Методические указания по подготовке к государственной итоговой (стр. 1 из 8)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Всероссийский заочный финансово-экономический институт

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ

К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ

АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

Кафедра менеджмента

Кафедра экономики предприятий и предпринимательства

Для студентов VI курса (первое высшее образование, специализации: «производственный менеджмент», «инновационный менеджмент», «предпринимательство») и V курса (второе высшее образование)

специальности 080507 «Менеджмент организации»

Москва

ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК 2007

ББК 65.052

Методические указания по подготовке

к государственной итоговой аттестации разработали:

проректор по учебной работе, д.э.н., проф. С.В.Тарасова;

д.э.н., проф. М.М. Максимцов; д.э.н., проф. Б.Н.Чернышев;

к.э.н., проф. А.В. Игнатьева; к.э.н., проф. В.И. Фатеева;

к.э.н.,доц. Т.Г.Попадюк

Методические указания одобрены на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ

Проректор, председатель НМС, профессор Д.М. Дайитбегов

Методические указания по подготовке к государственной итоговой аттестации студентов. Для студентов VI курса (первое высшее образование, специализации: «производственный менеджмент», «инновационный менеджмент», «предпринимательство») и V курса (второе высшее образование)

специальности 080507 «Менеджмент организации». — М.: Вузовский учебник, 2007. —51с.

ББК 65.052

Введение

В соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании» (1995), «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996) и Государственными образовательными стандартами (ГОС) высшего профессионального образования по направлениям и специальностям заключительным и обязательным этапом подготовки студентов является итоговая государственная аттестация, которая проводится в соответствии с Письмом Минобразования РФ «О методических рекомендациях по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний». К итоговой аттестации допускаются студенты, завершившие полный курс теоретического обучения, успешно выполнившие все требования учебного плана и программ.

Итоговая государственная аттестация выпускников включает:

· проведение комплексного квалификационного экзамена по специальности;

· защиту выпускной квалификационной работы.

Комплексный квалификационный экзамен должен способствовать реальной оценке уровня подготовки специалиста-менеджера по циклу специальных дисциплин, предусмотренных ГОС по специальности «Менеджмент организации»».

Выпускная квалификационная работа является средством итогового контроля знаний, умений и навыков студентов, уровня их профессиональной квалификации в области менеджмента в соответствии со специализациями.

Цели выпускной квалификационной работы:

· систематизировать и закрепить теоретические и практические знания по специальности;

· применить полученные знания при решении конкретных задач в области управленческой деятельности;

· выявить подготовленность студентов для самостоятельной работы по специальности.

Студентам, аттестованным государственной аттестационной комиссией (ГАК), оформляется диплом о высшем профессиональном образовании государственного образца по специальности «Менеджмент организации» с присвоением квалификации менеджер.

Выпускающими кафедрами по специальности 080507 «Менеджмент организации» являются кафедры менеджмента и экономики предприятий и предпринимательства.

В данных методических указаниях основное внимание уделено особенностям и ключевым вопросам при подготовке выпускников высшей квалификации в области менеджмента[1]. Общие вопросы оформления ВКР см.: Методические указания по подготовке к Государственной итоговой аттестации / Под ред. проф. Н.Е. Старцева.—М.: ВЗФЭИ, 2004.

РАЗДЕЛ 1

Содержание государственной итоговой аттестации

1.1. Виды деятельности выпускника и задачи профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности менеджера — обеспечение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

Объектами профессиональной деятельности менеджера являются различные организации экономической, производственной и социальной сферы, управленческие структуры государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм, научно-производственные объединения.

Менеджер должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: управленческая, организационная, экономическая, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая, диагностическая, инновационная, методическая, консультационная.

В каждом из видов профессиональной деятельности менеджер должен уметь решать следующие задачи:

· выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, формулировать цели, предлагать способы их достижения;

· оценивать ожидаемые результаты деятельности организации;

· оценивать с разных сторон (институциональной, производственной, мотивационной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

· решать вопросы организации и управления на предприятии;

· формировать рациональную систему обеспечения всеми видами ресурсов и их эффективное использование;

· обеспечивать высокое качество выпускаемой продукции и услуг;

· разрабатывать стратегию развития предприятия на длительную перспективу;

· проводить инновационную политику по совершенствованию выпускаемой продукции, по обеспечению продолжительности жизненного цикла товара и рентабельности производства, выводу на рынок новых конкурентоспособных продуктов;

· выявлять и использовать внутренние резервы организации, формировать рациональные механизмы управления, совершенствовать организационные структуры предприятия;

· анализировать финансово-хозяйственную деятельность и оценивать финансовую устойчивость предприятия;

· организовывать свою работу и работу подчиненных, использовать методы экономического анализа, разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

· систематизировать и обобщать информацию, уметь использовать математические методы и компьютерную технику в профессиональной деятельности.

1.2. Квалификационные требования, необходимые для выполнения профессиональной деятельности

По окончании обучения и освоения образовательной программы менеджер должен отвечать следующим требованиям для выполнения каждой из задач профессиональной деятельности:

· понимать сущность бизнеса и стратегического управления в условиях рынка, миссию и главную стратегическую цель деятельности системы управления хозяйствующего субъекта, его позиции во внешней конкурентной среде, владеть методами диагностики состояния параметров внутренней и элементов внешней среды хозяйствующего субъекта;

· знать объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание, сущность фискальной и денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политики;

· уметь определять стратегические цели деятельности и организовывать их реализацию, анализировать рациональность (эффективность) построения организационной структуры управления, усовершенствовать ее для
решения перспективных стратегических целей и адаптации к внутренним и внешним условиям деятельности, осуществлять распределение функциональных полномочий и ответственности на основе применения теоретических принципов управления, анализировать и разрабатывать программы, планы конкретных мероприятий, создавать положения о структурных подразделениях системы управления, должностные инструкции и другие документы, регламентирующие функции структурных подразделений и управленческого персонала;

· уметь разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля, формировать показатели мониторинга, владеть принципами и методами управления процессами в различных сферах деятельности, применять их на практике, использовать известные концепции управления, принципы и методы формирования систем всеобщего управления качеством;

· уметь анализировать рыночную среду на микроэкономическом уровне, владеть методами оценки производственно-экономического потенциала организации и достижения высокой эффективности производства;

· знать методологические и организационно-правовые аспекты менеджмента, технологию и экономический механизм управления организацией, уметь разрабатывать стратегию развития организации;

· быть способным к проектной деятельности в профессиональной сфере, знать принципы системного анализа, уметь строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;

· знать методы получения статистической информации и ее обобщения, методологию экономико-статистического анализа и исчисления обобщающих статистических показателей;

· владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации в сфере его профессиональной деятельности.

1.3. Соответствие профессиональных функций и требований к профессиональной подготовке выпускника