1.Учебный план МОУ « Средняя общеобразовательная школа №102» является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов по инвариативной и вариативной части, максимальный объем обязательной нагрузки учащихся, нормативы финансирования..
2.Учебный план МОУ « Средняя общеобразовательная школа №102» на 2009-2010 учебный год разработан в преемственности с планом 2008-2009 года, с учетом федерального базисного учебного плана для общеобразовательных учебных учреждений РФ, введенного приказом Министерства образования РФ 09.03.04 г. № 1312 (в1-11 классах) и в соответствии с действующими санитарными правилами СанПиНом 2.4.2.1178-02.
3.Содержание и структура учебного плана определяются требованиями регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования ( Приказ МО Саратовской области №1089 от 06. 12.04 г.), государственных образовательных стандартов, целями МОУ «СОШ №102»:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума образовательных программ;
- развитие индивидуальных и творческих способностей ученика;
- адаптация к жизни в обществе;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека. любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни, а также задачами деятельности МОУ «СОШ №102» на 2009-2010 учебный год:
- продолжить работу по введению предпрофильной подготовки и профильного обучения;
- обеспечить взаимодействие обучения и воспитания для развития творческой личности;
- обеспечить введение обязательного среднего (полного) образования.
4.Структура учебного плана школы соответствует традиционному делению школы на три ступени: 1 ступень – 1 – 4 классы; 2 ступень – 5 – 9 классы; 3 ступень – 10 – 11 классы, поскольку МОУ «СОШ№102» реализует программы начального, основного общего и среднего (полного) общего образования для образовательных учреждений с русским языком обучения, составленных на основе федерального компонента государственного стандарта .
5.В 2006-2007 учебном году МОУ «СОШ»102» включено в региональный эксперимент по введению предпрофильной подготовки и профильного обучения и по апробации регионального базисного учебного плана (Приказ МО Саратовской области №869 от 01.09.2006 года)
6.МОУ «СОШ102» в 2009-2010 учебном году работает в следующем режиме:
- начальные классы обучаются по 5-ти дневной рабочей недели с продолжительностью урока 35 минут;
- основная и старшая школа обучается по 6-ти дневной рабочей недели с продолжительностью урока 45 минут;
Обязательная недельная нагрузка учащихся школы соответствует нормам, определенным СанПиНом 2.4.2.1178-02 и составляет по классам:
· 1-е классы – 20 часов;
· 2-4 классы – 25 часов;
· 5-е классы - 31 час;
· 6-е классы – 32 часа;
· 7-е классы – 34 часа;
· 8-е классы – 35 часов;
· 9-е классы – 35 часов;
· 10-е классы – 36 часов;
· 11-е классы – 36 часов.
7.Учебный план включает две части: инвариантную и вариативную.
Наполняемость инвариантной части определена базисным учебным планом и включает федеральный и региональный компоненты: вариативная часть включает дисциплины компонента образовательного учреждения, часы которого используются на введение новых предметов, отражающих специфику школы, на усиление предметов и на увеличение уроков физической культуры до трех часов во 2, 3,5-7-х классах..
8.Учебным планом МОУ «СОШ№102» предусмотрено введение курса «Основы безопасности жизнедеятельности», который реализуется в следующем объеме:
- в начальных классах ведется в параллели 4-х классов и используется как компонент образовательного учреждения (1ч);
- в 5-7-х классах как компонент образовательного учреждения (по 1 ч), в 9-х классах в качестве федерального компонента (1 ч),
--в 10-11-х классах в качестве федерального компонента (1 ч) и в качестве регионального компонента (1 ч).
9.Учебным планом МОУ «СОШ№102» предусмотрено введение курса «Основы здорового образа жизни», который изучается со 2 по 9 класс (по 1 ч).
10.Учебным планом МОУ «СОШ№102» предусмотрено введение регионального учебного предмета «Экология», который реализуется с 5 по 9-й классы (по 1 ч).
11.Учебным планом МОУ «СОШ№102» предусмотрено введение дополнительного часа занятий физической культурой во2-7-х классах.
12.Содержание учебного плана по ступеням определяется образовательными целями МОУ «СОШ»102» относительно каждой из ступеней:
В начальных классах основное внимание уделяется физической культуре, формирующей у школьников устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью, и предметам, развивающим вычислительные навыки и логику мышления таким, как «Информатика и ИКТ» (1ч) и «Занимательная математика»(1ч).
