– выработать собственную точку зрения по проблеме, научиться делать самостоятельные выводы;
– развить умения самостоятельного изложения текста работы;
– определить область возможных направлений дальнейшей работы над темой.
Обязательные требования к курсовой работе:
– обзорно-аналитический характер работы;
– наличие информации, раскрывающей сущность проблемы;
– наличие собственной точки зрения по рассматриваемому вопросу;
– самостоятельность и обоснованность выводов.
На 4 курсе работа над темой продолжается и носит научно-исследовательский, проблемно-поисковый характер. Рассмотрение предмета исследования осуществляется на базе конкретной библиотеки или другого информационного учреждения. Используются методы библиографической эвристики (продолжается отслеживание новых публикаций по теме), анализа, синтеза и обобщения, а также другие методы, необходимые для решения поставленных в курсовой работе задач (моделирование, эксперимент, наблюдение, опрос, мониторинг и т.д.). В целом работа представляет собой самостоятельную творческую разработку, где дается подробная характеристика предмета на базе конкретной библиотеки, глубокий и всесторонний анализ, синтез и обобщение полученных с помощью тех или иных методов данных.
В зависимости от теоретической или практической ориентации работы ее основные задачи:
– изучить новые публикации по теме исследования;
– развивать навыки самостоятельного анализа и синтеза информации по проблеме;
– проанализировать конкретные статистические данные и показатели работы библиотеки;
– обосновать адекватные методы исследования;
– определить имеющиеся достоинства и недостатки в работе библиотеки, дать их объективную оценку.
Обязательные требования к курсовой работе:
– научно-исследовательский, проблемно-поисковый характер работы;
– наличие статистических материалов, табличных, цифровых и графических данных и умение их анализировать;
– доказательность и обоснованность выводов.
В курсовой работе 5 курса завершается исследование, начатое на 3 курсе. Работа носит научно-исследовательский, творческо-проектный, прогностический характер и представляет собой разработку и оценку альтернативных путей и методов решения поставленной проблемы. Студент должен предложить собственные обоснованные рекомендации по существу исследуемого вопроса, по решению проблемы. Студент дает оценку тенденций развития предмета исследования, на основе которой библиотека (база исследования) может принимать решения в ходе разработки планов своего развития. Эта работа должна содержать объективно новые, синтезированные знания (информацию), которые не существовали до начала выполнения курсовых работ, а были получены в результате собственных исследований студента для решения проблем библиотечно-информационной науки и практики.
В зависимости от теоретической или практической ориентации работы ее основные задачи:
– изучить новые публикации по теме исследования;
– закрепить умения и навыки самостоятельного анализа и синтеза информации по проблеме;
– обосновать адекватные методы исследования;
– разработать проект деятельности библиотеки (или ситуационный прогноз);
– синтезировать новые знания (информацию) по проблеме, отсутствовавшие ранее.
Обязательные требования к курсовой работе:
– научно-исследовательский, творческо-проектный характер работы;
– наличие и оценка альтернативных путей и методов решения поставленной проблемы;
– наличие новых, самостоятельно синтезированных знаний (информации) по проблеме;
– доказательность и обоснованность выводов.
3.2 Требования к содержанию курсовой работы
по специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления»
Курсовая работа по специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления» выполняется на 3 и 4 курсе обучения.
Курсовая работа студентов 3 курса носит аналитический характер и представляет собой самостоятельно проведенный аналитический обзор публикаций по одному из вопросов истории, теории или практики документоведения, делопроизводства, архивного дела.
Основные задачи курсовой работы на 3 курсе:
– научиться четко определять цель и задачи курсовой работы, объект и предмет исследования;
– выявить максимально полный круг источников по изучаемой проблеме;
– продемонстрировать знание базовой терминологии по изучаемой теме;
– показать знание сущности изучаемых процессов;
– освоить навыки анализа изучаемой информации по проблеме.
