3. В чем сущность техники? (концепции Н. Бердяева, К. Ясперса, О. Шпенглера, Х. Ортеги-и-Гассета?
4. Каковы социокультурные смыслы техники?
5. Каковы проявления взаимоотношений «человек–техника»?
6. Как понимать тезис философии техники Хайдеггера: будто не техника служит человеку, а наоборот, человек востребован техникой? Немецкий философ противопоставляет технику и сущность техники. В каком смысле техника угрожает человеку, а продумывание сущности техники эту угрозу устраняет. Почему техника опасна для самой сущности человека, по мнению М. Хайдеггера?
7. Какие изменения, согласно Ясперсу, внесла техника во взаимоотношения человека и природы? В чем, по Ясперсу, проявляется «демонический» характер техники? Согласны ли Вы с предостережениями философа?
8. Какие отличия обнаруживает немецкий мыслитель О. Шпенглер между техникой, присущей животным, и человеческой техникой? Какую судьбу машинной технике пророчит философ?
9. В чем состоит принципиальное различие в оценке сущности техники О. Шпенглера и Х. Ортеги-и-Гассета, мыслителей, принадлежавших к одному философскому направлению (философия жизни)?
10. Какой смысл придает Бердяев противопоставлению органического и механического элементов культуры? Каким образом, по мнению Бердяева, можно ограничить власть техники в жизни?
11. В чем опасность жизни, по мнению французского философа и социолога Жака Эллюля, в техницированном и рационализированном мире? Что он предлагает для освобождения индивида от техники как фактора порабощения человека?
12. Чем является техника для Вас?
3.9 Темы рефератов. Рекомендуемая литература
по написанию рефератов
Написание реферата осуществляется в соответствии с методическими рекомендациями (Культурология. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов). Каждый студент, работавший над написанием реферата (доклада), выступает с защитой реферата на занятиях (консультации) (Приложения В, Г).
Защита реферата (доклада) проходит по определенной процедуре:
1) устное изложение автором основного замысла, важнейших положений выполненной работы, полученных результатов;
2) ответы на вопросы однокурсников, преподавателя по обсуждаемой проблеме;
3) оценка данной работы.
1) Темы рефератов
1. Культурология в системе социогуманитарного знания.
2. Взаимосвязь и взаимотношение культурологии с другими науками, изучающими культуру.
3. Проблема методов культурологических исследований.
4. Культура и наука о культуре.
5. Специфика прикладной культурологи и ее познавательные возможности.
6. Материальная культура.
7. Фундаментальные характеристики культуры.
8. Развитие представлений о культуре.
9. Л. Уайт о культуре.
10. И. Кант, И. Гердер и Гегель о культуре.
11. Культура как игра.
12. Миф и мифологическое мироотношение.
13. Культура и религия.
14. Культура и искусство.
15. Культура и цивилизация .
16. Диалог культур или столкновение цивилизаций? (С. Хантингтон).
17. О современной цивилизации (В.С. Степин).
18. Библия как источник мировой и отечественной культуры.
19. Проблемы управления культурой.
20. Роль обычаев и традиций в формировании культуры
21. Культура как система ценностей.
22. Типология культурных ценностей, их характеристика.
23. Образование как механизм трансляции ценностей культуры.
24. Символы древних культур.
25. К.Г. Юнг о символах.
26. Знаки и символы.
27. Человек и символы.
28. Символическая Вселенная (концепция Э. Кассирера).
29. Ю. Лотман: семиотические типы культур.
30. Ритуалы и мифы.
31. М. Бахтин о проблеме текста.
32. Механизмы межкультурного восприятия.
33. «Свой – чужой» в системах культуры.
34. Диалог культур.
35. Шок будущего (Э. Тоффлер).
36. Идентификация как глубинная человеческая потребность.
37. Проблема типологии культур.
38. Теория локальных цивилизаций.
39. Русская культурологическая мысль ХIХ в. (Н.Я. Данилевс-кий).
40. Зарубежная культурологическая мысль XX в. (Ф. Ницше, Й. Хейзинга, П. Сорокин, Х. Ортега-и-Гассет – по выбору).
41. Сравнительный анализ культурологических воззрений Н.Я. Да-нилевского, О. Шпенглера и А. Тойнби.
42. Дж. Фейблман и М. Мид о типах культуры.
43. Концепция «осевых» культур К. Ясперса.
44. Проблема типологии культур в трудах отечественных (зарубежных) авторов.
