Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по социальной защите и социальной благотворительности (для студентов очного отделения) (стр. 3 из 7)

16. Семья как объект социальной работы. - М., 1993. - 189с.

17. Социальная помощь семье и детям: сборник материалов из практики работы. Вып. 2. - М.: [б. и.], 1992. - 76 с.

18. Сарсембаева Р. Феминизм как политическое явление //Вестник Московского университета. Серия 18. 2004. № 3.

19. Свадъбина Т.В. Семья и российское общество в поиске обновления. Н. Новгород, 2000.

20. Семейный кодекс Российской Федерации. М., 1998.

21. Турецкая Г.В. Деловая активность женщин и семья //Социс. 2001. № 2.

22. ЧернякЕ.М. Социология семьи. Учебное пособие. М, 2003.
ТЕМА 4 (2 часа)

Социальная работа в сфере занятости

Цель изучения темы: получение студентами представлений о роли и функциях Государственных служб занятости с целью эффективной защиты населения от безработицы.

Задачи изучения темы:

· Раскрыть содержание понятий «безработица», «минимальный размер заработной платы», «прожиточный минимум», «рынок труда»;

· Определить роль государственных и негосударственных служб занятости в решении проблем безработицы.

· Дать оценку роли государства в решении проблемы занятости населения в условиях современного мирового финансового кризиса.

Вопросы:

1. Роль и функции государственных служб занятости;

2. Государственные расходы на политику на рынке труда. Пассивные и активные программы занятости. Подходы к оценке эффективности программ. Региональные особенности политики на рынке труда.

3. Частные агентства по трудоустройству;

4. Деятельность государственных служб по защите безработных;

5. Социально-психологическая работа в системе службы занятости;

6. Трудовой кодекс, трудовые отношения и политика занятости.

7. Социально-экономические проблемы в сфере занятости в современных российских условиях.

Рекомендуемая литература

1. Безработица: региональные аспекты общероссийской проблемы /Под общей ред. Ж.Т. Тощенко.— М.: РАУ, 1993.

2. Богданов, С.В. Безработица в истории России ХХ века: причины, особенности, последствия: Автореф. дис... канд. ист. наук (07.00.02). - Курск, 2002. - 23 с.

3. Бреев, Б. Д. Безработица в современной России. - М.: Наука, 2005. - 271 с.

4. Еремин Б. А. Рынок труда и занятость в современной России. — СПб., 1993.

5. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориен­тации / Отв. ред. А.Ф. Кудряшов.— Петрозаводск: Петроком, 1992.

6. Организация, содержание и методика профориентационной работы в службе занятости: Сб. инструктивно-методических мате­риалов.- М.: РУЦ ФСЗ, 1994.

7. Плакся, В. И. - Безработица: теория и современная российская практика (социально-экономический аспект). - М.: РАГС, 2004. - 384 с.

8. Саруханов Э.Р. Проблемы занятости в период перехода к рын­ку. - СПб., 1993.

9. Теория и методика социальной работы /Под рук. И.Г. Зайнышева. - М.: Союз, 1994. - Ч. 1.

10. Технологии профессионального консультирования: Сб.— М.: РУЦ ФСЗ, 1995.

11. Технология работы профконсультантов (Опыт работы Московского областного центра занятости): В 2 ч.— М.: Профцентр, 1995.

12. Чижов Л.С., Богомолов ЮЛ. Занятость и экономическая ре­форма. - М: НИЭИ, 1992.

Контрольный блок

1. Раскройте содержание основных социально-экономических проблем занятости в России на современном этапе.

2. Что такое безработица и каковы ее основные формы? Охаракте­ризуйте каждую из них.

3. Каковы основные направления государственной политики в об­ласти занятости населения?

4. Раскройте содержание Закона «О занятости населения в Россий­ской Федерации». Каковы, на ваш взгляд, его достоинства и не­достатки?

5. Что предпринимают местные органы власти, руководители пред­приятий и учреждений для сдерживания роста безработицы в условиях современного мирового финансового кризиса?

6. Какова структура и основные задачи службы занятости?

7. Покажите роль социально-психологической работы в системе службы занятости.

8. В чем вы видите специфику служб занятости по месту вашего жительства?

9. Охарактеризуйте экономическую активность населения в России на этапе экономического спада и экономического роста.

10. Каковы измерение, структура, динамика и уровень занятости на этапе экономического спада и экономического роста?

11. Дайте определение формальной и неформальной занятости.

12. Проведите сравнение общей и регистрируемой безработицы по следующим параметрам: динамика, структура и причины несовпадения. Особенности российской безработицы.

13. Опишите частичную и скрытую безработицу в России.

14. Какие методы поиска работы на российском рынке труда Вам известны? Каковы функции государственных служб занятости и частных агентств по трудоустройству?

ТЕМА 5 (2 часа)

Инвалиды как объект социальной работы

Цель изучения темы: сформировать у студентов представление об инвалиде как объекте социальной защите

Задачи изучения темы:

· осмысление инвалидности как проблемы.

· определение роли и места инвалида в современном российском социуме

· оценить эффективность социальной поддержки инвалидов современным государством и обществом.

