ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ
МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры
уголовного права и криминологии
подполковник милиции
М.Г. Жилкин
" "_______________ 2010 г.
ПРАКТИКУМ
по учебной дисциплине
«Предупреждение преступлений и административных
правонарушений ОВД»
для курсантов (слушателей) очной (заочной) формы обучения
специальность: 030505.65 – Правоохранительная деятельность,
030501.65 – Юриспруденция)
Руза – 2010 г.
Практикум по дисциплине «Предупреждение преступлений и административных правонарушений ОВД» для курсантов (слушателей) очной (заочной) формы обучения (специальность: 030505.65 – Правоохранительная деятельность, 030501.65 – Юриспруденция) – Руза: Московский областной филиал Московского университета МВД России, 2010. – 36 с.
Подготовлены: преподавателем кафедры уголовного права и криминологии подполковником милиции Якушиной Е.С.
Обсужден и одобрен
на заседании кафедры уголовного права и криминологии
протокол № 1 от «7» сентября 2010 г.
Методические рекомендации по выполнению практикума.
Практикум по курсу «Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел» предназначен для самостоятельного выполнения курсантами работы, включающей совокупность различных видов практических заданий с элементами тренинга.
Основными целями практикума являются:
- организация самостоятельной работы обучающихся по углубленному изучению дисциплины;
- формирование практических умений и навыков профессиональной деятельности, выполнения функциональных обязанностей (компетенций) сотрудника органов внутренних
Практикум состоит из отдельных заданий выполняемых курсантами по указанию преподавателя на практических занятиях и в часы самостоятельной работы. Последовательность выполнения данных работ должна соответствовать порядку изучаемых тем.
Работа по заданиям предусматривает получение исходной информации путем проработки следующих материалов: рекомендованной специальной учебной, научной и справочной литературы, нормативных документов, информационно-правовой базы. Кроме того, рекомендуется пользоваться учебно-методическими материалами кабинета кафедры криминологии.
Работа со статистическим материалом включает, прежде всего, составление статистических таблиц и анализ статистических данных: для конкретизации положений и выводов, для сравнения, для использования в характеристиках, для проведения расчетов. Статистический материал полученный на лекционных занятиях обучающиеся могут использовать в работе. Кроме того, следует использовать и другие рекомендованные источники (сообщения комитета государственной статистики, отчеты, справки).
Работа с рекомендуемой литературой, предусмотренная заданиями практикума должна обеспечить не только последовательную связь между ними, но и постепенное их усложнение. Следует придерживаться системы заданий по работе с литературой рекомендованной по данной теме: составить дополнительную библиографию по теме и использовать ее в работе; составить письменный конспект одного из источников (или его отдельную главу, раздел); подготовить краткую рецензию.
Ответы на задания вписываются обучающимися в типовые формы, включенные в текст практикума после каждого задания. В случае нехватки листов практикума допускается расшивать и дополнять чистыми листами.
Курсант обязан в назначенный преподавателем срок, в соответствии с графиком выполнения работ, отчитываться по выполненным заданиям с соответствующей отметкой в табеле практикума.
Вариант № 1.
Задание № 1.
1.Перечислите основные нормативно-правовые акты, (включая ведомственные приказы) регламентирующие деятельность органов внутренних дел по предупреждению преступлений и административных правонарушений
Задание № 2.
Учащимися одного из колледжей г. Москвы за последние три года совершено 13 преступлений: 3 кражи из квартир - тремя учащимися; 5 угона автомашин - семью учащимися; 4 хулиганства - тремя учащимися и групповое изнасилование несовершеннолетней - двумя учащимися.
Кроме того, трое учащихся совершили мелкое хулиганство, двое - занимались незаконным изготовлением и продажей "пиратских" дисков.
Установлены факты приобретения и потребления пятью учащимися наркотических средств.
Двое учащихся во время производственной практики совершили мелкое хищение строительных материалов.
Неоднократно выявлялись случаи употребления учащимися спиртных напитков.
На обслуживаемой территории находятся юридический и медицинский институты, цементный и нефтеперерабатывающий завод.
Декан колледжа обратился в управление внутренних дел с просьбой оказать содействие в воспитательно-профилактической работе среди учащихся, в том числе в прочтении лекций и проведении занятий на морально-правовые темы.
