2. Ваш научный руководитель – НАСТАВНИК, ДРУГ и СОВЕТЧИК, он заинтересован в том, чтобы вы не только успешно защитились, но и профессионально выросли. Вместе с вами он будет дальше развивать и продвигать ваши идеи, стимулировать вас выступать с результатами исследований на конференциях, печатать статьи, тезисы, программы, отстаивать ваши приоритеты, включать полученные вами данные в тексты своих лекций, рекомендовать ваши ВКР к изданию и т.д.
3. Начинать писать вашу работу следует с первых чисел сентября, после того, как вы с научным руководителем сформулируете тему. Сразу хочу открыть небольшой секрет. Проверено на практике и выиграно пари - на спор. Если у вас есть элементарные навыки написания текстов и доступ в Интернет, то:
ОБЗОРНО-АНАЛИТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ НАПИСАНО ЗА ТРИ ДНЯ! (не скачано чужое, не скомпилировано бездумно из разных источников, нарезанных кусков из статей и учебников, а именно: собрано, систематизировано и подвергнуто критическому анализу с выходом на проблему, со всеми необходимыми компонентами введения - актуальностью, новизной, объектом и предметом, рабочими гипотезами и т.д.).
Смею также утверждать: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ (курсовая работа, диплом) МОЖЕТ БЫТЬ СДЕЛАНО ЗА СЕМЬ-ДЕСЯТЬ ДНЕЙ (при условии, что у вас осуществлены необходимые «замеры» - собраны все протоколы психодиагностических исследований, рисунки испытуемых, диктофонные записи, анкетные данные и многое другое, что подлежит обработке.
4. ВСЕ ЭТО, однако, не повод для расхолаживания: «подумаешь, курсовая, да легко! Напишу ее за 2-3 дня! Куда спешить, время есть!». Очень часто студент, однако, оказывается в ситуации даже не цейтнота, но полного отсутствия временных ресурсов. А тут еще зачеты, экзамены, весна, любовь, семья, усталость в конце учебного года, «выгорание» от учебы и проч. НУЖЕН НАВЫК УСТОЙЧИВОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ РАБОТЫ, а его надо ФОРМИРОВАТЬ. Поэтому, как А.И.Солженицын, начинайте «писать в стол» (набирайте и систематизируйте материал), и примерьте на себя правило писателя Юрия Олеши - «ни дня без строчки». И - полный вперед! Поверьте: то, что накапливается на жестких дисках вашего компьютера, съемных носителях или в ящиках вашего письменного стола в виде заметок, набросок, любой полезной информации, собранной «между делом» длинными холодными осенними вечерами, станет подарком к Новому году и вам, и вашему преподавателю, и во многом освободит время для будущих весенних радостей и наслаждений. Я не агитирую, а утверждаю: учебный план предполагает, что курсовые работы НА ВСЕХ КУРСАХ И ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ должны быть защищены к апрелю. Знаете почему? Для того чтобы преподаватель мог максимально сосредоточиться на дипломниках. Когда-то и вы дойдете до этого этапа, и вам будет обидно, что замотанный студентами младших курсов научный руководитель едва вас слушает и «плохо руководит» представленной ему на проверку ВКР.
А теперь перейдем к прочтению раздела, который в предыдущем варианте методических указаний назывался «Введением». Невнимательные и самонадеянные студенты обычно этот кусок текста пропускают, мотивируя тем, что сказанное здесь – общие фразы, мол, они и так все это знают. Тем не менее, именно здесь изложены в концентрированном виде все необходимые положения и требования, касающиеся подготовки, написания и регламента защиты курсовой и выпускной квалификационной работы. Поэтому – НЕ ПРОХОДИТЕ МИМО!
2. Общие положения и требования
Курсовая работа (КР) и выпускная квалификационная работа (ВКР) являются результатом самостоятельного творческого исследования студента, имеющего характер научного поиска. При их выполнении студент должен показать глубину и широту теоретических знаний по психологии, навыки самостоятельной работы по сбору и обработке эмпирических данных, умение формулировать гипотезы и делать выводы, грамотно излагать мысли, оформлять КР и ВКР в соответствии с требованиями ГОСТа.
При выполнении курсовой и дипломной работы студент должен показать:
· знание литературных источников и фактического материала по теме;
· умение его анализировать и обобщать;
· умение выделять научную проблему;
· умение обоснованно выдвигать гипотезы;
· умение организовать и провести сбор эмпирических данных;
· умение анализировать собранный эмпирический материал;
· умение делать выводы и обобщения на основе полученных
результатов;
· умение формулировать свои мысли в письменной форме;
· умение оформлять текст в соответствии с определенными
требованиями.
Студенты, выполняющие курсовые и дипломные работы, закрепляются за научными руководителями, назначаемыми из числа преподавателей кафедры.
