СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: учебники, учебные пособия, вспомогательные средства
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: традиционные
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: До изучения темы – структуру баланса, алгоритм расчета коэффициентов ликвидности. После изучения темы – подходы к анализу структуры баланса с целью оценки ликвидности и платежеспособности.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Что является нормативной основой для определения удовлетворительности структуры баланса?
2. Что представляет собой система критериев оценки удовлетворительности структуры баланса?
3. Каким образом неплатежеспособность предприятия может быть связана с задолженностью государства перед ним?
4. Каковы при этом варианты принятия решения арбитражным судом?
5. Назовите методы управления текущими активами и пассивами.
6. Что представляет собой система анализа и мониторинга платежеспособности предприятия?
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: (27Д)106-114, (6), (5), (8), (26Д) 307-314
Вид занятия: лекция
ТЕМА: Влияние структуры капитала фирмы на вероятность бонкротства
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений по определению степени рациональности структуры капитала и использованию конкретных подходов для построения моделей банкротства
ЗАДАЧИ: Рассмотреть методологические положения определения связи между структурой пассивов и вероятностью банкротства, изучить подходы к анализу банкротства.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: учебники, учебные пособия, вспомогательные средства
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: традиционные
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: До изучения темы – структуры пассивов, после изучения – методику определения степени влияния структуры капитала на вероятность банкротства.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Какова структура пассивов предприятия?
2. В каком соотношении должны находиться ЗС и СС в структуре источников хозяйственных средств?
3. Как математически связана вероятность банкротства с соотношением ЗС к СС?
4. Какие подходы существуют для определения возможных значений распределения индекса Z?
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: (27д) 114-122, (26д) 307-314, (3д) 266-279, (7), (8), (9)
Вид занятия: семинар
ТЕМА: Моделирование деятельности предприятия в ситуации неплатежеспособности
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию практических умений применения методов прогнозирования для оценки вероятности банкротства.
ЗАДАЧИ: Рассмотреть содержание формализованных и неформализованных методов прогнозирования, обучить практическому применению моделей банкротства на конкретных примерах, ознакомить с практическими примерами расчета и анализа коэффициентов ликвидности, в том числе с помощью зарубежного опыта.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: учебные пособия, вспомогательные средства, средства наглядности
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: практические, метод пар сменного состава
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ: Объявление темы и постановка цели семинарского задания- 5 мин., заслушивание докладов с демонстрацией математических аппаратов на доске – 45 мин., заслушивание выступлений оппонентов по докладам – 10 мин., подведение итогов занятия- 10 мин., объявление темы следующего семинара.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: методы моделирования, методы ранней диагностики банкротства, математическую связи вероятности банкротства сос структурой капитала предприятия.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: приводить примеры практического применения методов прогнозирования банкротства.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Что является нормативной основой для определения удовлетворительности структуры баланса?
2. Что представляет собой система критериев оценки удовлетворительности структуры баланса?
3. Каким образом неплатежеспособность предприятия может быть связана с задолженностью государства перед ним?
4. Каковы при этом варианты принятия решения арбитражным судом?
5. Назовите методы управления текущими активами и пассивами.
6. Что представляет собой система анализа и мониторинга платежеспособности предприятия?
7. Какова структура пассивов предприятия?
8. В каком соотношении должны находиться ЗС и СС в структуре источников хозяйственных средств?
9. Как математически связана вероятность банкротства с соотношением ЗС к СС?
10. Какие подходы существуют для определения возможных значений распределения индекса Z?
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: (27д) 114-122, (26д) 307-314, (3д) 266-279, (7), (8), (9)
Вид занятия: семинар
ТЕМА: Планирование процесса реструктурирования предприятия
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию практических умений применения различных подходов к построению схемы реструктурирования предприятия в процедуре финансового оздоровления с целью восстановления его платежеспособности.
