7. Маклюэн, М. Культура в аудивизуальный век / М. Маклюэн // Культурология: хрестоматия для высшей школы / А.И. Кравченко. – М.: Екатеринбург: Академический Проект; Деловая книга, 2003. – С. 651–664.
8. Столяренко, Л.Д. Культурология: учеб. пособие / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко, С.И. Самыгин. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – С. 288–306.
9. Тоффлер, Э. Шок будущего / Э. Тоффлер – М.: ООО «Изд-во АСТ» . – 2002. – 557 с.
Дополнительная
1. Костина, А.В. Современная социокультурная ситуация: противоречивость тенденций / А.В. Костина // Культурология: учеб. пособие / А.В. Костина. – М.: КНОРУС, 2006. – С. 307–312.
3.10 Задания для самоконтроля
3.10.1 Тестовые задания для самоконтроля по темам:
«Серединные, специфические, локальные культуры»,
«Тенденции культурной универсализации в мировом
современном процессе»
1. Какому из понятий соответствует следующее определение: «Нерасчлененность, слитность искусства, мифологии и религии, характеризующая первоначальное состояние первобытной культуры»?
а) анимизм;
б) политеизм;
в) тотемизм;
г) синкретизм.
2. Какая из трех мировых религий является самой древней, которая возникла в Древней Индии в VI–V вв. до н. э.?
а) индуизм;
б) буддизм;
в) ислам;
г) христианство.
3. Главные черты индийской культуры:
а) синкретизм и взаимообусловленность духовных, социальных и художественных элементов; каноничность (коллективная точка зрения на мир); традиционализм (обращенность к прошлому, вера в авторитеты);
б) индивидуальная точка зрения на мир;
в) индийская письменность;
г) жизнь в обществе определяется взаимоотношениями государства и народа.
4. Основатель учения буддизма:
а) Лао-цзы;
б) Сиддхартха Гаутама;
в) Конфуций;
г) Кришна.
5. Веды – это:
а) философская поэма о тайнах мироздания, о всеобщем законе Дао;
б) гимн божественной гармонии, любви, милосердию и состраданию;
в) сборник гимнов в честь богов, жертвенных формул и заклинаний, литературный памятник;
г) священная книга мусульман.
6. В каком учении ставилась цель раскрыть перед человеком тайны мироздания, проблемы жизни и смерти, предложено ряд рецептов достижения бессмертия:
а) джайнизме;
б) буддизме;
в) даосизме.
г) конфуцианстве.
7. Основа древнеиндийского миропонимания связана с учениями:
а) ислама;
б) даосизма, конфуцианства, буддизма;
в) христианства, язычества;
г) индуизма, буддизма, джайнизма.
8. Характерные черты китайской культуры:
а) тоно-изолирующий язык, представление о целостности и гармоничности мира в учениях даосизма, конфуцианства, буддизма, традиционализм;
б) кастовая система общества; язык санскрит, исламизация страны, строительство культовых и жилых пещер;
в) заупокойный культ, обожествление власти фараона, монументализм архитектуры; поклонению богу Ра;
г) принципы агона, калокаготии, полисная система жизни, развитие искусства, философии.
9. В каком философско-этическом учении сформированы критерии социального порядка, основанного на соблюдении этических принципов «Государство – это большая семья, а семья – маленькое государство»?
а) даосизме;
б) конфуцианстве;
в) буддизме;
г) христианстве.
10. Кто из мыслителей в Древнем Китае стремился совместить государственность и человечность, осуществить это с помощью ритуализированного этикета – «правил ли», основанных на следовании заповеди: «Не делай людям того, чего не желаешь себе»:
а) Лао-цзы;
б) Будда;
в) Конфуций;
г) Моисей.
11. Основа учения конфуцианства:
а) ненанесения вреда всему живому;
б) следование всеобщему закону Дао;
в) система правил поведения в обществе;
г) создание идеала совершенного человека, который должен обладать чувством долга и гуманностью;
12. В формировании японской культуры велика роль национальной религии:
а) христианство;
б) синтоизм;
в) буддизм;
г) иудаизм.
13. Важнейшей чертой национальной культуры Японии является:
а) безграничная вера в человека, ускоренный прогресс науки и техники;
б) традиция заимствования;
в) динамизм, утилитаризм, расшатывание традиций;
г) абстрактность мышления.
14. Ислам – это:
а) одна из мировых религий; образ жизни и мышления;
б) строго монотеистическая религия (единственный Бог – Аллах);
в) государство и право, философия и искусство;
г) все перечисленное.
15. Источниками вероучения ислама являются:
а) Веды;
б) Библия;
в) Коран, Сунна,
г) Типитака;
д) все перечисленное.
