_____________________________________________________________________________________
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
Методические указания
Пенза 2001
ББК 63.3 (2)
УДК 373:947
Отечественная история. Методические указания для студентов неисторических специальностей. –Пенза: Изд-во Пензенского государственного университета, 2001. – 35с.
В настоящем издании содержатся примерная тематика семинарских занятий и методические указания по отечественной истории в соответствии с учебными планами и требованиями образовательных стандартов.
Авторы: А.А. Беркутов (темы 1, 5);
Г.В. Гарбуз (темы 3, 7);
В.Н. Зименков (3, 7);
В.Ю. Карнишин (темы 2, 6);
С.А. Уразова (темы 4, 8),
О.Е. Шевнина (темы 2, 6).
Рецензент:А.М. Белов, доктор исторических наук,
профессор Костромского государственного
университета им Н.А. Некрасова.
Совершенствование преподавания гуманитарных дисциплин в высших учебных заведениях предполагает поиск новых форм и методов проведения практических занятий. Предлагаемые методические указания ориентируют студентов не только на усвоение знаний, полученных на лекциях, при работе с учебной и научной литературой, но и на умение творчески использовать их: участвовать в дискуссиях по актуальным вопросам истории, готовить рефераты и выступления на занятиях, студенческих научных конференциях. С этой целью в настоящем издании указаны списки публикаций по каждой теме, включая новейшие издания. Обращаем внимание на необходимость использования современных учебников и учебных пособий, фундаментальных работ известных русских историков: Н.М. Карамзина, С.М. Соловьева, В.О. Ключевского, Н.И. Костомарова, С.Ф. Платонова.
Авторы использовали многолетние наработки в учебном процессе в Пензенском государственном университете, а также опыт коллег высших учебных заведений Российской Федерации.
Тема 1. Образование и развитие единого
Древнерусского государства
План:
1. Восточные славяне в древности. Предпосылки образования государства.
2. Возникновение и становление Древнерусского государства (IC-C вв.).
3. Древнерусское государство и общество в CI-нач. CII вв.
1. Проблема славянского этногенеза является одной из самых дискуссионных. Большинство отечественных историков придерживается различных вариантов т.н. миграционной теории, то есть исходят из того, что славяне для той территории, на которой возникли слвавянские государства, являются пришельцами, мигрантами. Когда происходит выделение праславян из индоевропейской общности? Где, по мнению автора “Повести временных лет”, находилась прародина славян? Какую схему расселения славян, опираясь на данные ПВЛ, излагает В.О. Клю-чевский (см. Ключевский В.О. Русская история. Лекция UII)? Какие гипотезы происхождения и расселения славян существуют в современной исторической науке?
Расселение восточнославянских племен по Восточно-Европейской равнине совпадает по времени с заключительным этапом «Великого переселения народов». Дайте характеристику этого явления. Какие народы оказались соседями восточных славян? Какое воздействие оказали цивилизованные контакты с ними на формирование древнерусской общности? Ненобходимо дать описание территориального размещения восточно-славянских племенных союзов.
При характеристике восточнославянского общества накануне образования единого государства необходимо обратить внимание на особенности хозяйства, верований, общественного строя. Следует иходить из комплексного характера экономики и показать значение международного торгового пути «из варяг в греки». Какую роль в формировании образа жизни и хозяйства восточных славян сыграл природно-географический фактор? Опишите особенности религиозных верований, языческую обрядность, пантеон яэыческих богов восточных славян.
Покажите, как шло разложение общиннородового строя и складывание предпосылок возникновения государства. Обратите особое внимание на социальное расслоение общества на основе развития частной собственности и имущественного неравенства; выделение родовой знати и сосредоточение в ее руках не только материальных богатств, но и власти; выделение военных вождей и формирование дружин как отрядов профессиональных воинов; возникновение первых княжений на землях племенных союзов.
