На первом этапе устанавливаются сроки ознакомления с литературными источниками, выбор направления (аспекта) содержания дипломной работы, определение круга исследуемых вопросов и ориентировочной оценки глубины их проработки, а также возможных источников получения необходимого фактического материала и его объема. Для этого студенту целесообразно составить дополнительный развернутый график выполнения отдельных работ, т.к. выбор направления в разработке темы дипломной работы и установление круга исследуемых вопросов по существу предопределяют время, необходимое дли основных этапов исследования.
Для второго этапа в графике достаточно предусмотреть 2-3 дня, его детализация не требуется.
Третий этап касается расширения и углубления теоретических представлений о теме дипломной работы и, что самое важное, формирования знаний о взаимосвязи теоретических положений с практикой ведения бухгалтерского учета и осуществления анализа и контроля финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций. Поэтому в графике должны быть пункты, предусматривающие изучение реализации теоретических положений в повседневной деятельности тех структурных подразделений организаций, в которых студент проходит преддипломную практику. С этой связи целесообразно согласовать содержание и сроки работ по графику дипломной работы с графиком прохождения практики. Такое согласование следует провести, пользуясь советами руководителя преддипломной практикой от предприятия (организации). Внимание, которое необходимо уделить согласованию графиков подготовки дипломной работы и прохождения практики нужно для того, чтобы иметь достаточные основания для разработки на следующем, четвертом, этапе окончательного плана дипломной работы и уточнения сроков графика по написанию отдельных ее частей.
На пятом этапе в графике нужно отдельно предусмотреть сроки сбора фактических материалов по конкретным структурным подразделениям места практики, обращая внимание не только на получение совокупности данных, вплоть до конечных показателей, но и уяснения методики их формирования. Следует не упускать из виду пункты, регламентирующие обработку полученных материалов, т.к. в последующем, на стадии обобщения и анализа, обычно выявляется потребность в получении дополнительных данных или консультаций практических работников, но методике формирования тех или иных показателей. На этом этапе предусматриваются сроки написания не только отдельных глав, но и параграфов. При этом в графике отражается намеченная последовательность в написании текста работы, которая может отличаться от зафиксированной в плане. Так, например, «Введение» обычно пишется после окончания подготовки остальных частей дипломной работы и их корректировки по замечаниям руководителя. Кроме того, применяются два подхода в последовательности написания глав. В некоторых случаях сначала пишутся вторая и третья глава, а затем первая, содержанием которой являются теоретические положения предмета исследования. Иногда дипломная работа пишется согласно указанной в плане последовательности глав: введение, первая, вторая, третья и заключение. Данный подход более целесообразен.
Вопрос о выборе последовательности работы над главами и их написание зависит от характера дипломной работы, условий получения фактического материала, сложности обработки, целей и задач, поставленных студентом-дипломником.
На шестом этапе в графике нужно отразить сроки доработки отдельных частей дипломной работы после просмотра их руководителем.
Седьмой и восьмой этап, включенный в график, пояснений не требуют.
На девятом этапе следует предусмотреть сроки подготовки устного доклада перед Государственной экзаменационной комиссией и документации по презентации работы, в том числе наглядных пособий, иллюстрирующих ключевые положения дипломной работы. Наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.д.) следует выполнять на стандартных листах формата А-4 (семь экземпляров). Наглядные пособия могут выполняться на специальных носителях, предполагающих возможность использования ТСО.
Сроки, указываемые в графике подготовки дипломной работы, должны быть увязаны со сроками ее представления для рассмотрения на заседании рабочей комиссии, сформированной на кафедре.
Подготовка плана дипломной работы и его составных частей являются важной и ответственной стадией при подготовке и исследовании избранной студентом темы. Значимость этой стадии определяется тем, что в ходе формирования плана получает свое конкретное выражение общая направленность в развитии темы дипломной работы, обосновываются масштабы и глубина исследования, круг привлекаемой литературы, намечаются объекты и источники получения практического материала. В процессе составления плана предопределяются и теоретический уровень, и практическое значение дипломной работы в целом.