45. Молодежная субкультура.
46. Массовая и элитарная культура.
47. Этнос и культура в концепции Л.Н. Гумилева.
48. Ранние формы религиозного сознания: анимизм, тотемизм, фетишизм.
49. Синкретизм первобытной культуры.
50. Магия: старое зло или новое богатство?
51. Гипотезы о происхождении культуры.
52. Первобытные табу и суеверия.
53. Своеобразие и особенности культуры древневосточных цивилизаций (по выбору).
54. Древнешумерская культура
55. Особенности «речных» цивилизаций древности.
56. Древнеегипетская культура.
57. Древнеиндийская культура.
58. Древнекитайская культура.
59. Японская культура.
60. Классическая арабо-мусульманская культура.
61. Достижения арабской науки.
62. Архитектура: мечети, минареты.
63. Быт и нравы мусульманского мира.
64. Античность и ее наследие.
65. Античная культура как колыбель европейского гуманизма.
66. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима.
67. Феномен «греческого чуда».
68. Греческая мифология.
69. Романский и готический стили в архитектуре.
70. Средневековье как тип культуры.
71. Иконопись как язык христианства.
72. Художественная культура средневековой Европы.
73. Городская средневековая культура Западной Европы.
74. Гуманизм как основа культуры эпохи Возрождения.
75. Гуманистический идеал культуры Возрождения и Нового времени.
76. Европейский мир XIV–XVI вв.
77. Европейская культура эпохи Просвещения.
78. Критика новоевропейской культуры (Р. Гвардини).
79. Европейская культура XIX века.
80. Византийская культура.
81. Языческая мифология славян.
82. Язычество в древнерусской культуре.
83. Крещение Руси как явление культуры.
84. Русская культура между Востоком и Западом.
85. Особенности русской культуры и менталитета.
86. Вклад России в мировую культуру.
87. Н. Бердяев о русской культуре.
88. Проблема периодизации формирования и развития русской культуры.
89. Культура и природа.
90. Глобализация культуры.
91. Культура и общество.
92. Культура и личность.
93. Проблема насилия и ненасилия в контексте культуры.
94. Постмодернизм как культурная эпоха.
95. Виртуальная реальность: сущность, особенности.
96. Концепция «глобальной деревни» М. Маклюэна.
97. Глобализация: социокультурные аспекты.
98. Техника–культура–человек.
99. Человек как творение и творец культуры.
100. Судьбы культуры XX века.
101. Информационное общество и традиционная культура.
2) Рекомендуемая литература по написанию рефератов
(по каждой теме)
Тема 1. Культурология в системе социогуманитарного знания
Тема 2. Взаимосвязь и взаимотношение культурологи с
другими науками, изучающими культуру
Литература
Основная
1. Кефели, И.Ф. Культурология в системе социогуманитарного знания / В.А. Кефели // Социально-полит. журнал. – 1994. – № 9–10.
2. Кефели, И.Ф. Культурология как наука о жизнеутверждающей роли культуры / И.Ф. Кефели // Вопросы культурологии. – 2009. –
№ 12.
3. Культурология. Краткий тематический словарь / под ред. Г.В. Драча. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – С. 5–23.
4. Леви-Стросс, К. История и этнология / К. Леви-Стросс // Культурология: учеб. для студ. техн. вузов / под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высш. шк., 2004. – С. 267–271.
5. Лурье, С.В. Историческая этнология: учеб. пособие для вузов / С.В. Лурье. – М.: Аспект Пресс, 1997. – С. 136–138.
6. Кассирер, Э. Предмет наук о культуре // Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке / Э. Кассирер. – М.: Гардарика, 1998. – С. 7–40.
7. Уайт, Л. Что такое культурология / Л. Уайт // Культурология: хрестоматия для высшей школы / А.И. Кравченко. – М.: Екатеринбург: Академический Проект; Деловая книга, 2003. – С. 218–219.
8. Франк, С.Л. Очерки философии культуры / C.Л. Франк // Культурология: учеб. для студ. техн. вузов / под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высш. шк., 2004. – 709 с.
Дополнительная
1. Веремьев, А.А. Основы культурологии: учеб. пособие / А.А. Веремьев. – Брянск: Курсив, 2002. – С. 5–11.
2. Гуревич, П.С. Культурология: учебник / П.С. Гуревич. – М.: Гардарики, 2000. – 280 с.
3. Каверин, Б.И. Культурология: учеб. пособие для вузов / Б.И. Каверин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 5–16.