ВНИМАНИЕ! Требования к количеству авторов точно такие же, как и в книгах с индивидуальными авторами, а бедняги четвертые и далее, которые возможно и сделали всю работу, из библиографического описания выпадают. Поэтому на будущее, если вы вдруг надумаете писать статьи, определитесь с соавторами. Обратите внимание, что перед названием сборника ставятся две косые линии //, а далее – следуя алгоритму.
Статьи в научных журналах
Егоров А.М. Защита от манипуляции сегодня – условие существования завтра / А.М. Егоров //Журнал прикладной психологии. - 2000. - № 3. С. - 25-29.
Никишова, М.Б. Психопатология затяжных реакций тяжелой утраты / М.Б. Никишова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. – 2000. - № 10. - С.24-29.
Штомпка, П. Культурная травма в посткоммунистическом обществе /П.Штомпка // Социологические исследования. - 2001 - № 2. - С. 3-12.
Статьи из газеты
Солженицын, А. Жить не по лжи / А.Солженицын //Рабочее слово. - 1987. - 18 окт. (№ 205).
Электронные ресурсы
Ссылки на публикации, размещенные в Интернете, также приемлемы, как и печатные работы. Только оформлять их надо правильно. Главное условие – точный адрес, где, по желанию, можно эту публикацию обнаружить (режим доступа), а также при возможности – дату публикации.
Горохов, А.В. Целостность личности как проблема ее бытия в обществе / А.В. Горохов - [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://velimir-ch.narod.ru/ Philosophy/zelostnost.html
Отношение к проституции. [Фонд общественного мнения: отчет] [Опрос населения ] - [Электронный ресурс] – Режимы доступа: http://bd.fom.ru/report/map/ projects/ dominant/ dom0748/ d074824. - 29.11.2007; http://profguide.ru/clauses/public/Statistika/1393901470 - 1.07.2008
Павлова,Л. Средний класс в России /Л.Павлова // Информационно-аналитический и энциклопедический портал «Русская цивилизация». - [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rustrana. ru/print.php?nid=22392. - 11.10.2007.
ВНИМАНИЕ! В Сети имеется множество электронных библиотек, где находятся УЖЕ ОПУБЛИКОВАННЫЕ РАНЕЕ учебники, пособия, монографии, статьи и др. Ссылки на них надо делать, обращаясь к печатному варианту.
Тексты на электронных носителях
Указывается автор, название диска, раздела, объем информации. Например:
Каган В.Знак насилия /Каган В. - Экстремальная психология [Электронный ресурс]: CD-ROM «Психология успеха». - М.: 2003.
Визуальный психологический тест состояний «Анти-стресс» [Электронный ресурс]: М.: Информац.-психол. центр «Tabula Rasa, 1997. - CD-ROM – 1 CD
Кастанеда К. Сказки о силе /К.Кастанеда [Электронный ресурс]: М.: ООО «Аудиокнига», 2007. - CD-ROM. – Аудиокнига.- МР3, 123 kbps /Читает А.Россошанский. - 1 CD
Нормативные документы
Российская федерация. Законы. Семейный кодекс Российской федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ: [федер. закон: Принят Гос.Думой 8 декабря 1995: ред. от 30.06.2008 (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2008)] – Консультатнт Плюс - [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/popular/family/
Приложение – это то, что прилагается к работе, т.е. необязательная ее часть. Однако это не означает, что она не важная.
Приложения могут содержать текстовые документы, образцы методик, графики, диаграммы, схемы, таблицы, а также расчеты, выполненные с применением вычислительной техники. Они служат для иллюстрации отдельных положений исследуемой проблемы.
Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок. Приложения нумеруются арабскими цифрами, например, «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки (см. Приложение 3).
Приложение потому и называется так, что является дополнением к работе. Частой ошибкой студентов является желание перенести весь табличный или другой значимый иллюстративный материал в приложение. Это создает, во-первых, массу неудобств при прочтении работы, потому что все время приходится разрывать текст, перелистывать страницы, во-вторых, приходится «домысливать» за автора, следить за логикой изложения, включать собственное воображение и т.п. В основном тексте должны быть представлены все значимые связи, выявленные закономерности и смыслы, так что даже и без приложения он оставался бы целостным и понятным.
7. Содержание
Содержание – это второй лист работы, который содержит все заголовки с указанием страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны быть идентичными заголовкам в тексте. Главы и параграфы должны иметь свое название. Формулировки, не отражающие сути исследования, такие как «Теоретическая часть» и «Практическая часть» не допускаются. Для подзаголовков (параграфов) применяется цифровая нумерация: 2.1.; 2.1.1. и т.д.
