Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по работе с чертёжными инструментами (стр. 2 из 2)

Воспитатель: а что вы можете рассказать об этом празднике?

Ответы детей

Воспитатель предлагает детям смастерить своими руками цветы и поздравить мам и бабушек. Для этого он показывает готовые поделки, дети при этом отмечают: из каких частей состоит цветок, какая форма и цвет стебелька, листа, лепестков.

Воспитатель: ребята, вы молодцы, заметили, что форма стебелька похожа на очень тонкую трубочку. Эта деталь выполнена из геометрического тела, которое называется – цилиндр. Цилиндр – фигура объёмная, а что можно сказать о форме листа? А какой формы лепестки? На что они похожи?

Дети: лист плоский и его можно без труда спрятать между ладонями. Лепестки похожи на колечки, только вытянутые.

Воспитатель: всё правильно. Вот сегодня мы и попробуем сделать поделки, в которых есть часть, похожая на геометрическое тело цилиндра. Воспитатель ставит перед детьми образец. Вы видите у себя листы бумаги , к которым прикреплены шаблоны. Возьмите простые карандаши, обведите шаблоны, при этом не забудьте отметить линии сгибов. Затем снимите шаблон, с помощью линейки провести линию сгиба, вырезать заготовку. В соответствии с образцом, дети производят сборку цветка параллельно с воспитателем.

Заключительная часть 5 -7 минут: краткий анализ каждой работы и составление букета.

Со второй подгруппой детей проводится занятие по аналогичному плану. Как окончательный итог занятий в обеих подгруппах может стать сюрпризным момент – поздравление мам, бабушек, сотрудников ДОУ на праздничном утреннике.

НЕМНОГО ИСТОРИИ

Бумага.

Много всевозможных материалов пробовали использовать для письма, прежде чем появилась бумага, на которой теперь мы пишем.

Пожалуй, не одно открытие не удавалось хранить так долго в тайне: бумагу изобрели в начале I века нашей эры в Китае. И лишь в 10 веке секрет изготовления дошел до европейских стран. Примерно столько же времени потребовалось для изобретения и усовершенствования бумагоделательной машины.

На берегах рек строили большие бумажные мельницы, похожие на мукомольные. В России первая такая фабрика была основана под Москвой в 1564 году. Изготавливали бумагу вначале из прессованных волокон тщательно растёртых тряпок, потом придумали способ получения бумаги из древесины.

Существует разная бумага: тонкая, толстая, шершавая, гладкая. Есть определённые сорта для книг, журналов, тетрадей, для уроков труда, копировальная, миллиметровая и т.д. Сегодня существует более 600 видов бумаги.

Жизнь человека сегодня трудно представить без бумаги. Он использует её очень много. Специалисты посчитали, что американский самолет

«БОИНГ – 707» весит 26 тонн, а вся документация на его изготовление –

23 тонны.

Бумага – очень интересный материал для поделок, так как она легко рвётся, режется, складывается, склеивается и т.п. В умелых трудолюбивых руках бумага превращается в букет цветов, забавную игрушку, небольшую полезную вещицу.

Карандаш.

Когда человек поднял остывший уголёк костра и провёл им чёрную черту на стене – родился предок нашего карандаша. Но прошло ещё много – много веков, прежде чем появился нынешний карандаш.

В древнем мире (в Ассирии, в Вавилоне) писали острыми палочками на сырых глиняных дощечках, которые потом сушились. А римляне стали прокрывать дощечки воском и писали по ним специальными палочками, которые назывались «стилус».

Когда же была изобретена бумага, то от палочек пришлось отказаться. Люди стали искать новые материалы. И в XIII веке появились металлические

карандаши. Отрезки свинцовой, металлической или даже золотой проволоки

вставлялись в металлическую оправу, напоминавшую сегодняшний рейсфедер. Такие карандаши оставляли на бумаге очень слабый след и стоили очень дорого. Поиски продолжались.

В XVIвеке в Англии в графстве Кемберленд нашли залежи графита. Этот минерал обладал чудесным свойством: палочка из графита оставляла на бумаге чёрную линию. Это была очень ценная находка, но потребовалось ещё не мало времени для того, чтобы сделать для карандаша «деревянную одёжку»

Современный карандаш изобрёл в конце XVII века французский ученый

Н. Конте.

Особенно школьникам следует знать, что карандаши разделяются на мягкие и твёрдые. Твёрдость графиту придаёт добавляемая к нему глина. Чем больше глины примешать, тем тверже будет карандаш. Цифра рядом с буквой на карандаше указывает на степень твёрдости или мягкости. Чем выше цифра, тем больше степень. Твёрдые карандаши нужны для чертёжных работ, мягкие – для рисования. Художники часто рисуют специальным карандашом (ретушью). Он толще и мягче обычного и оставляет на бумаге черные бархатистые линии.