При составлении плана студент-дипломник может воспользоваться примерным планом дипломной работы по избранной им теме, приведенным в данных методических указаниях. План может составляться в предварительном и окончательном вариантах. Окончательный вариант плана сохраняет преемственность начального по направленности содержания работы, целям и задачам исследования темы. Однако в нем в зависимости от наличия литературного и фактического материала может быть уточнена и конкретизирована общая направленность дипломной работы, выделены более существенные, чем предполагалось вначале, вопросы теоретического, и практического характера. Коренным изменениям предварительный план подвергается редко: это обстоятельство свидетельствует о поверхностном отношении к подготовке дипломной работы вообще.
Студент-дипломник самостоятельно составляет предварительный план работы и не позднее чем через две недели после получения задания на ее выполнение представляет его для рассмотрения руководителю.
При написании дипломной работы план подготовки становится ее основой. Этому служит включение в план узловых вопросов темы, исходя из выданного задания на ее выполнение.
Дипломная работа обычно состоит из введения, трех глав и заключения. Каждая глава подразделяется на параграфы (от 2 до 4). При формировании плана нужно определить содержание глав и дать им названия.
Названия глав могут соответствовать наименованиям узловых вопросов, указанных в задании, но, возможно, что ознакомление с литературными источниками подскажет студенту необходимость иного наименования глав, а узловой вопрос станет параграфом главы. Наличие параграфов говорит об обдумывании содержания каждой главы и определении последовательности вопросов, которые будут в них рассматриваться.
4 ПОДБОР ЛИТЕРАТУРЫ
Следует заняться подбором литературы сразу после утверждения темы дипломной работы. У студента должен быть уже определённый «запас» литературных источников в числе перечней литературы, использованной в процессе подготовки к семинарским и практическим занятиям, курсовым работам, докладам и тезисам докладов или в виде дополнительной литературы, указанной преподавателями в ходе чтения лекций по учебным курсам. В тех случаях, когда у студента не окажется данных о литературных источниках по теме дипломной работы, ему следует обратиться за помощью к руководителю, который поможет в выборе основных публикаций по теме исследования.
Большую помощь в подборе литературы может оказать руководитель практики от предприятия (организации), обычно интересующийся публикациями, касающимися работы отрасли и функционального подразделения.
Широкий выбор литературы - в Национальной библиотеке Республики Беларусь, в Центральной научной библиотеке Академии наук Республики Беларусь (г. Минск, ул. Сурганова, 15), в библиотеке Минского института управления (г. Минск, ул. Лазо, 12),
Необходимо использовать специальные каталоги рефератов, диссертаций, газетных и журнальных статей и литературу не только, но теме дипломной работы, но и по темам, близким к избранной. При этом предпочтение следует отдавать изданиям последних лет.
Особое внимание следует обратить на материалы и проблемные статьи, которые могут быть опубликованы в газетах («Белорусская деловая газета», «Нацыянальная эканамiчная газета», «Белорусский предприниматель», «Рэспублiка», «Финансовые и деловые новости») и журналах («Бухгалтерский учет», «Финансы, учет и аудит», «Главный бухгалтер», «Бухгалтерский учёт и аудит», «Портфель бухгалтера и аудитора», «Консультант бухгалтера», «Все для бухгалтера», «Налоговый вестник», «Банковский вестник», «Бюллетень нормативно-право вой информации Республики Беларусь», «Деловая жизнь», «Международный бухгалтерский учёт», «Экономист», «Человек и экономика» и др.).
Важным моментом при написании дипломной работы является внимательное и творческое изучение международных стандартов финансовой отчетности, Указов Президента Республики Беларусь по вопросам контроля и отчетности, нормативных документов Правительства Республики Беларусь, инструктивных материалов вышестоящих организаций, в состав которой входит предприятие, на материалах которого выполняется работа.
По систематическому и предметному каталогам библиотек могут быть найдены публикации, относящиеся к области знаний, в которую входит тема, выбранная для дипломной работы.
Отбор литературы для написания дипломной работы происходит в выборе источников при помощи справочно-библиографического аппарата библиотек, а также путем просмотра конкретных публикаций для оценки соответствия их содержания целям дипломной работы. Поэтому наряду со знакомством с оглавлением, аннотацией и предисловием к книге, студенту следует бегло просмотреть ее содержание, чтобы определить в какой мере данное издание поможет в написании дипломной работы.