Обязательными требованиями для курсовой работы 3 курса являются:
– грамотная формулировка задач, объекта и предмета исследования;
– наличие элементов сравнительного анализа различных точек зрения на изучаемую проблему;
– представление максимально полного круга авторов, изучавших проблему, и публикаций, описывающих проблему, как минимум, за последние 5 лет;
– анализ действующей нормативно-методической базы осуществления изучаемых процессов ДОУ (если тема работы связана с технологиями делопроизводства).
Курсовая работа на 4 курсе является развитием и продолжением тематики курсовой работы 3 курса. Она носит творческий, исследовательско-проектный характер и представляет собой самостоятельную творческую разработку одного из вопросов теории или практики ДОУ или архивного дела. Работа должна включать анализ реальной практики ДОУ в одной из отраслей или организаций, самостоятельно разработанный оргпроект организации делопроизводственных процессов или обобщение материалов по теоретическим проблемам документоведения.
В зависимости от теоретической или практической ориентации работы основные задачи курсовой работы на 4 курсе:
– развитие навыков самостоятельного анализа и синтеза информации по проблеме;
– построение теоретической модели делопроизводственных процессов;
– демонстрация умений оргпроектирования делопроизводственных процессов;
– анализ конкретных статистических данных и показателей работы;
– обоснование адекватных методов исследования делопроизводственных процессов в организации;
– знание и умелое применение действующей нормативно-методической базы ДОУ для анализа практики делопроизводства;
– анализ соответствия практики делопроизводства международным и российским стандартам в этой сфере.
Обязательными требованиями для курсовой работы 4 курса являются:
– проблемно-поисковый характер работы;
– наличие статистических материалов, табличных, цифровых и графических данных и умение их анализировать;
– доказательность и обоснованность выводов и предложений;
– наличие предложений по решению выявленных проблем и устранению недостатков в практике ДОУ.
4 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
И КРИТЕРИИ ЕЕ ОЦЕНКИ
В установленные кафедрой сроки законченная курсовая работа представляется на проверку научному руководителю. Научный руководитель, проверив работу, может возвратить ее для доработки вместе с письменными замечаниями. Студент должен устранить полученные замечания в установленный срок и после этого работа допускается к защите, о чем научный руководитель делает отметку на титульном листе.
Дата защиты курсовой работы должна быть определена и доведена до сведения студентов не менее чем за месяц до ее проведения. Защита курсовой работы проходит публично на заседании кафедры.
Защита представляет собой завершающий этап выполнения курсовой работы. Цель ее – выявить глубину знаний студента по исследуемой проблеме и самостоятельность выполнения работы. При подготовке к защите студент готовит устное выступление (не более чем на 10 минут).
Рекомендуется сопроводить выступление электронной презентацией курсовой работы (в приложении MS Power Point). Презентация подготавливается студентом под руководством преподавателя на основе материала курсовой работы и используется как визуальная иллюстрация устного выступления. Презентация должна включать не более 10 слайдов, содержащих текстовую и графическую информацию, иллюстрирующую постановку цели, задач, структуру, инструментарий исследования и его основные результаты. На первом слайде необходимо указать тему курсовой работы, фамилию, имя, отчество студента и научного руководителя, курс, специальность.
Выступление в ходе защиты должно:
– быть четким и лаконичным;
– раскрыть цель, задачи, объект, предмет и методы исследования;
– содержать основные направления курсовой работы;
– освещать выводы и результаты проведенного исследования.
Студент должен хорошо ориентироваться в представленной работе, уметь раскрыть источники цифровых данных, методы расчетов, ответить на вопросы как теоретического, так и практического характера, относящиеся к данной проблеме.
Главным содержательным требованием к курсовой является подтверждение наличия у ее автора базовых навыков самостоятельной работы. Речь идет о демонстрации умения создать текст, отвечающий ряду критериев, а именно:
– должен быть достигнут уровень теоретического осмысления того или иного вопроса (вопросов)[1] на основе изучения существующей по избранной тематике литературы;
– работу необходимо построить по четкой схеме (отраженной в ее структуре), реализующей авторское видение логики ответа на поставленные вопросы;
– авторская позиция выражается, в частности, в критическом отношении к изучаемому материалу;
– выводы – как промежуточные, так и итоговые – необходимо четко аргументировать;