1. Определите обстоятельства, которые должны быть учтены при организации чтения цикла лекций и других воспитательных мероприятий с учащимися, формы правовоспитательной работы, наиболее целесообразные в данном случае, и круг лиц, которых следует привлечь к этой работе.
2. Разработайте тематику бесед с учащимися училища.
Вариант № 2.
Задание № 1.
Изучите справку по материалам о правонарушениях И.
И., 35 лет, женат, имеет двоих детей в возрасте 9 и 3 лет, образование среднее, по профессии - художник-оформитель с 13-летним стажем, работает подсобным рабочим в магазине, ранее к уголовной ответственности не привлекался. В течение последнего года привлекался к административной ответственности за мелкое хулиганство (учинил в общественном месте в пьяном виде скандал с женой), дважды доставлялся в медвытрезвитель.
В последний раз, находясь в нетрезвом состоянии, совершил кражу 10 кг бананов, продал их, а вырученные деньги пропил. За содеянное был приговорен к 1 году исправительных работ. Одновременно по ходатайству жены, поддержанному трудовым коллективом магазина, признан ограниченно дееспособным как лицо, злоупотребляющее спиртными напитками и ставящее в связи с этим семью в тяжелое материальное положение.
После отбытия наказания был подвергнут официальному предостережению о недопустимости антиобщественного поведения и взят на учет милиции.
В беседе с участковым уполномоченным милиции И. сказал, что совершил кражу в бессознательном состоянии, ничего не помнил из-за сильного опьянения и был удивлен, что суд осудил его за кражу бананов, хотя и не отрицал того, что украл их.
В процессе беседы участковый предупредил И.: "Учтите, что при совершении нового преступления Вы будете, как ранее судимый, подвергнуты более строгому наказанию. Имейте также в виду, что по закону лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, не освобождается от уголовной ответственности. Если Вы будете продолжать злоупотреблять спиртными напитками, то в случае совершения преступления дело может дойти до применения к Вам принудительных мер медицинского характера".
Проверкой по месту жительства И. установлено, что он пьянствует в основном со своим соседом К., ранее судимым за хулиганство. К. в пьяном виде учиняет по месту жительства скандалы, дважды за последний год доставлялся в отделение милиции. К. было сделано официальное предостережение о недопустимости антиобщественного поведения.
В беседе с администрацией магазина было установлено, что за последнее время (после осуждения за кражу) И. изменил свое поведение к лучшему, лишь иногда допускает выпивки.
Участковый уполномоченный пригласил И. на беседу, в процессе которой сказал: "Похоже, что Вы, как говорится, взялись за ум. При РЭУ создается изостудия для так называемых трудных подростков. Руководитель изостудии есть, но ему одному трудно справиться. Поэтому я прошу Вас помочь ему, приняв в этом нужном деле посильное участие".
И. ответил, что он с удовольствием займется работой в художественном кружке, только не уверен, имеет ли он на это моральное право.
Участковый поблагодарил И. за готовность исполнить его просьбу, добавив: "Насчет морального права Вы верно заметили. Пока окончательно не бросите пить, о работе в кружке не может быть и речи. Кружок начнет действовать через два месяца. Вот к этому времени и надо, как говорится, привести себя в порядок, заслужить и моральное право, о котором Вы говорите. А сейчас прошу Вас составить перечень необходимых принадлежностей для занятий подростков в художественном кружке и передать его мне".
1. Проанализируйте содержание бесед участкового уполномоченного с И. и других предупредительных мероприятий. Определите, какие применялись в данном случае методы индивидуально-воспитательной работы, приемы индивидуально-профилактического воздействия.
2. Своевременно ли применялась в отношении И. каждая из мер индивидуально-воспитательного воздействия?
3. Какие дополнительные меры следовало бы применить к нему?
Задание № 2.
Перечислите объекты профилактического воздействия в соответствии с Федеральным Законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Вариант № 3.
Задание № 1.
Изобразите в виде схемы систему органов профилактики в сфере предупреждения правонарушений и преступлений несовершеннолетних.
Задание № 2.
Изучите справку по материалам о правонарушении А.; проанализируйте действия участкового уполномоченного и дайте им оценку с учетом требований закона, ведомственных нормативных актов и тактики индивидуально-профилактической работы.