Смекни!
smekni.com

Методические указания по подготовке к государственной итоговой (стр. 2 из 8)

Профессиональные функции и требования к профессио­нальной подготовке выпускника должны включать умение ставить и решать комплекс управленческих задач, связанных с деятель­ностью организации и стратегией ее развития.

Менеджер должен в своей профессиональной деятельности:

1. Проводить аналитическую, исследовательскую и рационализаторскую работу по оценке социально-экономической об­становки во внешней среде и конкретных форм управления организацией.

2. Знать современные методы социально-экономической диаг­ностики, получения обобщенных характеристик, агрегиро­вания информации и ее обработки с помощью ЭВМ.

3. Знать принципы, модели и методы управления организацией.

4. Профессионально вести управленческую, маркетинговую, ком­мерческую, рекламную и патентно-лицензионную работу в различных подразделениях предприятий (объединений), ассоциациях, совместных предприятиях.

5. Разрабатывать варианты управленческих решений и обосновы­вать выбор оптимального, исходя из критериев социально-экономической эффективности и экологической безопасности.

6. Разрабатывать программы нововведений (инноваций) и со­ставлять план мероприятий по реализации этих программ в организации.

7. Уметь решать стратегические и тактические задачи произ­водственного и инновационного менеджмента.

8. Разрабатывать и внедрять системы менеджмента качества.

9. Применять методы научной организации труда и оргпроектирования, практически использовать навыки рационализации управленческого труда.

10. Владеть навыками поиска, сбора, систематизации и исполь­зования экономической информации, практически исполь­зовать средства организационной и вычислительной техники.

11. Знать типологию форм и методов контроля в организациях и их подразделениях, организовывать контроль исполнения управленческих решений.

12. Владеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в организа­циях и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития.

13. Знать информационные технологии обеспечения управлен­ческой деятельности, пакеты прикладных программ, использу­емые в системах управления.

14. Применять на практике навыки в области антикризисного управления и в прикладных направлениях менеджмента. Специалист должен иметь глубокие знания и владеть методами научных исследований в прикладных направлениях менеджмента.

На комплексном квалификационном экзамене проверя­ются остаточные знания по специальным дисциплинам ГОС ВПО специальности:

1) основы менеджмента;

2) стратегический менед­жмент;

3) управленческие решения;

4) информационные техно­логии управления;

5) управление персоналом;

6) инновационный менеджмент;

7) антикризисное управление;

8) логистика;

9) иссле­дование систем управления;

10) управление качеством.

Соответствие требований к профессиональной подготовке специалистов и дисциплин учебного плана приведено в табл. 1.

Таблица 1

Таблица соответствия требований к профессиональной подготовке и дисциплин учебного плана

Требования к профессиональной подготовке

Дисциплины учебного плана

Основы менеджмента

Стратегический менеджмент

Управленческие решения

Информационные технологии управления

Управление персоналом

Инновационный менеджмент

Антикризисное управление

Логистика

Исследование систем управления

Управление качеством

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. Проводить работу по оценке обстановки и конкретных форм управления +

+

+

+ +
2. Знать методы диагностики, агрегирования и обработки информации на ЭВМ + + +
3. Знать принципы, модели и методы управления организацией + + +
4. Профессионально вести управленческую и другую работу в подразделениях предприятия + + + + +
5. Разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор + + + + +
6. Разрабатывать программы нововведений и планы их реализации + + +
7. Уметь решать стратегические и тактические задачи произ­водственного менеджмента + + +
8. Разрабатывать и внедрять системы менеджмента качества + + +
9. Применять методы научной организации труда и оргпроек-тирования + + + +
10. Владеть навыками работы с информацией и компьютер­ными технологиями + +
11. Организовывать контроль управленческих решений + +
12. Владеть методами прогно­зирования социально-эконо­мических и организационных процессов в организациях + + + +
13. Применять на практике методы антикризисного управ­ления и другие прикладные направления менеджмента + + + + + +

1.4. Требования к профессиональной подготовке специалистов. Характеристика специализаций

На выпускном квалификационном экзамене проверяются знания студента по теоретическим проблемам построения систем управления, методологическим основам менеджмента, функциям управления, организационным отношениям, планированию деятельности организации, управлению и мотивации персонала, меха­низмам принятия управленческих решений, методам инноваци­онного развития организации и управления качеством, стратегии развития организации, механизмам антикризисного управления. Выпускник должен также знать методы исследования систем уп­равления, организацию управленческой деятельности. Выпускник должен уметь решать задачи (ситуационные задания) по анализу систем управления организацией, принятию управленческих реше­ний, определению параметров организационных и производственных процессов.

При защите ВКР выпускник должен проявить знания и уме­ние анализировать положение предприятия в структуре рыночных отношений, определять проблемы деятельности организации, ана­лизировать организационно-экономическую деятельность конк­ретной организации, определять финансовую устойчивость пред­приятия, формировать основные направления совершенствования управления организацией, стратегию ее развития.

При выполнении выпускной работы выпускник должен показать умение эффективно использовать информационные технологии управления, экономико-математические, статистические методы в решении конкретных задач.

Всероссийский заочный финансово-экономический институт готовит по специальности «Менеджмент организации» шифр 08.05.07. управленцев специализации «Производственный менеджмент», «Инновационный менеджмент» и «Предпринимательство».

Специализация «Производственный менеджмент» - Производственная деятельность является ведущим видом предпринимательства и охватывает сферу производства товаров и оказание производственных услуг (выполнение строительных, ремонтных и сельскохозяйственных работ, транспортные перевозки и связь). Кафедра Менеджмента ВЗФЭИ разработала комплекс дисциплин специализации, позволяющих студентам освоить все этапы производственного бизнеса от маркетинговых исследований выявления потребности в товаре, расчетов денежных средств на ведение производственной деятельности до менеджмента продаж и расчетов результативности производственной деятельности.

Специализация «Предпринимательство». Данная специализация предполагает будущую деятельность студентов в сфере собственного бизнеса. В рамках данной специализации на кафедре Экономики предприятия и предпринимательства разработаны дисциплины соответствующей специализации, что позволит студентам изучить порядок создания малого предприятия, управление персоналом фирмы, ее финансами, ценовую политику фирмы, налогообложение предпринимательской деятельности, организацию бухучета на малых предприятиях и другие вопросы, позволяющие получить знания по открытию и развитию собственного дела.

Специализация «Инновационный менеджмент» предполагает деятельность, связанную с широкой областью нововведений (создание и выпуск новых товаров и услуг, не известных ранее, прибыльное внедрение новых технологий, освоение новых организационных, финансовых, коммерческих проектов. Студентам, специализирующимся в области инновационного менеджмента, кафедрой Экономики предприятий и предпринимательства разработан комплекс дополнительных дисциплин специализации.


РАЗДЕЛ 2

Программа комплексного государственного экзамена

2.1. Концепция подготовки к комплексному квалификационному экзамену

Комплексный квалификационный экзамен позволяет выявить уровень теоретических знаний, полученных студентом в период обучения в институте.