Смекни!
smekni.com

Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов специальности 07. 00. 02 (стр. 2 из 10)

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Раздел, тема

Лекции Семи-нары Самост. раб. Итого
Тема 1.Общие проблемы исторической науки 1 4 5
Тема 2. Основные факторы исторической судьбы России 1 4 5
Тема 3. Образование древнерусского государства Киевской Руси. Социально-экономическое развитие и государственный строй Киевской Руси в IV – IX вв. 2 4 6
Тема 4. Феодальная раздробленность Руси и ордынское нашествие 4 4
Тема 5. Образование централизованного Российского государства (XIV-XVI вв.) Становление самодержавия в России. Сословно-представительная монархия. 2 2 4 8
Тема 6. «Смутное время» в России в начале XVII века. Укрепление государственной власти после «Смуты» 4 4
Тема 7. Россия первой четверти XVIII века. Реформы Петра I 2 2 4 8
Тема 8. Россия в середине и второй половине XVIII века. Преобразование органов управления в эпоху Екатерины II 6 6
Тема 9. Культура России XVIII века 4 4
Тема 10. Социально-экономическое и политическое развитие России в предреформенный период (первая половина XIX в.) 4 4
Тема 11. «Великие реформы» XIX века и развитие России 2 2 4 8
Тема 12. «Контрреформы». Россия в 80-90 – е годы XX века. 6 6
Тема 13. Культура России XIX века. 2 2
Тема 14. Россия на пути к конституционной монархии 6 6
Тема 15. Русская культура в начале XX века 2 2
Тема 16. Революция 1917 г. в России. 2 2 6 10
Тема 17. Гражданская война в России: причины, результаты, последствия, урок. 4 4
Тема 18. Классы и партии в России после 1917 года. Утверждение однопартийности. 6 2 8
Тема 19. Социально-экономические преобразования в СССР в 20-е, 30-е годы 2 4 6
Тема 20. Исторический опыт национально-государственного строительства в СССР и РФ. 2 6 8
Тема 21. Мир и СССР в предвоенные годы 2 4 6
Тема 22. Основные проблемы истории Великой Отечественной и Второй мировой войны 4 4
Тема 23. Политическое развитие СССР в послевоенные годы. Экономика послевоенного развития СССР. 2 4 6
Тема 24. Реформы в СССР (1953-1964 гг.) 2 2 4 8
Тема 25. Культура в период «оттепели» 2 2
Тема 26. Особенности социально-экономического и политического развития СССР во второй половине 1960-х – начале 1980-х годов 2 2 4
Тема 27. Российская Федерация в 90-е годы ХХ века 2 2 2 6
Всего: 18 18 108 144

Лекции проводятся в форме

· лекций-презентаций,

· лекций-дискуссий,

· интерактивных лекций,

· обзорных лекций-консультаций.

Практические занятия проводятся в форме тематических дискуссий и конференций, круглых столов, тестирования, проверки результатов самостоятельной работы аспирантов.

Методические рекомендации аспирантам. При подготовке к практическим занятиям следует осуществить подбор информационных источников и литературы по теме занятия, систематизировать информацию и выполнить задания, предусмотренные в качестве самостоятельной работы аспирантов.

При подготовке письменных работ аспирантам рекомендуется самостоятельно выбирать тему (вопрос, дидактическую единицу) с учетом области исследования аспиранта в рамках подготовки диссертационной работы, либо руководствоваться предложенной тематикой. Цель написания письменной работы - дать сжатый, но достаточно полный ответ на поставленный вопрос, который требует от аспиранта творческой работы, отражающей не только набор сведений по определенной теме, но и своеобразную демонстрацию интеллектуального уровня его автора. При подготовке работы рекомендуется использовать разнообразные информационные источники, делая соответствующие ссылки. Если по предложенной проблеме существуют разные точки зрения, они должны быть приведены и аргументированы.

4. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Общие проблемы исторической науки

История в системе гуманитарных наук. Предмет и объект изучения исторической науки. Историческое знание и проблема его достоверности. Развитие историзма как отражение социальной и духовной мировоззренческой эволюции общества, смены общенаучных парадигм. Методологические основы современной исторической науки.

Закономерности, основные этапы и формы эволюции общественного развития. Проблемы этногенеза в системе гуманитарных наук. Исторические типы социальной организации и пути их развития.

