Темы ивных работ по социальной психологии агрессия и влияющие на нее факторы

ТЕМЫ РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

1. Агрессия и влияющие на нее факторы.
2. Атрибутивные процессы как пример перехода от социального восприятия к социальному познанию.
3. Взаимосвязь между поведением и социальными установками.
4. Влияние культурной среды на методы воспитания.
5. Влияние людей друг на друга: теория и практика.
6. Влияние семьи на формирование личности ребенка.
7. Использование групповых методов в обучении.
8. Когнитивный диссонанс Л.Фестингера.
9. Конфликты в семье и методы их коррекции.
10. Конфликты и пути их разрешения.
11. Конфликты между учителем и учениками и способы их разрешения.
12. Межэтнические отношения.
13. Проблема агрессии в социальной психологии.
14. Проблема аттракции в социальной психологии. Факторы, влияющие на аттракцию.
15. Проблема конформности в социальной психологии.
16. Проблема межличностных отношений в различных сферах деятельности человека.
17. Проблема социальной взаимопомощи.
18. Психоаналитическая концепция массового сознания.
19. Психология влияния.
20. Семейные конфликты в транзактном анализе Э.Берна.
21. Социально-психологические механизмы общения.
22. Социально-психологические особенности формирования Я-концепции.
23. Социально-психологические регуляторы принятия личностью информации.
24. Социально-психологические факторы формирования ясной картины мира.
25. Стихийные группы и массовые движения.
26. Формирование и диагностика профессиональной направленности учащихся.
27. Формирование установок, ценностей, убеждений, мировоззрения.
28. Социальные характеры по Э.Фромму
29. Вербальное общение и его роль в формировании отношений между людьми.
30. Невербальное общение и его роль в формировании отношений между людьми.
31. Межнациональное общение – проблема и пути ее разрешения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ

Реферат по социальной психологии является одним из видов само-стоятельной работы студентов педагогических вузов по изучению психо-логии. Данный вид работы способствует повышению качества усвоения программного материала, углубленному пониманию наиболее сложных вопросов курса, расширению круга рассматриваемых проблем, овладению научными методами анализа социально-психологических и психолого-педагогических проблем.
Работая с литературными источниками, не следует ограничиваться простым пересказом содержания прочитанного. Необходимо выделить наиболее важные теоретические положения и обосновать их, раскрыть особенности различных точек зрения на один и тот же вопрос, оценить практическое и теоретическое значение результатов реферируемой работы, а также выразить собственное отношение к идеям и выводам автора, под-крепив его определенными аргументами (личным опытом, высказывания-ми других исследователей и пр.).
Реферируемый источник, списки использованной литературы, а так-же все ссылки на литературные работы должны быть оформлены по алфа-виту с указанием фамилии и инициалов автора, название источника, места и года издания; для журнальных статей необходимо указать фамилию и инициалы автора, название статьи, журнала, год издания и номер.

Реферат по социальной психологии
студента ... курса (фамилия, имя, отчество) факультета, группы
Тема: "..............".
год выполнения.

Рекомендуемая литература:

Андреева Г.М. Социальная психология.

Пиз Аллан Язык жестов

Бодалев А. Психология общения

Карнеги Д. как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей.

Берн Э. Игры в которые играют люди и люди которые играют в игры.

Калинникова Л. Психология оющения – курс конспект для студентов-заочников.