Смекни!
smekni.com

Методические указания для студентов, обучающихся по специальности 220501 «Управление качеством» всех форм обучения (стр. 5 из 9)

Завершающим этапом этого раздела курсовой работы должны стать ана­лиз современного состояния вопроса, выявление круга неразрешенных задач, что весьма важно для определения перспективы дальнейшего изучения про­блемы.

Объем обзора литературы, состоящего, как правило, из нескольких под­разделов, не должен превышать 20-30 страниц машинописного текста. Иллюст­рации, графический и табличный материалы могут быть приведены в этом раз­деле работы только в случае крайней необходимости, если приведенные в них материалы не могут быть сформулированы словами в виде закономерностей и зависимостей.

Раздел может состоять из ряда подразделов, имеющих свои подзаголовки.

Заключение по обзору литературы. Обзор литературы должен заканчи­ваться обоснованием необходимости проведения экспериментальной части ра­боты, а именно формулированием цели и задач, разработкой плана курсовой работы.

Экспериментальная часть курсовой работы - наиболее существенная. Она должна составлять не менее половины ее объема.

Начинается экспериментальная часть с разработки схемы экспериментальных исследований, где четко и ясно определяется последовательность работы, логическая взаимосвязь ее отдельных частей.

Далее необходимо назвать базу (магазин, предприятие, завод и др.), на материалах которой будет выполняться работа, перечисляются объекты иссле­дования, последовательность проведения отдельных этапов экспертизы, приме­няемые методы со ссылкой на литературу.

После этого отдельным пунктом следует краткая характеристика произ­водственной или коммерческой деятельности предприятия.

Основной раздел экспериментальной части курсовой работы - обсужде­ние и пояснение полученных результатов по анализу ассортимента и экспертизе товаров, нахождение закономерностей и зависимостей между варьирующими признаками и показателями, обоснование конкурентоспособности товара, особенностей идентификации.

Качество продукта представляет собой его свойство (способность) удовлетворить потребности и ожидания потребителя. Таким образом, в одном из аспектов качество — это совокупность свойств. Свойствами может обладать любой предмет или явление, которое мы можем встретить в жизни.

Что такое «объект» в управлении качеством?

Под объектами в теории управления качеством понимаются различные составляющие бизнеса. Объектами качества могут быть, например:

· деятельность или процесс;

· продукция (результат деятельности или процессов), которая, в свою очередь, может быть материальной (как, например, приобретенная Вами вещь в виде материального продукта, который мы в дальнейшем иногда будем называть изделием), или нематериальной (например, информация или понятия), или комбинацией из них;

· организация, система или отдельное лицо;

· любая комбинация из них.

В каждой курсовой работе по управлению качеством приоритет отдается изучению товара в динамике - от момента производства (заготовки) до реа­лизации. Изучают факторы, оказывающие влияние на формирование качества товара. Важное значение имеют: изучение управления качеством продукции и особенностей ее сертификации на производстве, т.е. входной контроль и управ­ление качеством в процессе переработки и хранения, периодичность контроля, методы испытаний, регистрация результатов, документальное оформление.

В экспериментальной части курсовой работы студент должен отразить собственный взгляд на формирование рынка товаров, их качество, экологиче­ское состояние продукции. Все это требует продолжительных наблюдений и проведения экспертизы. Отбор проб для анализов должен подтверждаться со­ответствующим актом. По согласованию с научным руководителем местом проведения экспертизы могут быть лаборатории кафедры, независимые аккре­дитованные лаборатории по качеству продукции, производственные и торговые предприятия.

Результаты экспертиз, контрольных проверок, а также сведения из кон­трольно-регистрационных журналов производственных и испытательных лабо­раторий обобщаются и обсуждаются. Рекомендуется обработка результатов ис­следований с применением методов математико-статистического анализа, а при наличии достаточного массива данных - на ЭВМ. Анализ результатов исследо­ваний позволяет выявить основные тенденции и закономерности в изменении ассортимента и качества товаров. Фактические результаты отклонения сравни­вают с нормативными, выявляют резервы для совершенствования технологии производства (заготовок, хранения, товарной обработки). Творческий подход к выполнению экспериментальной части курсовой работы, глубокий анализ по­лученных результатов позволяют разработать рекомендации по оптимизации ассортимента, стабилизации качества товаров предприятия за счет совершенст­вования технологии переработки, хранения, маркетинга.

