Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по содержательному и организационно-методическому обеспечению школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по химии (Архангельская О. В., Тюльков И. А (стр. 4 из 4)

Литература:

1. Лунин В.В., Архангельская О.В., Тюльков И.А. Всероссийская олимпиада школьников по химии / Научн. редактор Э.М.Никитин.– М.: АПК и ППРО, 2005. – 128 с.

2. Лунин В.В., Архангельская О.В., Тюльков И.А. Всероссийская олимпиада школьников по химии в 2006 году / Научн. редактор Э.М.Никитин.– М.: АПК и ППРО, 2006. – 144 с.

3. Чуранов С.С., Демьянович В.М. Химические олимпиады школьников. – М.: Знание, 1979. – 63с.

  1. Белых З.Д. Проводим химическую олимпиаду. – Пермь: Книжный мир, 2001. – 45с.
  2. «Химия в школе» - научно-методический журнал

6. Большой энциклопедический словарь, Химия. – М: «Большая Российская энциклопедия», 1998

7. Энциклопедия для детей, Аванта+, Химия, т.17, М: «Аванта+», 2000.

8. Задачи Всероссийской олимпиады школьников по химии / Под общей редакцией академика РАН, профессора В.В.Лунина – М: «Экзамен», 2003.

9. Некрасов Б.В. Основы общей химии : [В 2 т.]. - СПб. [и др.] : Лань, 2003

10. Глинка Н.Л. Общая химия: учебное пособие для вузов / Под ред. А.И.Ермакова. – М.: Интеграл-Пресс, 2000.

11. Шрайдер Д., Эткинс П. Неорганическая химия. В 2-х т. – М: Мир, 2004

12. Еремин В.В. Теоретическая и математическая химия для школьников. – М.: МЦНМО, 2007.

13. Эткинс П.. Физическая химия. – М.: Мир, 2006.

14. Задачи по физической химии : Учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 011000 - Химия и по направлению 510500 - Химия / В.В. Еремин , С.И. Каргов, И.А. Успенская [и др.]. - М. : Экзамен, 2003 - 318 с

15. Шабаров Ю.С. Органическая химия. М.: Химия. 1994. Т.1,2.

16. Травень В.Ф. Органическая химия: Учебник для вузов: В 2т./– М.: ИКЦ «Академия», 2004

17. Органическая химия : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности "Химия" : в 4-х ч. / О. А. Реутов, А. Л. Курц, К. П. Бутин. - 2-е изд. - М. : БИНОМ. Лаб. знаний, 2005- (Классический университетский учебник / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова).

18. Ленинджер А. "Основы биохимии" в 3-х томах, М.: Мир, 1985

19. Эллиот В., Эллиот Д."Биохимия и молекулярная биология", М.: МАИК "Наука/Интерпериодика", 2002.

20. Основы аналитической химии : учеб. для студентов хим. направления и хим. специальностей вузов : в 2 кн. / [Т. А. Большова и др.] ; под ред. Ю. А. Золотова. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : Высшая шк., 2004. - 22 см. - (Классический университетский учебник / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова).

21. Дорохова Е.Н., Прохорова. Г.В. Задачи и вопросы по аналитической химии : Мир, 2001.

22. Практикум по общей химии : Учеб. пособие для студентов вузов. - М. : Изд-во МГУ, 2005. - 335 с. - (Классический университетский учебник).

23. Химическая энциклопедия в 5 т. – М: «Советская энциклопедия», 1988–1998.

24. Леенсон И.А. Почему и как идут химические реакции. – М.: Мирос, 1995.

25. Коттон Ф., Уилкинсон Дж. Современная неорганическая химия. М.: Мир, 1969. Ч. 1 –3.

26. Р. Дикерсон, Г. Грей, Дж. Хейт Основные законы химии, в 2т. Москва: «Мир», 1982.

27. Хаусткрофт К., Констебл Э. Современный курс общей химии. В 2-х томах. Пер. с англ.– М.: Мир, 2002.

28. Фримантл М. Химия в действии. М.: Мир, 1991. Ч. 1,2

29. Неорганическая химия: В 4-х т. /Под ред. Ю.Д.Третьякова/ А.А.Дроздов, В.П.Зломанов, Г.Н.Мазо, Ф.М.Спиридонов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004-2007.

30. Полинг Л. Общая химия. – М.: Мир, 1974.

31. Реми Г. Курс неорганической химии, в 2-х томах, перевод с немецкого, под. редакцией чл.-корр. АН СССР А.В.Новоселовой, М.: Иностранная литература, 1063.

32. Пригожин И., Кондепуди Д. Современная термодинамика. – М.: Мир, 2002.

33. Тиноко И. и др. Физическая химия. Принципы и применение к биологическим наукам. – М.: Техносфера, 2005.

34. Эткинс П. Кванты. Справочник концепций. – М.: Наука, 1977.

35. Химия: Энциклопедия химических элементов, под ред. А.Н. Смоленского, М.: Дрофа, 2000

36. Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия, М: «Химия», 1989.

37. Несмеянов А.Н., Несмеянов А.Н. Начала органической химии. М.: Мир, 1974.

38. Химия и жизнь (Солтеровская химия) Часть I II и IV: Пер. с англ. – М.: РХТУ им. Д.И.Менделеева, 1997

39. Справочник химика. - 2-е изд. - М.; Л.: ГХИ, 1963.

40. Воскресенский П.И. « техника лабораторных работ», М.: Химия, 1966

41. Воскресенский П. И. Техника лабораторных работ. - М.: Химия, 1966.

42. Степин Б.Д. Техника лабораторного эксперимента в химии, М.: Химия, 1999

43. Химия и жизнь (Солтеровская химия) Часть III Практикум: Пер. с англ. – М.: РХТУ им. Д.И.Менделеева, 1997

44. Эмсли Дж. Элементы. - М.: Мир, 1993


ИНТЕРНЕТ-РЕСУСРЫ

  • Портал фундаментального химического образования России. Наука. Образование. Технологии. – http://www.chem.msu.ru/

Здесь собрана информация обо всех химических олимпиадах

  • Портал Всероссийской олимпиады школьников. Химия – http://chem.rusolymp.ru/

Этот портал объединяет Всероссийские олимпиады по всем предметам.

Эти Интернет-ресурсы являются, в первую очередь, информационными, т.е. предоставляющими актуальную информацию о текущих событиях. С другой стороны, они являются ценными творческими базами заданий олимпиад за много лет.

  • Портал для подготовки к олимпиадам высокого уровня – http://chem.olymp.mioo.ru/

Этот портал является наиболее методически разработанным и информационно насыщенным, нацеленным на прямую работу с высокомотивированными школьниками. Портал организован Департаментом образования г. Москвы, Московским институтом открытого образования при участии Московского центра непрерывного математического образования для дистанционной подготовки к олимпиадам по математике, информатике, биологии, химии. географии и физике.

Портал ориентирован на учащихся, желающих успешно выступать в олимпиадах высокого уровня. Зарегистрированным пользователям предлагаются учебные курсы по биохимии, квантовой химии, неорганической химии, органической химии, химии высокомолекулярных соединений, химической кинетике, химической термодинамике, аналитической химии. Задачи для всех этих курсов разбиты по трем уровням сложности. Преподаватели проверяют решение задач и дают консультации on-line (посредством icq) и off-line (посредством электронной почты).