Научный руководитель:
· знакомит студента с требованиями, предъявляемыми к курсовой или выпускной работе;
· помогает выбрать тему исследования, оказывает помощь в окончательном формулировании названия темы;
· направляет работу студента при выявлении источников и литературы по теме;
· проводит систематические консультации со студентом в ходе подготовки и написания работы;
· оказывает организационную и методическую помощь студенту;
· проверяет выполнение работы по частям и в целом;
· составляет письменный отзыв;
· участвует в работе комиссии по защите курсовых работ.
ВНИМАНИЕ! Закрепление студентов за преподавателями - руководителями КР и ВКР осуществляется в конце учебного года, а студентов-первокурсников - в начале учебного года сразу же после издания приказа по их зачислению.
Перечень тем КР ежегодно обновляется, в начале учебного года утверждается на заседании кафедры психологии и предоставляется студентам для ознакомления. Студент вправе выбрать себе научного руководителя и тему исследования, а также предложить, в соответствии со своими научными интересами, собственную.
ВНИМАНИЕ! К сожалению, кафедра не может предложить свободную самозапись студентов к преподавателям, существует «квота» на количество студентов, закрепленным за каждым из них, которая определяется учебным поручением.
Темы работ могут носить «сквозной» характер: те или иные аспекты научной проблемы в течение всего периода обучения углубленно прорабатываются и становятся итогом в ВКР. Тематика работ может включать различные направления исследования – от анализа теоретических проблем до выполнения конкретных работ прикладного характера.
ВНИМАНИЕ! В соответствии с приказом ректора ПГУ для подготовки одной КР студентом преподавателю выделяется 6 академических часов в год.
Что касается ВКР, то студенты также выбирают ее тему самостоятельно, руководствуясь интересом к проблеме, практическим опытом, наработанным материалом в процессе выполнения курсовых работ, возможностью получения фактических данных, доступностью контингента, наличием специальной литературы и др.
Выбрав тему ВКР, студент подает заявление на имя заведующего кафедрой. На заседании кафедры утверждаются темы выпускных квалификационных работ и назначаются научные руководители из числа профессорско-преподавательского состава. При этом учитываются пожелания студента, в особенности, если они ранее работали под руководством определенного преподавателя.
Списки фамилий студентов, тем дипломных работ, фамилии научных руководителей и рецензентов заблаговременно предоставляются в учебную часть для издания проекта приказа о закреплении выпускных квалификационных работ.
ВНИМАНИЕ! Окончательная «шлифовка» темы ВКР осуществляется в последний месяц перед ее защитой. Решение о допуске студента к защите ВКР принимается не менее чем за 10 дней до защиты и оформляется соответствующим приказом декана (директора Филиала).
Задание на курсовую или дипломную работу оформляются документально с указанием этапов исследования и сроков отчетности, завизированных подписями научного руководителя и студента.
Защита КР и ВКР осуществляется только публично: курсовых – комиссией из числа преподавателей кафедры (не менее двух чел.), ВКР – государственной аттестационной комиссией (ГАК). Председателем ГАК назначается лицо, кандидатура которого утверждается в Министерстве образования и науки (Федеральном агентстве по образованию), не работающее в данном вузе (как правило, имеющее научную степень или/и звание).
Лица, не выполнившие курсовую работу, к очередной сессии не допускаются. В исключительных случаях и при наличии уважительных причин студенту может быть предоставлено право защиты курсовой работы перед началом нового учебного года. В качестве объективных обстоятельств могут выступать: длительная болезнь, беременность и роды, академический отпуск, реже – сама ситуация, связанная с постановкой эксперимента, требующая больших временных затрат (лонгитюдное исследование).
ВНИМАНИЕ! Те студенты, которые манкируют курсовыми работами, ориентируясь на осеннюю сдачу, как правило, не успевают ее выполнить в представленные для ликвидации академической задолженности сроки, и рискуют быть отчисленными, (а если вы учитесь на бюджете, восстанавливаться будете только на платной основе).
Решение о переносе срока защиты курсовой работы принимается на заседании кафедры по личному заявлению студента, либо по представлению научного руководителя.
Студенты, не выполнившие ВКР в срок, не допускаются к итоговой аттестации, но им предоставляется право защиты в следующем учебном году. Ответственность за достоверность данных, сделанные выводы, правильность оформления, своевременность выполнения работы возлагается на студента.
ВНИМАНИЕ! Комиссия по защите КР, Государственная аттестационная комиссия (ГАК) вправе затребовать от вас протоколы первичных исследований, результаты статистической обработки данных, если возникнет сомнение или подозрение в их фальсификации. Поэтому держите их при себе, ни в коем случае не выкидывайте, а если вы выполняете «сквозное исследование» от курса к курсу, храните эти материалы, по крайней мере, до дня получения диплома.