖЕГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ
Л. Э. Семенова
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Методические рекомендации по написанию рефератов и курсовых работ по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам специализации
Для студентов, обучающихся
по специальности 030301.65 – Психология
Нижний Новгород
2010
НИЖЕГОРОДСКИЙ ФИЛИАЛ
Л.Э.Семенова
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Методические рекомендации по написанию рефератов и курсовых работ по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам специализации
Для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 – Психология
3-е издание
Нижний Новгород
2010
Семенова Л. Э. Самостоятельная работа студентов: Методические рекомендации по написанию рефератов и курсовых работ по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам специализации. Для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 – Психология. 3-е издание / НФ МГЭИ. Нижний Новгород. 2010. - 27с.
Одобрено кафедрой общей и социальной психологии НФ МГЭИ.
Протокол заседания кафедры №1 от 1 сентября 2010 года.
© НФ МГЭИ, 2010.
© Л.Э.Семенова, 2010.
Учебным планом по специальности 030301.65 – Психология предусмотрены различные виды самостоятельной работы студентов по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам специализации, среди которых написание рефератов, а также подготовка и защита курсовых работ. Их общее количество определяется содержанием учебного плана, а предлагаемая тематика соответствует программам учебных дисциплин. Грамотное выполнение реферата и курсовой работы служит допуском студента(ки) к зачетам и экзаменам. Для принятия преподавателем решения о степени подготовки самостоятельной работы студента(ки), реферат и курсовая работа предоставляются в деканат за 10 дней до начала сессии.
Выполнение реферата в рамках общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализации направлено на совершенствование психологических знаний студентов по определенной проблематике, всестороннее и детальное знакомство с конкретной темой, соответствующей программному содержанию учебной дисциплины. Основная задача работы над рефератом – углубленное изучение отдельной проблемы, получение по ней более полной научной информации. Кроме того, подготовка реферата позволяет студенту(ке):
- определить область своих научных интересов в рамках изучаемой дисциплины;
- приобрести навыки работы с психологической литературой, в частности: умения подбирать, анализировать, сравнивать и обобщать содержание первоисточников;
- освоить научный психологический язык, стиль и логику научного изложения материала, который будет служить раскрытию темы.
Темы рефератов предлагаются преподавателем, но могут быть сформулированы и самим(ой) студентом(кой) (при условии обоснования их целесообразности и согласия преподавателя руководить их выполнением).
Логика работы над рефератом является следующей:
1) самостоятельный поиск студентом(кой) литературы по выбранной теме и ее изучение;
2) отбор существенной научной информации, необходимой для полного освещения проблемы;
3) продумывание содержания работы, логики изложения материала;
4) написание чернового варианта реферата, исправление и дополнение его отдельных частей;
5) итоговое оформление работы.
При необходимости студент(ка) может обратиться за консультацией к преподавателю.
Правила оформления реферата предполагают обязательное наличие титульного листа (Приложение 1), плана (содержания работы), раскрывающего заявленную проблему.
Содержание реферата включает в себя следующие разделы: введение, основная часть, заключение, список литературы (не менее 10 источников), приложение (если есть).
При оформлении это может выглядеть примерно так:
Содержание
Стр.
Введение………………………………………………………………………..
1. (название)……………………………………………………………………
2. (название)……………………………………………………………………
3. (название)……………………………………………………………………
Заключение……………………………………………………………………..
Литература………………………………………………………………………
Приложение……………………………………………………………………..
Во введении должны найти отражение: обоснование выбора темы, актуальность излагаемой проблемы, формулировка цели работы.
В основной части раскрывается содержание темы (2-3 параграфа, каждый из которых завершается кратким выводом). Здесь приводятся научные данные (с ссылками на исследования), анализируются, сравниваются различные точки зрения на изучаемую проблему, делаются выводы и обобщения. Важно, чтобы в тексте присутствовало не только описание фактов, а звучала их оценка, чтобы автор реферата высказывал свое мнение, формулировал собственное видение проблемы с опорой на научные взгляды. Текст работы должен быть грамотно построен, что предполагает логичное и последовательное раскрытие темы.
