Основные направления:
· отбор содержания предметно-деятельной сферы, сферы личностного роста;
· создание индивидуальных планов развития обучающихся.
Ориентир не на массу дел, а на их качество
Перечень мероприятий
| % п\п | Мероприятия | сроки |
| 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 | Диагностика возможностей, склонностей, интересов, потребностей ученика Составление проекта программы психолого-педагогического сопровождения индивидуального образовательного развития ученика под руководством классного руководителя Составление образовательной программы самого ученика с участием его родителей Создание образовательной развивающей среды:
| В течение всего года 2007-2008 уч/год 2008-2009 уч/год 2007-2011 уч/г.одах 2009год В течение всего периода 2011год 2008-2009уч/год В течении е всего периода В течение всего периода |
4. Укрепление и сохранение здоровья детей
Цели:
Создание условий, направленных на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни.
Формирование осознанного отношения к своему здоровью и физической культуре.
Задачи:
- улучшение медицинского обслуживания детей и работников школы;
- пропаганда здорового образа жизни;
- формирование стойкого убеждения в личной ответственности за состояние здоровья;
- обучение приемам поведения в разных жизненных ситуациях на основе принципов личной безопасности, экологической и общей культуры.
Проблемы:
· ухудшение социального положения семей в селе;
· высокий уровень безработицы;
· необеспеченность детей полноценным питанием;
· достаточно высокий процент семей, мало занимающихся проблемами воспитания и развития своих детей;
· невысокий уровень общей культуры в социуме школы.
Здоровьесберегающая деятельность
| Основные направления | Мероприятия, рассчитанные на перспективу | Условия |
| 4.1.Диагностика и мониторинг состояния здоровья учащихся и учителей | Ежегодные углубленные медосмотры, выявление отклонений, осмотр специалистами по показаниям здоровья, составление «карточек здоровья» учащихся, начиная с 1 кл.; Анализ состояния здоровья, выявление тенденций | Взаимодействие с медицинскими учреждениями района Работа школы с родителями и спонсорами Использование бюджетных средств, средств родителей и благотворителей. |
| 4.2.Коррекция здоровья при осуществлении образовательного процесса и в летний период | Приобретение физиотерапевтических приборов, медикаментов для медицинского кабинета , выполнение предписанных процедур. Увеличение охвата горячим питанием, организация диетпитания, введение в рацион питания витаминных и йодсодержащих препаратов. Выращивание картофеля, овощей на пришкольном участке Направление детей в загородные оздоровительные лагеря, на санаторно-курортное лечение | |
| 4.3.Поддержка санитарно-гигиенического режима, профилактика травматизма | Постоянный контроль за выполнением санитарных норм и предписаний органов Роспотребнадзора, своевременный ремонт здания и оборудования, регулярная корректировка инструкций по ТБ, инструктирования. | Взаимодействие с органами надзора Работа с родителями, методистом по спорту Большеромановского сельсовета Использование бюджетных средств, средств родителей и благотворителей. |
| 44.Усиление двигательного режима | Проведение физкультминутки в начальных и средних классах, увеличение уроков физкультуры, оборудование дополнительного помещения для занятий, приобретение спортинвентаря, охват всех нуждающихся детей занятиями ОФП, творческими кружками | |
| 4.5.Валеологическое и психологическое сопровождение учебного процесса | Разработка и внедрение в учебный план курса валеологии. Снятие стрессогенных ситуаций. Проведение психологом тренингов для учителей и психологическое сопровождение учащихся «группы риска», методические рекомендации по работе с этими детьми. Создание кабинета психологической разгрузки. Работа по программе профилактики алкоголизма и наркомании, безнадзорности |
Ожидаемые результаты:
· создание благоприятной образовательной среды, способствующей сохранению здоровья, воспитанию и развитию личности;
· у учащихся должны быть выработаны формы поведения, помогающие избежать опасностей для жизни и здоровья;
· снижение заболеваемости среди учащихся и педагогов.
5.Кадровое обеспечение.
Задача: обеспечение школы кадрами с высоким уровнем профессионализма.
Основные направления:
Перечень мероприятий
| % п/п | Мероприятие | сроки |
| 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 | Подготовка материалов к аттестации педагогов Организация и проведение методических мероприятий, направленных на повышение мастерства педагогов: семинары-практикумы, конференции, мастер-классы и др. Повышение квалификации педагогов: курсы, семинары, самообразование. Освоение ими информационных технологий, методики создания образовательных сайтов. Разработка положения о стимулировании труда педагогов. Организация моральной и материальной поддержки педагогов. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства. Привлечение молодых специалистов в школу. | По мере необходимости В течение всего периода В течение всего периода 2008 г.од По мере проведения В течение всего периода |
6.Взаимодействие с семьей. Социальное партнерство.
Задача: расширение пространства социального партнерства, развитие различных форм взаимодействия его субъектов в целях развития личности обучающихся.
Основные направления:
Перечень мероприятий
| % п/п | Мероприятия | сроки |
| 6.1 6.2 6.3 6.4. 6.4 6.5 | Создание совета школы Организация занятий учащихся в Большеромановском СДК, сельской библиотеке Дальнейшее развитие взаимодействия с субъектами социального партнерства ( Алтайский краевой центр детско-юношеского туризма и краеведения, краевой экологический центр учащихся, Славгородский педагогический колледж, Союз воинов Афганистана, Смоленский областной центр патриотического воспитания молодежи «Долг» (г. Вязьма) ДЮСШ,ЦДО, совет ветеранов г. Барнаула, средняя школа №70 и гимназия №74 г.Барнаул, краевой центр детского творчества, управление по делам архивов Алтайского края и др.) Работа школьного сайта в сети Интернет. Организация интерактивного общения с другими образовательными учреждениями посредством открытия форума на школьном сайте Организация повышения квалификации педагогов Расширение контактов с семьей через реализацию разнообразных форм взаимодействия:
| 2007-2008 уч/год В течение всего периода В течение всего периода 2008-2009 уч./год В течение всего периода В течение всего периода |
Задача: формирование материально-технической базы, обеспечивающей эффективный образовательный процесс в школе, предоставляющий максимальные возможности учащимся для их полноценного развития.
Основные направления:
а) кабинета начальных классов;
б) кабинета физики;
в) кабинета химии;
г) кабинета технологии;
д) оборудование спортивной площадки;
е) оборудование медиатеки.
Перечень мероприятий по укреплению материально – технической базы