Вопросы:

1. Понятие инвалидности и ее виды

2. Правовые основы защиты инвалидов

3. Медико-социальные аспекты защиты инвалидов

4. Управленческие аспекты заботы об инвалидах

5. Опыт решения проблем инвалидов в Москве и других регионах России и за рубежом.

Рекомендуемая литература

1. Гостюшин А.В., Шубина СИ. Азбука выживания: Человек в чрезвычайных обстоятельствах. Экстремальная медицина.— М., 1995.

2. Грачев Л.К. Программа социальной работы с семьями, имею­щими детей-инвалидов.— М., 1992.

3. Дементьева Н. Ф., Устинова Э. В. Роль и место социальных работ­ников в обслуживании инвалидов и пожилых людей. — Тюмень, 1995.

А. Добровольская Т.А., Шабалина Н.Б., Демидов Н.А. Социальные проблемы инвалидности // Социологические исследования. — 1988. — № 4.

5.Добровольская Т.А., Шабалина Н.Б. Инвалиды —дискриминируе­мые меньшинства? // Социологические исследования. —1992. — № 5.

6. Жилая среда для инвалидов.— М., 1990.

7. Ким Е.Н. Цели и задачи общественной организации инвали­дов, ее участие в формировании государственной политики / Проб­лемы семьи и детства в современной России, ч. 2. —М., 1992.

8. Кузнецова В.А. О практике и перспективах социальной помощи престарелым и инвалидам // Социальная работа. — 1992. —Вып. 1.

9. Кукушкина Т.Н. и др. Руководство по реабилитации больных, частично утративших трудоспособность.— М., 1981.

10. Медико-социальная реабилитация инвалидов. Материалы международного сипмозиума.— Таллин, 1989.

11. Сделать доступными для инвалидов /Пресс-клуб для инва­лидов // Социальное обеспечение. — 1993. — № 2.

12. Социально-бытовое обслуживание пенсионеров и инвали­дов. — Минсоцзащиты, 1992. — Вып. 4.

13. Социальная работа в учреждениях здравоохранения.— М., 1992.

14. Социальная работа с инвалидами. Настольная книга специа­листа / Под ред. Е.И. Холостовой, А.И. Осадчих. — М.: Ин-т соци­альной работы, 1996.

15. Жить, как все. О правах и льготах для инвалидов / Под ред. СИ. Реутова. — Пермь: РИЦ, «Здравствуй», 1994.

ТЕМА 6 (4 часа)

Пенсионное обеспечение и доходы граждан престарелого возраста. Качество жизни пенсионера в России и за рубежом: сравнительный анализ

Цель изучения темы: получить представление о структуре современного пенсионного обеспечения, а также качестве жизни лиц престарелого возраста.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

· Рассмотреть структуру пенсионного обеспечения РФ;

· Определить основные категории граждан находящихся на пенсионном обеспечении

· Дать сравнительный анализ качества жизни российских пенсионеров и развитых стран Запада.

Вопросы:

1. Источники и структура доходов людей пожилых возрастов.

2. Формы поддержки пожилых.

3. Классификация пенсионных программ по способу финансирования выплат, механизму их расчета и субъекту управления.

4. Роль государства в пенсионном обеспечении.

5. Модели государственных систем пенсионного обеспечения. Возраст выхода на пенсию.

6. Экономическая активность пенсионеров.

7. Доходы и уровень жизни пенсионеров.

Рекомендуемая литература

1. Алексеева Л. С Теория и практика социальной работы: метод. материалы (печатная версия электрон. учеб. пособия). - М.: Ин-т соц. работы, 1997. - 113 с.

2. Васин С.Н. Пенсионная реформа в России: причины, содержание, перспективы. - СПБ.: Норма, 1998. - 253,[1]с.

3. Дыскин, А. А. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов и пожилых граждан: Рук. для подгот. соц. работников. - М.: Логос, 1996. - 224 с.

4. Елютина, М. Э. Социальная геронтология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. и специальности "Соц. работа". - М.: Инфра-М, 2004. - 157 с.

5. Смирнов С. Н. Пенсионная реформа: социальные и экономические аспекты. - М.: [б. и.], 2003. - 70 с.

6. Шохин А.Н.. Пенсионная система России: Современное состояние, проблемы реформирования. - М.: Изд-во ВШЭ, 1997. - 46,[1]с.

7. Пенсионное законодательство: сб. норматив. актов и док. - М.: Спарк, 1996. - 405 с.

8. Пенсионное законодательство. - М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 1998. - 219 с.

9. Пенсионное законодательство Российской Федерации: офиц. тексты федеральных законов... : с изм. и доп. на 2005 г. - М.: Эскмо, 2005. - 224 с.

10. Пенсия: Оформление - трудовой стаж - льготы. - М.: Олимп : Аст, 1998. - 208 с.

11. Холостова, Е. И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учеб. пособие. - М.: Дашков и К, 2003. - 296 с.

12. Щукина, Н. П. Институт взаимопомощи в системе социальной поддержки пожилых людей. - М.: Дашков и К, 2004. - 412 с.