ЗАДАЧИ: Рассмотреть понятие и цели реструктурирования предприятия, обучить наиболее распространенным способам реструктурирования предприятия, ознакомить с технологией процесса реструктурирования предприятия.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: учебные пособия, вспомогательные средства
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: практические, метод case-study
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ: Объявление темы семинара, постановка цели. – 5 мин., заслушивание докладов и выступлений оппонентов (в парах) – 45 мин., подведение итогов, замечания преподавателя – 10 мин. Объявление темы следующего семинара.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: содержание арбитражной процедуры финансового оздоровления, цели реформирования предприятия, причины несостоятельности предприятия.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: (27д) 114-122, (26д) 307-314, (3д) 266-279, (7), (8), (9)
ТЕМА: Объекты, цели и задачи финансового планирования на неплатежеспособном предприятии
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений по выявлению объектов и субъектов финансового планирования, его сути и методологических основ.
ЗАДАЧИ: рассмотреть содержание финансового планирования, выделить субъекты и объекты; изучить блоки инфраструктуры процесса финансового планирования (аналитический, информационный, организационный), нормативные документы, лежащие в основе финансового планирования (бюджетный регламент), а также виды финансового планирования (виды бюджетов) на неплатежеспособном предприятии.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: учебники, учебные пособия, средства наглядности
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: традиционные
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: До изучения темы- содержание финансового плана предприятия, методологические основы финансового планирования. После изучения темы – субъекты и объекты финансового планирования на несостоятельном предприятии, содержание бюджетного регламента, ее связь с инвестиционной политикой предприятия, виды бюджетов.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Какие финансовые категории относятся к объектам финансового планирования неплатежеспособного предприятия?
2. Какие блоки содержит инфраструктура процесса финансового планирования, каково их содержание?
3. Что является информационной базой финансового планирования?
4. Поясните содержание бюджетного регламента и его связь с инвестиционной политикой неплатежеспособного предприятия?
5. Назовите методы и объясните содержание видов финансового планирования на неплатежеспособном предприятии?
6. Перечислите этапы финансового планирования.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: (27д) 245-264, (26д) 246-247, (8), (10), (17д) 84-86
Вид занятия: лекция
ТЕМА: Организация финансового планирования на неплатежеспособном предприятии
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений по применению различных инструментов бюджетирования на неплатежеспособном предприятии.
ЗАДАЧИ: Рассмотреть методологическое содержание бюджетирования в общем виде и его преимущества на неплатежеспособном предприятии, обучить технологии бюджетирования, изучить структуру финансового плана несостоятельного предприятия.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: учебники, учебные пособия, вспомогательные средства
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: традиционные
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: До изучения темы- общие методологические подходы к бюджетированию средств предприятия. После изучения темы- технологию бюджетирования на неплатежеспособном предприятии.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Дайте характеристику бюджетирования как функции управления.
2. Что является преимуществами бюджетирования на неплатежеспособном предприятии?
3. Назовите составные части бюджетирования
4. Что представляет собой система бюджетирования на неплатежеспособном предприятии?
5. Объясните назначение операционного и финансового бюджета.
6. Какие формы составления бюджета неплатежеспособного предприятия используются на практике?
7. Поясните технологию составления операционного бюджета.
8. Поясните технологию составления и структуру финансового бюджета.
9. Каковы основные требования к организации бюджетирования на неплатежеспособном предприятии
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: (27д) 265-311, (9), (10)
Вид занятия: лекция
ТЕМА: Управление оборотным капиталом в период финансового оздоровления предприятия
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений по эффективному управлению оборотным капиталом неплатежеспособного предприятия
ЗАДАЧИ: рассмотреть функции управления оборотным капиталом, обучить умению выбора финансовых инструментов для управления каждой группой оборотных средств, изучить направления оперативного управления оборотными средствами.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: учебники, учебные пособия, вспомогательные средства, средства наглядности
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: активные
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: До изучения темы – структуру оборотного капитала и способы ее отражения в балансе предприятия. После изучения темы – финансовые инструменты управления и методы расчета финансовой потребности в оборотных средства.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Какова структура оборотного капитала?
2. С помощью каких функций осуществляется управление оборотным капиталом?
3. Начертите и объясните цикл обращения денежных средств
4. Какие задачи решаются в рамках финансового планирования по управлению денежными средствами?