МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ
ПО КЛАССИЧЕСКОМУ УНИВЕРСИТЕТСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ РФ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ ПО ФИЗИКЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
013800 РАДИОФИЗИКА И ЭЛЕКТРОНИКА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Одобрено»
на заседании пленума УМС по физике
3-4 июля 2004 г. в г.Тула
Председатель УМС по физике
УМО по классическому университетскому
образованию РФ
В.И.Трухин
Москва 2004 г.
1 Общие положения
Государственным образовательным стандартом по специальности 013800 Радиофизика и электроника, квалификация физик, утвержденным Минобразованием России «_17_» __03__ 2000 г. (регистрационный № 170ен/сп_) предусмотрена государственная аттестация выпускников в виде:
а) защиты выпускной квалификационной работы,
б) государственного экзамена.
2. Определение содержания государственных
испытаний
Целью испытаний является проверка основных видов деятельности.
2.1 Виды деятельности выпускников и соответствующие им задачи профессиональной деятельности.
Деятельность специалиста-радиофизика направлена на исследование и изучение структуры и свойств природы на различных уровнях ее организации от элементарных частиц до Вселенной, полей и явлений, лежащих в основе физики, на освоение новых методов исследований основных закономерностей природы.
Специалист подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе: экспериментальной, теоретической и расчетной.[1]
Специалист подготовлен к решению следующих задач:
- научные исследования поставленных проблем;
- формулировка новых задач, возникающих в ходе научных исследований;
- разработка новых методов исследований;
- выбор необходимых методов исследования;
- освоение новых методов научных исследований;
- освоение новых теорий и моделей;
- обработка полученных результатов научных исследований на современном уровне и их анализ;
- работа с научной литературой и научной периодикой с использованием новых информационных технологий;
- написание и оформление научных статей;
- составление отчетов и докладов о научно-исследовательской работе, участие в научных конференциях.
2.2 Квалификационные требования (профессиональные функции), необходимые для выполнения каждой из указанных выше профессиональных задач.
Для решения перечисленных выше профессиональных задач специалист-радиофизик должен удовлетворять следующим квалификационным требованиям в области научно-исследовательской деятельности:
1. Умение строить физические модели для описания изучаемых процессов.
2. Знание принципов организации научно-исследовательских работ, лабораторных, модельных и вычислительных исследований.
3. Владение теоретическими основами и практическими навыками, необходимыми для проведения физических теоретических и экспериментальных исследований.
4. Владение теоретическими основами и практическими навыками в области новейших информационных технологий, необходимых для составления и модернизации программ обработки и интерпретации экспериментальных данных.
5. Владение теоретическими основами и практическими навыками интерпретации результатов экспериментов, математического моделирования (в соответствии с полученной специализацией).
6. Знание принципов и правил составления научных отчетов в соответствии с требованиями НИР.
7. Знание принципов и правил составления научных программ и проектов.
8. Знание принципов работы и конструктивных особенностей физической аппаратуры (в соответствии с полученной специализацией).
9. Знание принципов и правил cоставления обзоров и заключений по научно-исследовательским физическим работам.
10. Знание принципов и правил подготовки публикаций, составления заявок на изобретения.
11. Владение теоретическими основами и практическими навыками анализа и обобщения получаемой экспериментальной информации, принципами систематизации результатов выполненных работ.
12. Знание техники безопасности, действующих норм, правил и стандартов при проведении физических исследований.
2.3 Соответствие профессиональных функций и требований к профессиональной подготовке выпускника
Таблица 1
| Требования к профессиональной подготовке специалиста-радиофизика | Профессиональные функции | |||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||||
| Должен владеть методами | ||||||||||||||||
| Общей и теоретической физики | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| Математической физики | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| Теории вероятностей и математической статистики | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| Программирования | + | + | + | + | + | |||||||||||
| Иметь представление: | ||||||||||||||||
| О применении математических методов в физике, радиофизике и электронике | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| О принципах построения измерительных приборов | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| О микроэлектронике и микропроцесорной технике | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| об истории и методологии физики, радиофизики | + | + | + | + | ||||||||||||
| об информационных системах в естественных науках | + | + | + | + | + | |||||||||||
| об основах патентного законодательства, авторского права | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| о последствиях своей профессиональной деятельности для природы и общества. | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| Иметь опыт | ||||||||||||||||
| практического использования методов экспериментальной и теоретической физики для решения фундаментальных и прикладных задач | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| Практического использования экспериментального оборудования | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
| Использования ЭВМ | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| В части специальной и практической подготовки должен знать: | ||||||||||||||||
| теоретические основы специальных курсов (по специализациям) | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| методы выбора и обоснования рационального комплекса физических методов при решении фундаментальных и прикладных задач | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
| принципы работы и технические характеристики физической аппаратуры и оборудования (по специализациям) | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
| требования, предъявляемые к научно-технической документации, действующие стандарты по ее оформлению | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| принципы и современные методы анализа и математической обработки получаемой информации (по специализациям) | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи | + | + | + | + | + | |||||||||||
| методические нормативные материалы по вопросам выполняемой работы | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| современные достижения науки и техники, передовой отечественный и зарубежный опыт в области физики | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| основы экономики, организации труда и управления, трудового законодательства | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| правила и нормы охраны труда | + | + | + | + | ||||||||||||
2.4 Требования к профессиональной подготовленности выпускника, необходимые для выполнения им профессиональных функции, и соответствующие виды государственных аттестационных испытаний.
Таблица 2
| Требования к профессиональной подготовке специалиста-радиофизика | Вид аттестационного испытания | |
| гос. экз. | защита ВКР | |
| Должен владеть методами | ||
| Общей и теоретической физики | + | + |
| Математической физики | + | |
| Теории вероятностей и математической статистики | + | |
| Программирования | + | |
| Иметь представление: | ||
| О применении математических методов в физике, радиофизике и электронике | + | + |
| О принципах построения измерительных приборов | + | |
| О микроэлектронике и микропроцессорной технике | + | |
| об истории и методологии физики, радиофизики | + | |
| об информационных системах в естественных науках | + | |
| о последствиях своей профессиональной деятельности для природы и общества. | + | |
| Иметь опыт | ||
| практического использования методов экспериментальной и теоретической физики для решения фундаментальных и прикладных задач | + | |
| Практического использования экспериментального оборудования | + | |
| Использования ЭВМ | + | |
| В части специальной и практической подготовки должен знать: | ||
| теоретические основы специальных курсов (по специализациям) | + | + |
| методы выбора и обоснования рационального комплекса физических методов при решении фундаментальных и прикладных задач | + | |
| Принципы работы и технические характеристики физической аппаратуры и оборудования (по специализациям) | + | + |
| требования, предъявляемые к научно-технической документации, действующие стандарты по ее оформлению | + | |
| Принципы и современные методы анализа и математической обработки получаемой информации (по специализациям) | + | + |
| современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи | + | |
| методические нормативные материалы по вопросам выполняемой работы | + | |
| современные достижения науки и техники, передовой отечественный и зарубежный опыт в области физики, радиофизики и электроники | + | |
| правила и нормы охраны труда | + | |
3. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе