Задание 4. Ответьте на вопросы. Что такое «чистое познание» по Канту? Назовите его компоненты. Что такое априорное и апостериорное знание? Приведите примеры того и другого знания и объясните для чего нужно такое различение.
Задание 5. Установите различие между Л.Фейербахом и К.Марксом в понимании человека и истории.
Задание 6. Решите тест:
1. Основоположником немецкой классической философии является
A) Г.Гегель
В) И.Шеллинг
С) И.Фихте
D) И.Кант
Е) Л.Фейербах
Определите философскую позицию Г.В.Ф.Гегеля
A) объективно-идеалистическая диалектика
В) дуализм
С) субъективный идеализм
D) гносеологический оптимизм
Е) метафизический материализм
Создатель материалистической диалектики:
A)Маркс.
B)Гегель.
C)Ленин.
D)Аристотель.
E)Плеханов
Немецкий философ, создатель теории антропологического материализма
A) Л.Фейербах
В) И.Фихте
С) К.Маркс
D) Г.Гегель
Е) И.Кант
Философская система Г.Фихте
A) феноменология
В) наукоучение
С) критика способности суждения
D) антропоцентризм
Е) натурфилософия
Методические рекомендации:
Задание 1. Прочитайте, выявите ключевые положения и определите, какому философу принадлежат соответствующие концептуальные утверждения.
Задание 4. Прочитайте §1 «Критики чистого разума» И.Канта («Мир философии», ч.1 с. 508-509).
Задание 5. Составьте конспект ответа.
Литература:
1. Философия: учеб. для вузов / В.Н. Лавриненко, В.П. Ратников. - М.: Высшая школа, 2002. – 352 с.
2. Философия: учеб. для вузов и колледжей / Т.Х.Габитов. - Алматы: Қаржы-Қаражат, 2003 – 368с.
3. Спиркин А.Г. Философия. – М.: Гардарика, 1998. – 816 с.
4. История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И.И. Богута – М.: Мысль, 1991. – 590 с.
5. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч.1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. – М.: Политиздат, 1991. – 672 с.
Тема 5. Русская философия в контексте российской культуры XIX –н. XX вв.
Цель занятия: изучить тенденции преемственного развития русской философии; усвоить основные понятия, философские школы, представителей русской философской мысли. В процессе обсуждения отрабатывать дискуссионные навыки, умение отстаивать свои убеждения.
Задание 1. Составить опорный конспект «Характеристика этапов развития русской философии»:
1. раннехристианская философия Руси IX XIII вв.
2. Русская философия XIII XVII вв.
3. Русская философия XVIII вв. (эпоха петровских реформ и материалистическая философия).
Задание 2. Определите, кому могло бы принадлежать следующее высказывание: «Центральная антропологическая идея христианства есть идея Богочеловечества, реального Богочеловеческого царства. Христианство приводит к Богочеловечеству, а не к Богоангельству, Богозвериности, ибо Христос был Богочеловеком, а не Богоангелом... Этика не может быть основана на разрыве Бога и человека, божественного и человеческого».
(В.С. Соловьев, П.А. Флоренский, Н.А. Бердяев).
Задание 3 Установите соответствие
между высказываниями и их авторами.
| «Христианская Россия, подражая самому Христу, должна подчинить власть государства (царственную власть сына) авторитету Вселенской Церкви (священству Отца) и отвести подобающее место общественной свободе (действию Духа)». | Н.А. Бердяев |
| «Евразия - это значит ни Европа, ни Азия, третий мир. Евразия - это и Европа, и Азия, помесь или синтез двух с преобладанием последнего». | B.C. Соловьев |
| «Русским чужда мистика расы и крови, но очень близка мистика земли. Русский народ, по своей вечной идее, не любит устройства своего земного града и устремлен к Граду Грядущему, к Новому Иерусалиму, но Новый Иерусалим не оторван от огромной русской земли, он с ней связан, и она в него войдет». | Г. Флоренский |
Задание 6. Решите тест:
Важнейшей особенностью русской философии является:
A) диалектический материализм
B) биологическая теория
C) религиозная направленность
D) психическая самореальность
E) логическая последовательность
Учёный, обосновавший теорию ноосферы
A) В.И.Вернадский
B) Д.И.Менделеев
C) М.В.Ломоносов
D) А.И.Опарин
E) И.П.Павлов
П.Чаадаев написал:
A) «Философские письма»
B) «Письма о природе»
C) «Письма с другого берега»
D) «Письма из мёртвого дома»
E) «Нравственные письма»
Автор выражения: «Красота спасет мир»:
A) Ф.М. Достоевский
B) П.Я. Чаадаев
C) П.А. Флоренский
D) В.С. Соловьев
E) Л.Н. Толстой
Автор произведения "Русская идея"
A) Л. Толстой
B) В. Ульянов
C) Г. Шпет
D) Н. Бердяев
E) В. Розанов
Методические рекомендации:
Задание 1. Необходимо в соответствующем параграфе учебника прочитать о характерных чертах русской философии, ее представителях. В процессе работы важно научиться ставить вопросы к тексту, уметь выделять главное. Составить конспект основных тем данных периодов русской философии, указав ее представителей.