В заключении необходимо представить общие выводы по реферату, характеристику степени решения поставленной автором цели.
Завершает работу список литературы, которая приводится в алфавитном порядке (примерное оформление списка использованной в реферате литературы представлено в Приложении 2).
Общий объем реферата 1 печатный лист (16 листов машинописного текста, набранного 14 шрифтом через 1,5 интервала, или 40000 печатных знаков с пробелами). Нумерация страниц осуществляется последовательно, начиная с 3-ей страницы, т.е. после титульного листа и содержания работы.
Курсовая работа по общепрофессиональным дисциплинам и дисциплинам специализации призвана повысить психологическую компетентность студентов в определенной сфере их профессионального образования. Выполнение курсовой работы предполагает детальное изучение научной литературы по отдельной проблематике в рамках программного содержания учебной дисциплины с целью ее более глубокого осмысления. В процессе ее написания студент(ка) овладевает первичными навыками планирования и реализации научно-исследовательской деятельности, умением вдумчиво читать, грамотно выражать собственное критическое отношение к изученному материалу, делать самостоятельные выводы.
Курсовая работа направлена на поиск общих психологических закономерностей, анализ накопленного научного опыта. Кроме того, она может также включать в себя эмпирическое исследование в соответствии с выбранной темой.
В задачи курсовой работы входит совершенствование навыков работы с научной психологической литературой. При этом студенты(ки) должны освоить не только способы отбора, анализа и обобщения информации, но прежде всего научиться находить нерешенные проблемы изучаемой темы, спорные вопросы, определять степень достоверности информации, содержащейся в первоисточниках, ее доказательность. Вместе с тем задачей курсовой работы может быть приобретение студентами(ками) умений проведения эмпирического исследования, что предполагает постановку цели, формулировку гипотез(ы), выбор и обоснование методов и методик исследования, сбор эмпирических данных, их обработку и анализ, описание и интерпретацию полученных результатов, формулировку выводов. При этом первая часть такой работы должна также содержать литературный обзор, анализ психологических исследований, позволяющий дать оценку состоянию изучаемой проблемы.
Примерная тематика курсовых работ разрабатывается на кафедрах, обсуждается и утверждается на их заседаниях. Она определяется, исходя из требований учебного плана и программ учебной дисциплины.
Тема курсовой работы и ее примерное содержание обязательно обсуждается с преподавателем (научным руководителем). В случае возникновения у студента(ки) в ходе подготовки работы каких-либо затруднений, он(а) может обратиться к преподавателю за дополнительной консультацией.
Выполнение курсовой работы включает в себя несколько этапов:
1) выбор темы (она должна быть актуальной, перспективной для дальнейшей разработки, а также интересной для студента(ки)), первичная постановка проблемы и определение примерного содержания;
2) самостоятельный поиск студентами(ками) литературы по изучаемой проблеме;
3) работа с первоисточниками, анализ научных исследований;
4) обобщение информации по результатам литературного обзора;
5) продумывание логики изложения материала;
6) написание чернового варианта работы, исправление и дополнение ее отдельных частей;
7) итоговое оформление работы;
если содержание курсовой работы предполагает проведение эмпирического исследования, в ней обязательно присутствует ряд дополнительных этапов:
8) постановка цели, задач исследования, формулировка гипотез(ы), выбор и обоснование методов и методик;
9) сбор эмпирических данных;
- обработка и анализ собранных данных;
- описание и интерпретация полученных результатов;
10) формулировка выводов по исследованию, констатация факта подтверждения / опровержения гипотез(ы).
Завершающим этапом курсовой работы является ее защита.
Оформление курсовой работы начинается с титульного листа (Приложение 3) и написания плана (содержания), раскрывающего заявленную тему.
Содержание курсовой работы включает в себя введение, основную часть (главы работы), заключение, список литературы (не менее 20-30 научных источников), приложение (если есть).