Методические рекомендации по выполнению контрольных работ (стр. 1 из 4)
| 87 я 73 | №4255 |
| Т 32 |
 |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Технологический институт
Федерального государственного
образовательного учреждения
высшего профессионального образования«Южный федеральный университет»
ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»
Тематика контрольных работ
по философии
Для студентов ФБФО
Таганрог 2008
ББК 87 я 73
Составитель: О.В. Шипелик.
Тематика контрольных работ по философии. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2008. – 25 с.
Тематика контрольных работ по философии подготовлена в соответствии с новым Государственным стандартом по философии. Рекомендуется для студентов заочного отделения.
Рецензент М.А. Дедюлина, кандидат философских наук, доцент кафедры истории и философии ТТИ ЮФУ.
Методические рекомендации
по выполнению контрольных работ
Выполнение контрольной работы проводится с целью проверки научно-теоретической подготовки студента на определенном этапе их обучения. Контрольная работа является результатом учебной деятельности студентов и представляет собой детальную разработку одной из учебных систем, предложенных преподавателем.
Контрольная работа состоит из ответов на требуемые вопросы плана, списка используемой литературы. Вся рекомендуемая литература к контрольным работам находится в читальных залах библиотеки ТТИ ЮФУ.
Контрольная работа представляется преподавателю для оценивания и защищается по требованиям, указанным ведущим преподавателем.
Тема работы выбирается студентом по последнему номеру зачетной книжки.
Прежде чем приступить к написанию контрольной работы, необходимо ознакомиться с учебной литературой, рекомендуемой к историко-философскому введению, теоретической философии или к социальной философии, помещенной после данных методических рекомендаций. Также следует ознакомиться с литературой, рекомендуемой к контрольной работе.
Используемые в основном тексте цитаты обязательно заключаются в кавычки. После цитаты проставляется в круглых скобках номер, под которым цитируемое произведение значится в «Списке литературы», а через запятую – номер страницы источника, на которой содержится цитата.
Текстовая часть контрольной работы должна быть опечатана на принтере через 1,5 интервала на одной стороне листа стандартного формата (210×297 мм, по 57-60 знаков в строке, включая пунктуационные знаки и пробелы между словами). Число страниц контрольной работы 16-20.
Все страницы контрольной работы нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы. Образец оформления титульного листа контрольной работы приводится ниже. Первой страницей является титульный лист, на ней цифра «1» не ставится, на следующей странице проставляется цифра «2» и т.д. Порядковый номер ставится в середине верхнего поля страницы.
Темы контрольных работ предназначены для студентов заочного отделения.
Контрольная работа предоставляется для проверки преподавателю за 1 месяц до начала сессии.
Для подготовки к зачету необходимо выбрать тему контрольной работы из разделов: «Историко-философское введение» и «Теоретическая философия» по последнему номеру зачетной книжки. Написать ее в соответствии с требованиями. Устно уметь изложить ее содержание (кратко) на зачете. Также необходимо знать вопросы к зачету.
Для подготовки к экзамену нужно выбрать одну тему контрольной работы из раздела «Социальная философия» по последнему номеру зачетной книжки. Написать ее в соответствии с требованиями. Устно уметь изложить ее содержание (кратко) на экзамене. Также необходимо знать вопросы к экзамену.
ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКОЕ ВВЕДЕНИЕ
Тема 1. Предмет философии
1. Происхождение философии. Место и роль философии в культуре.
2. Философия как мировоззрение. Основной вопрос философии.
3. Философия и частные науки.
4. Структура и функции философии.
Литература
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 2004. – С.4 – 48.
2. Голубинцев В.О., Данцов А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. – Ростов н/Д, 2004. – С.3 – 62.
3. Поликарпов В.С. Введение в философию: Учебное пособие для студентов технических вузов. – Ростов н/Д – Таганрог., 2007. – С.13 – 70.
4. Философия в современной культуре: новые перспективы (Материалы «круглого стола»)//Вопросы философии. 2004. №4.
Тема 2. Философия Древнего Востока:
Древний Китай и Древняя Индия
1. Особенности древнекитайской философии. Основные философские школы Древнего Китая.
2. Особенности древнеиндийской философии. Основные философские школы Древней Индии.
Литература
1. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М., 2004. – С.25 – 62.
2. Древнеиндийская философия. Начальный период. – М., 1972. – С.3 – 42.
3. Древнекитайская философия. Собрание текстов в 2-х т. Т. 1,2. М., 1972 – 1973.