16. Суфизм – это:
а) книга религиозно-нравственных предписаний;
б) догмы Корана;
в) мистическое направление в исламе;
г) «мусульманская общность».
17. Мусульманские ортодоксы запрещают реалистическое творчество, потому что:
а) единственный творец всего сущего – Аллах, а соперничать с ним грех
б) это проявление политеизма;
в) это проявление монотеизма;
г) это феномен сильного противостояния мира ислама вестерниза-ции.
18. Черты античной культуры:
а) полисная система;
б) преобладание духовного начала;
в) свобода; демократия;
г) состязательное начало – агон как высшая ценность в обществе;
д) все перечисленное.
19. Назначение культуры древних греков:
а) содействие материальному благополучию:
б) содействие гармоническому развитию, духовному, физическому, умственному, профессиональному;
в) познать окружающий мир по отдельным частям;
г) утверждение неизменности мира.
20. Главные сферы греческой культуры:
а) скульптура, письменность;
б) искусство, философия;
в) право, политика;
г) экономика, религия.
21. Важные особенности культуры Древнего Рима является:
а) разработка системы права; обретение христианской веры;
б) созерцательность;
в) разрушение традиций;
г) самоизоляция от внешнего мира.
22. Основатель Рима, вскормленный волчицей:
а) Торквиний;
б) Ромул;
в) Помпилий;
г) Марк Аврелий.
23. Что определило путь культурного развития Европы:
а) традиции греко-римской культуры; христианство;
б) самоизоляция от внешнего мира;
в) литература; наука, которая рассматривалась как средство духовного совершенства;
г) аскетизм; традиционализм.
24. Чем определялось развитие культуры в средние века:
а) расцветом литературы;
б) христианской религией;
в) правом;
г) философией.
25. Характерные черты культуры европейского Возрождения:
а) религиозная атмосфера;
б) созерцательное, трепетное отношение к природе;
в) гуманизм, антропоцентризм;
г) расцвет науки.
26. Особенность культуры Нового времени:
а) авторитет религии;
б) авторитет науки и философии (знания); грамотность – общая культурная норма; подъем национальной культуры;
в) вера в авторитеты;
г) монументализм в архитектуре, искусстве.
27. На чем основана современная западная культура?
а) на коллективизме;
б) на бизнесе, деловитости;
в) на предпринимательстве, индивидуализме;
г) все перечисленное;
д) все перечисленное, кроме пункта (а).
28. В современной западной культуре ценятся:
а) активность; профессионализм; рациональность;
б) сохранение традиций;
в) коллективизм;
г) отрицание индивидуализма.
29. Противоречия современной западной культуры:
а) свобода и насилие; элитарность и массовость;
б) технизация и гуманизация; плюрализм и унификация;
в) множественность религий и стилей в искусстве;
г) все перечисленное.
30. В духовной жизни современного общества на Западе главенствующее положение занимает:
а) мифология;
б) искусство;
в) наука;
г) религия.
31. В духовной жизни средневекового общества главенствующее положение занимает:
а) мифология;
б) искусство;
в) наука;
г) религия.
32. Понятие «серединная культура» обозначает:
а) процесс исторического развития;
б) устойчивую совокупность ценностных ориентации в обществе, обусловливающую единство и целостность его жизни;
в) переходный тип культуры от одного основного типа к другому;
г) культурологическая теория, согласно которой все процессы, происходящие в культуре, имеют циклический характер.
33. Ценности серединной культуры:
а) уважение прав личности;
б) самопознание, толерантность;
в) религиозная, идейная терпимость;
г) все перечисленное.
34. Культура повседневности – это тип культуры:
а) серединный;
б) локальный;
в) специфический;
г) исторический.
35. В качестве специфических типов культур могут выступать:
а) культура повседневности;
б) локальная культура;
в) профессиональная субкультура; молодежная субкультура;
г) маргинальная культура, субкультура и контркультура.
36. К маргиналам относят:
а) жителей села, деревни;
б) бомжей, мигрантов; людей, вступивших в смешанные браки;
в) жителей городов;
г) рокеров, панков.
37. Главные отличительные черты субкультур:
а) место проживания;
б) национальность;
в) образ – элементы костюма, прически, косметика, бижутерия; манера поведения; сленг;
г) профессия.
38. Направление развития современной культуры, противостоящее традиционной, «официальной» культуре; форма протеста против культуры «отцов»:
а) маргинальная культура;
б) субкультура;
в) контркультура;
г) культура повседневности.
39. Особенности глобальных проблем:
а) имеют планетарный характер, затрагивают интересы всех народов мира;
б) угрожают деградации и гибелью всему человечеству;
в) нуждаются в неотложных и эффективных решениях;
г) требуют коллективных усилий всех государств, совместных действий народов;
д) все перечисленное.