Каждый вопрос литературного обзора и экспериментальной части должен заканчиваться резюме, т.е. подведением итогов.

Заключение. Заключение - важнейшая неотъемлемая структурная часть курсовой работы, в которой подводится итог проведенных исследований.

В заключении должно содержаться краткое изложение основных резуль­татов работы и их оценка, должны быть сделаны выводы по проделанной рабо­те, даны предложения по использованию полученных результатов, включая их внедрение, а также следует указать, чем завершилась работа: получением науч­ных данных о новых объектах, процессах, явлениях и закономерностях; изго­товлением образцов новых изделий; разработкой новых товаров, материалов и процессов, регламентов, технологических режимов, методик; внедрением в производство вновь созданных режимов, товаров, продуктов, материалов, тех­нологий.

Если при завершении работы получены отрицательные результаты, то это также должно отражаться в заключении, в котором также целесообразно ука­зать пути и цели дальнейшей работы в исследуемом направлении или обосно­вать нецелесообразность дальнейшего продолжения исследований.

Заключение может состоять только из выводов и рекомендаций (предло­жений).

Выводы должны быть общими по всей работе, написаны по пунктам в последовательности соответственно порядку выполнения экспериментальной части работы (задачам), а также должны быть краткими, четкими не перегру­женными цифровым материалом.

Выводы общего порядка, не вытекающие из результатов и содержания дипломной работы, не допускаются. После изложения выводов, отражающих существо работы и ее основные результаты, формируются конкретные предложения или рекомендации.

Рекомендации (предложения) излагаются по пунктам либо в общем раз­деле заключения «Выводы и рекомендации (предложения)», либо в самостоя­тельном подразделе «Рекомендации (предложения)».

Предложения и рекомендации не следует формулировать в общей дирек­тивной форме, предложения должны быть конкретными и адресными.

Общий объем раздела «Выводы и рекомендации», состоящего из 4-6 пунктов, -1-2 страницы.

Список использованных источников и литературы. В список исполь­зованных источников и литературы включаются все печатные и рукописные материалы, которыми пользовался автор курсовой работы в процессе ее выпол­нения и написания (не менее 45-ти источников литературы). Ссылками на ис­пользованные источники должны сопровождаться заимствованные у других ав­торов экспериментальные данные, теоретические представления, идеи и другие положения, которые являются интеллектуальной собственностью их авторов.

Список использованных источников и литературы является органической частью курсовой работы и помещается после основного текста работы; позво­ляет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований (таблиц, иллюстраций, формул, цитат, фактов, текстов памятников и документов); характеризует степень изученности конкретной проблемы автором; представляет самостоятельную ценность как справочный аппарат для других исследователей. Сведения об источниках приводятся в со­ответствии с требованиями ГОСТ 7.1-03.

Приложения помещаются в конце работы в виде актов, сертификатов и др. Приложения работы оформляются как ее продолжение на последующих страницах. В приложения выносится часть второстепенного материала, кото­рый при включении в основную часть работы загромождал бы текст. К вспомо­гательному материалу, включаемому в приложения, можно отнести: вспомога­тельные таблицы, графики, формы различных документов, протоколы и акты испытаний, акты о внедрении результатов исследования, иллюстрации вспомо­гательного характера и другую информацию.

Пример содержания курсовой работы представлен в приложении А.


3. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Оформление курсовой работы является заключительным этапом. К оформлению работы студент приступает, когда основная часть эксперимен­тальных исследований выполнена, получены выводы и обобщения, тщательно продуманы доказательства и иллюстрации.

Правила оформления курсовой работы разработаны с учетом требований следующих нормативных документов:

- ГОСТ 2.105-95. ЕСКД. Общие требования к текстовым документам;

- ГОСТ 7.1-03. Система стандартов по информации, библиографическому и из­дательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание;

- ГОСТ 7.12-93. Система стандартов по информации, библиографическому и издательскому делу. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила;

- ГОСТ 7.32-01. СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структу­ра и правила оформления;

- ГОСТ 7.9-77. Система информационно-библиографической документации. Реферат и аннотация;