в 5А,Б классах начинается ранняя профилизация социально-гуманитарного профиля и используется школьный компонент – литературное краеведение (1ч), а также «Физическая культура» (1ч);
в 6А,Б классах – школьный компонент направлен на изучение географического краеведения (1ч) и «Физической культуры» (1ч);
в 7А,Б,В классах школьный компонент используется на изучение биологического краеведения (1ч) и «Физической культуры» (1ч);
в 8-х классах – школьный компонент используется на изучение культуры края (1ч), занимательной математики (1ч) и физической культуры (1ч);
в 9-х классах – школьный компонент используется на ориентационный курс (1ч), курсы психолого-педагогического сопровождения (1ч), информационный курс (1ч), предметные элективные курсы (по 1ч);_.
в 10А классе социально-гуманитарного профиля используется региональный компонент: русский язык (0,5ч), математика (0,5ч); вариативнвая часть на профильном уровне выделена на обществознание (3ч),русский язык (3 ч), историю (4 ч)); школьный компонент используется на элективные предметы по профилю обучения: обществознание (1ч), русский язык (1ч), истории (1ч) и на развитие содержания по математике(1ч);
в 10Б классе универсального обучения используется региональный компонент русский язык (0,5ч), математика (0,5ч), ОБЖ (1ч); школьный компонент используется на элективные предметы по математике(2ч), русскому языку (1ч), химии (1ч), физике (1ч), географии(1ч), биологии (1ч), обществознанию (1ч).
в 11 А классе социально-экономического профиля используется региональный компонент: русский язык (0,5ч), алгебра и начала анализа (0,5ч); вариативнвая часть на профильном уровне выделена на алгебру и начала анализа (4ч), геометрию (2ч), на обществознание (3ч), географию (3ч); школьный компонент используется на элективные предметы по профилю обучения: обществознание (1ч), географию (1ч) , алгебру и начала анализа (1ч) и на развитие содержания по русскому языку(1ч)
в 11 Б социально-гуманитарного профиля используется региональный компонент: русский язык (0,5ч), математика (0,5ч); вариативнвая часть на профильном уровне выделена на обществознание (3ч),русский язык (3 ч), историю (4 ч)); школьный компонент используется на элективные предметы по профилю обучения: обществознание (1ч), русский язык (1ч), история (1ч) и на развитие содержания по математике(1ч);
В школе продолжается предпрофильная подготовка обучающихся 9-х классов и профильная обучение обучающихся 10-х классов социально-гуманитарный профиль; в 11-х классах - социально-экономический профиль (11А) и социально-гуманитарный (11Б) .
При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (2-11 классы), «Технологии», (5-11 классы), «Информатике и ИКТ» ( 9-11 классы), «Физической культуре» (10 – 11 классы) предусматривается деление учащихся на подгруппы при наполняемости классов 25 и более человек .
При организации предпрофильной подготовки в 9-х классах предусматривается деление учащихся на подгруппы при наполняемости классов 25 и более человек .
При проведении занятий по элективным учебным предметам при организации профильного обучения в 10-11-х классах предусматривается деление учащихся на подгруппы при наполняемости классов 25 и более человек .
Внеучебная деятельность
На внеучебную деятельность (кружковую работу) отводится 42 часа из неаудиторной нагрузки педагогов.
Для реализации в школе доступны следующие направления внеучебной деятельности:
- спортивно-оздоровительное («Баскетбол», «Футбол»,«Волейбол», );
- художественно-эстетическое («Хоровое пение», «Драматический»);
- научно-познавательное («Мой компьютер», «Это интересно», «Счастливый английский»)
- патриотическое («Мы патриоты России», «Моя малая Родина»)Ю
Внеучебная деятельность направлена на:
- формирование у обучающихся позитивного и деятельного отношения к проблеме сохранения и защите своего здоровья;
- развитие интеллектуальных способностей для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром;
- формирование музыкально-эстетической воспитанности обучающихся, совершенствование их эмоциональной сферы.
Все кружки и секции проходят во второй половине дня. Продолжительность занятий в кружке или секции – 1 астрономический час.
Внеучебная деятельность (работа кружков) по трем ступеням обучения
| Направления | Количество часов | Классы | |
| Спортивно-оздоровительное | 6 | 1, 5аб, 6аб., 7абв, 8абв, 9 ( о,5 ч) | |
| художественно-эстетическое | 11 | 1 (1ч), 2 (2 ч.), 3аб (0,5ч), 4аб(0,5ч), 5аб (0,5ч), 6аб(0,5ч), 7абв (0,5ч), 8абв( 0,5ч), 10аб(0,5ч) | |
| научно-познавательное | 9 | 7в, 10а, 11а (по 3 часа) | |
| патриотическое | 4 | 7а, 8бв, 9, 10аб, 11аб (по 0,5ч.) | |
| Итого | 30 | ||