4. Келим И. Индия. Джайны приспосабливаются к глобализации//Азия и Африка. 2008. №1.
5. Поликарпов В.С. Введение в философию: Учебное пособие для студентов технических вузов. – Ростов н/Д – Таганрог., 2007. –С.72 – 99.
6. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1981. – С.25 – 62.
Тема 3. Античная философия
1. Уникальность и основные этапы античной философии.
2. Античная натурфилософия. Милетская, Пифагорийская, Элейская школы. Гераклит. Демокрит.
3. «Золотой век» античности: софисты, Сократ, Платон, Аристотель.
4. Основные направления в философии поздней античности: эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм.
Литература
1. Асмус В.Ф. Античная философия: Учебник для вузов. – М., 2001. – С. 67 – 232.
2. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М., 2004. –С. 63 – 122.
3. Дедюлина М.А., Ивлиев В.А., Папченко Е.В. Основы философских занятий. – Таганрог, 2005.
4. Платон. Сочинение в 3-х т. Т. 1 – 3. – М., 1968.
5. Поликарпов В.С. Введение в философию: Учебное пособие для студентов технических вузов. – Ростов н/Д – Таганрог., 2007. –С. 135 – 141.
6. Поликарпов В.С. Философия информационной эпохи. – Ростов н/Д – Таганрог, 2005//Тема 2. Идеи древнегреческой философии в контексте информационной эпохи.
7. Титаренко И.Н. Философия Луция Аннея Сенеки и ее связь с учением Ранней Стон. – Ростов н/Д, 2002.
Тема 4. Философия Средневековья
и Возрождения
1. Западно-европейская средневековая философия: патристика и схоластика.
2. Проблема универсалий в средневековой философии. Номинализм и реализм.
3. Общая характеристика и исторические особенности эпохи Возрождения, ее связь с культурой античности и средневековья.
4. Натурфилософия, диалектика и пантеизм: становление научного знания. Н. Кузанский, Н. Коперник, Дж. Бруно.
Литература
1. Гайденко П.П. Николай Кузанский и принцип совпадения противоположностей//Вопросы философии. 2002. №7.
2. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М., 2004. – С. 123 – 154; С. 203 – 291.
3. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. – М., 1979.
4. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. – М., 1995. – С.77 – 114.
5. Соколов В.В. Европейская философия XV – XVII вв: Учебное пособие. – М., 1984.
Тема 5. Философия Нового времени и
эпохи Просвещения
1. Формирование новой методологии науки в эпоху Нового времени (Ф. Бекон, Р. Декарт).
2. Проблема субстанции: единая субстанция Б. Спинозы, множественность субстанций-монад Г. Лейбница.
3. Социально-политические концепции и проблема человека в философии Нового времени (Гоббс, Спиноза, Локк).
4. Особенности эпохи Просвещения и ее основные представители (Вольтер, Руссо, Дидро).
Литература
1. Богданов В.В. Курс лекций по истории философии Нового времени. – Таганрог, 1998.
2. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М., 2004. – С.292 – 365.
3. Дедюлина М.А., Ивлиев В.А., Папченко Е.В. Основы философских знаний. – Таганрог, 2005.
4. Нарский И.С. Западно-европейская философия XVII века. Учебное пособие. – М., 1974. – С.3 – 7; С. 365 – 370.
5. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. – М., 1995. – С.127 – 135.
6. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М., 2004. – С.108 – 133.
Тема 6. Немецкая классическая
философия
1. Исторические особенности и главные проблемы немецкой классической философии.
2. И. Кант: «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения».
3. Философская концепция Г. Гегеля: диалектический метод и система. Логика и теория познания Гегеля.
Литература
1. Богданов В.В. Немецкая классическая философия: Курс лекций. – Таганрог, 2001.
2. Гегель Г.В. Работы разных лет. В 2-х томах. Т. 1,2. – М., 1973.
3. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М., 2004. – С. 366 – 414.
4. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – М., 1986. – С. 43 – 104.
5. Кант И. Сочинение в 6-ти томах. – М., 1964 – 1966.
6. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – начала XIX века: Учебное пособие. – М., 1989. – С. 11 – 105; 186 – 210.
Тема 7. Философия XIX – XX веков
1. Методологические принципы и основные понятия философии К. Маркса и Ф. Энгельса.
2. Особенности и основные направления современной западной философии (философия жизни, фрейдизм, экзистенциализм, герменевтика, постмодернизм, неопозитивизм).