Исторические знания и исторический опыт. Проблема истинности исторического знания. Методы и источники изучения истории.

Тема 2. Основные факторы исторической судьбы России

Основные принципы периодизации отечественной истории.

Особенности исторического пути развития России: влияние географического фактора, роль государства, церкви и сословного строя, демографический фактор, особенности реформ, противоречивость исторического процесса.

Происхождение славян. Этногенез славянских народов. Восточнославянские племена в древности. Разложение первобытнообщинного строя у восточных славян.

Основные направления восточнославянской колонизации. География расселения восточнославянских племен. Неславянские этносы. Интенсивность этногенетических процессов в Южной Сибири и «выталкивание» конгломератов кочевников в восточную Европу в IV-IX вв.

Догосударственные объединения восточнославянских племен. Истоки русской государственности.

Тема: 3. Образование древнерусского государства Киевской Руси. Социально-экономическое развитие и государственный строй Киевской Руси в XI-XII вв.

Основные источники изучения Древней Руси: «Повесть временных лет», «Русская правда», «Слово о полку Игореве». «Норманская» теория происхождения древнерусского государства и «антинорманизм».

Предпосылки образования древнерусской государственности. Киевская Русь в IX-X вв. Расширение ее территорий в результате походов против хазар, болгар, Византии. Русь – «страна городов». Развитие феодальных отношений в Киевской Руси. Политический строй древнерусского государства. Начальные этапы складывания государственного управления. Первые князья Киевской Руси и их роль в укрепление внутреннего и международного положения Древнерусского государства. Становление и расцвет раннефеодальной монархии при Владимире I и Ярославе Мудром. Международные связи древней Руси. Крещение Руси и роль церкви в политической жизни государства. Древнерусская культура: ремесла, архитектура, живопись, литература и устное народное творчество.

Тема 4. Феодальная раздробленность Руси и ордынское иго.

Распад Киевской Руси: причины, предпосылки и последствия. Формирование новых политических центров. Общее и особенное в политическом и экономическом развитии русских земель в XII-XIII вв. Особенности государственного управления государственного управления в условиях раздробленности.

Княжеские усобицы на Руси и ослабление ее обороноспособности. Государственность в период ордынского нашествия. Установление на Руси татаро-монгольского ига.

Русские земли в составе Монгольской империи. Формирование вассальной зависимости. Влияние Золотой Орды на внутриполитические отношения в русских княжествах. Древняя Русь в системе управления Монгольской империи. Борьба русского народа за свободу и независимость.

Предпосылки и этапы объединения русских земель вокруг Москвы. Образование Московского княжества: геополитическое положение Москвы и причины ее возвышения. Роль московских князей в объединительном процессе.

Культура Руси в период феодальной раздробленности и татаро-монгольского ига.

Тема 5. Образование централизованного Российского государства (XIV-XVI). Становление самодержавия в России. Сословно-представительная монархия.

Московское княжество: начало возвышения. Соперничество Москвы и Твери за политическое лидерство. Объединительная политика московских князей в XIV в. – начале XVI вв. Политический кризис и феодальные войны во второй четверти XV в. Русское государство в годы правления Ивана III. Развитие крепостнических отношений в России. Судебник 1497 г. – первый общерусский сборник законов. Завершение процесса консолидации русских земель во второй половине XV века образованием единого Московского государства.

Ликвидация зависимости Руси от монголов. Распад Золотой Орды. Присоединение к Московскому государству Поволжья, Урала, Западной Сибири.

Русское централизованное (Московское) государство: своеобразие условий развития. Политическое устройство Московского государства. Становление самодержавия как специфической формы государственного устройства России (вотчинное государство), его отличие от европейского абсолютизма. Возникновение и сущность теории «Москва – третий Рим». Символика Московского государства.

Московское государство в первой трети XVI века: итоги общественно-политического развития. Начало правления Ивана IV. Оформление сословно-представительной монархии в России. Реформы Избранной рады. Судебник 1550 г. Стоглавый собор г. Преобразование налогово-финансовой системы; посошная подать, прямые и целевые налоги. Ликвидация системы боярских кормлений на местах. Дальнейшее укреплений централизованной государственной власти. Установление патриаршества в России. Развитие приказной системы управления. Борьба с боярской оппозицией. Опричнина, причины ее появления, сущность, последствия. Усиление крепостного гнета.