Задание 3. Прочитайте высказывания, выявите ключевые положения и определите, какому философу принадлежат соответствующие концептуальные утверждения.
Литература:
1. Философия: учеб. для вузов / В.Н. Лавриненко, В.П. Ратников. - М.: Высшая школа, 2002. – 352 с.
2. Философия: учеб. для вузов и колледжей / Т.Х.Габитов. - Алматы: Қаржы-Қаражат, 2003 – 368с.
3. Спиркин А.Г. Философия. – М.: Гардарика, 1998. – 816 с.
4. Новиков А.И. История русской философии: Уч. пос. для вузов. СПб., 1998 – 265 с.
Тема 6. Феномен философии в казахской культуре.
Цель занятия: изучить особенности традиционного мировосприятия и номадической культуры и их отражение в протофилософском знании; влияние суфийской традиции на становление казахской философии; философские взгляды классиков казахского Просвещения XIX века, социально-философские взгляды деятелей к. XIX – н. XX вв.; казахскую профессиональную философию XX века.
Задание 1. Определите, кто из казахских философов считал, что «первую истину составляет истина веры, признающая Создателя и бессмертие души. Но поскольку эта истина бралась на веру и не получила сколько-нибудь достаточного научного обоснования, то основная масса людей осталась к ней глухой». (А. Байтурсынов, Абай, И. Алтынсарин, Ш. Кудайбердиев, Ш. Валиханов).
Задание 2. Заполните таблицу
| Представитель | Основные философские идеи, труды |
| Ч. Валиханов | |
| А. Кунанбаев | |
| И. Алтынсарин | |
| А. Байтурсынов | |
| М. Дулатов | |
| С. Торайгыров | |
| Ш. Кудайбердиев |
Задание 3. Решите тест:
1. Абаю принадлежит высказывание:
A)«Я, мыслю, следовательно, существую»
B)«Философия есть эпоха, схваченная в мыслях»
C)«Только разум, наука, воля и совесть возвышают человека»
D)«Живи наслаждаясь»
E)«Цель оправдывает средства»
2. Великий казахский просветитель ХIХ в., путешественник, этнограф, востоковед:
A)М. Чокай.
B)Ч. Валиханов.
C)А. Букейханов.
D)А. Байтурсынов.
E)И. Алтынсарин
3. Источник развития общества с точки зрения Ч.Валиханова
A)политическая борьба
B)способ производства
C)развитие культуры
D)географическая среда
E)народонаселение
4. Какой характер носили в казахской философии основные категории пространства:
A)Онтологический.
B)Аксиологический.
C)Религиозный.
D)Сакрально-символический.
E)Антропоцентрический
5. Выдающийся деятель казахского просвещения, педагог-новатор и писатель:
A)А. Кунанбаев
B)Ш. Кудайбердиев
C)Ч. Валиханов
D)М. Ауэзов
E)И. Алтынсарин
Методические рекомендации:
Задание 1. Прочитайте высказывание, выявите ключевые положения и определите, кому из философов принадлежит соответствующее утверждение.
Литература:
1. Философия: учеб. для вузов и колледжей / Т.Х.Габитов. - Алматы: Қаржы-Қаражат, 2003 – 368с.
2. Сегизбаев О. Казахская философия XV – н. XX вв. – Алматы, 1996 – 380 с.
3. Орынбеков М.С. Предфилософия протоказахов. Алматы, 1994. – 258 с.
4. Абишев К. Философия. – Алматы,1999. – 280 с.
Тема 7. Западная философия в контексте культуры ХХв. канун ХХI в.
Цель занятия: проанализировать социокультурные основания постнеклассической европейской философии; закрепить усвоение основных философских школ, понятий и имен того времени.
Задание 1. Проанализируйте афоризм Ф. Ницше и скажите, что общего имеет его философия с идеями А. Шопенгауэра
- «Что не убивает меня, то делает меня сильнее»;
- «С человеком происходит то же, что и с деревом. Чем больше стремится оно вверх, к свету, тем глубже простираются корни его в землю, в мрак, в глубину - ко злу»;
- « Если ты долго смотришь в бездну, то бездна то же смотрит в тебя».
Задание 2. Ответьте на вопрос. К какой философской концепции можно отнести следующий афоризм С. Кьеркегора: «Какие люди странные! Никогда не довольствуются присвоенной им свободой в одной области, они во что бы то ни стало, требуют ее в другой: им дана свобода мысли, так нет, подавай им свободу слова».
Задание 3. Ответьте на вопрос. К какому философскому направлению следует отнести точку зрения, согласно которой культура - это не результат совместной целенаправленной деятельности людей, а сублимация полового инстинкта? Согласны ли Вы с ней?
Задание 4. Решите тест.
1. Кто из философов является представителем волюнтаризма
A) З.Фрейд
B) А.Шопенгауэр
C) В.Дильтей