2. Вопрос о начале государства Русь породил длительную дискуссию между т.н. норманистами и антинорманистами. Что такое «норманнская» теория? Когда она появилась? Как в современной исторической науке решается «русско-варяжский» вопрос? (см. статью Т. Джаксон «Варяги – создатели Древней Руси?»). При характеристике содержания полемики норманистов и антинорманистов рекомендуется учесть ряд принципиальных выводов отечественных историков: во-первых, формирование Древнерусского государства есть результат многовекового социально-экономического развития восточнославянского общества; во-вторых, проблему возникновения государства нельзя подменять вопросами происхождения правящей династии и названия страны и государства. Общепризнанным и доказанным является факт существования еще до «призвания варягов» центров восточнославянской государственности на Юге и Севере. Какие подходы в решении вопроса о времени их складывания и их роли в возникновении единого Древнерусского государства существуют в историографии? (см. А. Моця. Русь на Днепре. и В. Янин. Русь на Волхове.). Обратите внимание на концепцию одного из наиболее последовательных критиков норманнской теории Б.А. Рыбакова (см. Б.А. Рыбаков. Мир истории. и А.П Новосельцев. «Мир истории» или миф истории?). Что в летописном эпизоде «призвания варягов», по оценкам современнных историков, является исторически реальным, а что фольклорным, вымышленным? Раскройте содержание основных подходов к выяснению происхождения названия «Русь»: автохтонный южнорусский термин; северорусский; скандинавский в зоне варяжско-финно-славянских контактов (см. Мельникова Е.А., Петрунин В.Я. Название «Русь»…; Анохин Г.И. Новая гипотеза…; и др.).
Когда и как произошло объединение двух центров государственности: Севера и Юга? Каковы основные направления внешней политики первых киевских князей? Какими были внешнеполитические устремления Святослава? Чем закончились его балканские походы и войны с Византией? Каков итог внешнеполитической деятельности первых русских князей?
Складывание государства Русь завершается к концу C- началу CI вв. Покажите, как шел процесс перехода всех восточнославянских земель под непосредствнную власть киевских князей и ликвидации местных княжений. Каково содержание и значение административно-налоговой реформы княгини Ольги?
Огромное значение для становления и развития древнерусского общества и государства имело принятие в качестве государственной религии христианства. Какими соображениями руководствовался Владимир при выборе религии? Необходимо показать роль православия и церкви в консолидации древнерусской народности, становлении феодализма на Руси, укреплении политического единства страны, повышении международного престижа Киевской Руси, укреплении великокняжеской власти, развитии древнерусской культуры.
3. К началу CI века Русь представляла единое государство с растущей централизацией власти и управления. К этому времени она была уже полиэтническим государством. Четко обозначились границы Руси и определились ее внешнеполитические устремления. К началу CI в., вероятно, необратимым становится процесс становления раннего феодализма.
Сравните политический строй и организацию управления Руси в IC-C вв. и CI-начале CII вв. Какие изменения произошли? Что такое княжеский домен? Феодальная вотчина? Как шло формирование феодальной собственности? Перечислите основные категории населения древнерусского общества, покажите статус каждой из них на социальной «лестнице». Попытайтесь оценить степень «зрелости» феодализма на Руси в CI-CII вв., в т.ч. соотношение феодальных вотчин и свободных общинных земель, феодально зависимого и свободного населения в социальной структуре древнерусского общества.
В начале CI в. при Ярославе Мудром появляется общерусский свод законов «Русская правда». Какое значение это имело для Руси? Проследите развитие древнерусского законодательства от «Русской Правды» Ярослава и «Правды» Ярославичей до «Устава» Владимира Мономаха. Покажите, как в нем отразилось развитие социально-экономического строя древнерусского общества.
Расцвет Руси приходится на правление в Киеве Ярослава Мудрого. При каких обстоятельствах Ярослав занял великокняжеский стол? В чем выразился расцвет Руси при Ярославе в сфере внешнеполитической, в развитии культуры?. Дайте характеристику положения церкви при Ярославе. Обратите внимание на рост в CI в. древнерусских городов как экономических и политико-административных центров Руси.
В 70-е и 90-е гг. CI в. Русь сотрясают масштабные междоусобицы, которые сменяются длительными периодами политической стабильности при Всеволоде Ярославиче и Святополке Изяславиче. Политическое единство Руси было восстановлено при Владимире Мономахе и сохранялось при Мстиславе. Каковы причины созыва съезда князей в Любече? Перечислите его основные решения. Раскройте смысл формулы «Каждо да держит отчину свою». Дайте характеристику деятельности Владимира Мономаха по объединению военных сил Руси против половцев. Раскройте значение крестового похода в степь 1111 г. Владимир Мономах стал великим князем в результате восстания в Киеве. Какой характер носило Киевское восстание 1113 г.? Какие реформы провел Владимир Мономах для достижения социальной стабильности в древнерусском обществе? Раскройте содержание и значение государственной деятельности Владимира Мономаха и его сына Мстислава.