а) Доля студентов, охваченных групповыми развивающими программами (тренинговые упражнения, учебные занятия по психологии, развивающие занятия и т.п.) в %
№ | Категория студентов | Учебный год | |||
2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | 2011/2012 1семестр | ||
1 | Студенты 1 года обучения | 50 | 62 | 44 | 61 |
2 | Студенты 2 года обучения | 23 | 26 | 17 | 25 |
3 | Студенты 3 года обучения | 28 | 23 | 25 | 23 |
4 | Студенты 4 года обучения | 20 | 19 | 17 | 18 |
5 | Студенты 5 года обучения | 14 | 16 | 10 | 8 |
б) Количество студентов охваченных индивидуальной, консультационной и развивающей работой
№ | Категория студентов | Учебный год | |||
2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | 2011/2012 1семестр | ||
Индивидуальные консультации | Проблема личностного развития: конфликтность, агрессивность, эмоциональные проблемы, дезадаптация | ||||
1 | Студенты 1 года обучения | 17 | 19 | 22 | 5 |
2 | Студенты 2 года обучения | 10 | 14 | 17 | 3 |
3 | Студенты 3 года обучения | 12 | 16 | 10 | 3 |
4 | Студенты 4 года обучения | 9 | 12 | 10 | 2 |
5 | Студенты 5 года обучения | 3 | 3 | 5 | 1 |
Индивидуальные консультации | Взаимоотношения | ||||
1 | Студенты 1 года обучения | 18 | 21 | 21 | 7 |
2 | Студенты 2 года обучения | 9 | 13 | 15 | 3 |
3 | Студенты 3 года обучения | 11 | 13 | 8 | 4 |
4 | Студенты 4 года обучения | 10 | 12 | 11 | 1 |
5 | Студенты 5 года обучения | 3 | 2 | 3 | 1 |
Индивидуальные консультации | Трудности учебной деятельности | ||||
1 | Студенты 1 года обучения | 19 | 23 | 19 | 7 |
2 | Студенты 2 года обучения | 9 | 15 | 14 | 4 |
3 | Студенты 3 года обучения | 7 | 11 | 9 | 3 |
4 | Студенты 4 года обучения | 6 | 9 | 7 | 2 |
5 | Студенты 5 года обучения | 2 | 3 | 5 | 2 |
Развивающие занятия | «Группа риска» | ||||
1 | Студенты 1 года обучения | 7 | 12 | 14 | 5 |
2 | Студенты 2 года обучения | 5 | 4 | 8 | 3 |
3 | Студенты 3 года обучения | 4 | 7 | 6 | 3 |
4 | Студенты 4 года обучения | 2 | 4 | 5 | 2 |
5 | Студенты 5 года обучения | 2 | 2 | 4 | 1 |
в) Консультационная работа с педагогическим коллективом (стрессоустойчивость, профилактика профессионального выгорания, работа с педагогами предметниками и т.п.)
Категория | Учебный год | |||
2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | 2011/2012 1семестр | |
Основная проблематика | Профессиональная стрессоустойчивость | |||
Педагогический коллектив | 8 | 5 | 7 | 3 |
Основная проблематика | Профилактика профессионального выгорания | |||
Педагогический коллектив | 7 | 8 | 5 | 2 |
3. Результаты психопрофилактического, здоровьесберегающего сопровождения образовательного процесса и просветительской работы
Учебный год | Вид деятельности | Со студентами | С педагогами | С родителями |
2008/2009 | Психопрофилактические беседы (количество) | 35 | 8 | 23 |
Выступления (на педагогических советах, методических объединениях, родительских собраниях) | 5 | 4 | 2 | |
2009/2010 | Психопрофилактические беседы (количество) | 32 | 10 | 28 |
Выступления (на педагогических советах, методических объединениях, родительских собраниях) | 4 | 2 | 2 | |
2010/2011 | Психопрофилактические беседы (количество) | 37 | 7 | 24 |
Выступления (на педагогических советах, методических объединениях, родительских собраниях) | 3 | 4 | 3 | |
2011/2012 1семестр | Психопрофилактические беседы (количество) | 13 | 3 | 16 |
Выступления (на педагогических советах, методических объединениях, родительских собраниях) | 7 | 7 | 1 |
4. Охват участников образовательного процесса консультативной работой
№ | Категория | Учебный год | |||
2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | 2011/2012 1семестр | ||
1 | Охват педагогов консультативной работой | 9 | 10 | 14 | 7 |
2 | Охват родителей консультативной работой | 17 | 23 | 12 | 5 |
3 | Охват студентов консультативной работой | 62 | 64 | 71 | 26 |
5. Организация и проведение мероприятий (общеколледжных праздников, недели психологии и т.п.)