Приводим в качестве образца пример оформления «Содержания» из ВКР Л.В.Кектик (2007) на тему: «Синдром «эмоционального выгорания» у фармацевтов, работающих с клиентами, в связи с их особенностями личности и оценкой условий труда» (с. 79)
8. Титульный лист
Титульный лист является первой страницей курсовой (дипломной) работы. В верхнем поле указывается наименование учебного заведения и вышестоящая по отношению к нему организация. Таковой организацией по отношении к Пермскому государственному университету является Федеральное агентство по образованию. В среднем поле дается заглавие курсовой или дипломной работы.
| СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………. 3 Глава 1. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональной деятельности фармацевтов………………..….8 1.1. Синдром «эмоционального выгорания»: понятие, основные теории, инициирующие факторы………………………….8 1.2. Основные проявления, симптоматика, результаты исследований синдрома «эмоционального выгорания» по некоторым профессиональным группам………………………..17 1.3. Психологические особенности профессиональной деятельности и синдром «эмоционального выгорания» фармацевта…………………………23 Глава 2. Эмпирическое исследование синдрома «эмоционального выгорания» у фармацевтов 2.1. Характеристика выборки…………………………………….26 2.2. Методы исследования и использованные методики………………………………………….....27 2.3. Результаты исследования и их интерпретация ………………………………………………………...32 Заключение………………………………………………………... ….56 Библиография…………….. …………………………………………..57 Приложения………………………………………………………........62 |
Ближе к правому краю указываются ФИО студента, научного руководителя и рецензента (только для ВКР), а также ученое звание, ученая степень последних, а также их должность (преподаватель, старший преподаватель, доцент, профессор) Внизу титульного листа указывается место выполнения работы и год ее написания. Образец оформления титульного листа представлен на странице 80.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Березниковский филиал
Государственного образовательного учреждения высшего профессионального
образования
«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра психологии
СОЦИАЛЬНЫЕ ОЖИДАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ ИХ ДЕТЕЙ
Выпускная квалификационная работа
по специальности «Психология»
Марии Анатольевны Шепелевой
Научный руководитель –
кандидат медицинских наук, доцент
Николай Дмитриевич Узлов
Рецензент –
кандидат психологических наук, доцент
Оксана Владимировна Овчинникова
г.Березники
2007г.
ВНИМАНИЕ! 1 и 2 лист работы (титул и содержание) не нумеруются. Их лучше выделить отдельным файлом.
Нумерация листов начинается с 3 страницы, где вы описываете «Введение».
Порядковый номер страницы печатается на середине верхнего поля (в Microsoft Word: положение – вверху страницы, выравнивание – от центра).
ВНИМАНИЕ! Довольно частой орфографической ошибкой при оформлении титульного листа является пропуск буквы Т в слове «АГЕНТСТВО». К сожалению, мы слышим и произносим это слово без звука «т». Но это не значит, что точно также мы должны его писать. Есть АГЕНТЫ, которые работают в АГЕНТСТВАХ, в данном случае – в нашем любимом Федеральном агентстве по образованию.
Кажется все? Работа выполнена, можно вздохнуть свободно?
| ВНИМАНИЕ! НЕ ЗАБУДЬТЕ ЕЩЕ РАЗ ВКЛЮЧИТЬ КОМПЬЮТЕР, НАЖАТЬ «СЕРВИС» и далее -«ПРАВОПИСАНИЕ»! |
ГАК неоднократно делала замечание сотрудникам кафедры, когда блестяще выполненная в научно-методическом плане студенческая работа проигрывала из-за обилия орфографических ошибок и стилистических погрешностей. Поэтому, если не хотите, чтобы вам снизили отметку за небрежности в оформлении КР или ВКР – не поленитесь, проверьте!
9. Мелочи и тонкости, которые следует учесть
А) при оформлении работы в целом:
· Текст печатается на стандартной бумаге формата А4 (210х270 мм) через 1,5 интервала, 14 шрифтом (наиболее употребительный – Times New Roman) с полями: слева – 3 см, справа – 1,5 см, вверху – 2 см, снизу – 2 см.
· Заголовки отделяются от текста сверху и снизу двумя интервалами. Шрифт для подзаголовков – 14 жирный, для глав – 16.
· Абзацный отступ должен быть одинаковым и равным 5 знакам. Текст должен выравниваться по ширине страницы.
· Не допускается в отпечатанной рукописи делать вставки, вписанные от руки между строк или делать заметки на оборотной стороне листа.
Б) при компоновке объема работы:
· Главы основной работы должны занимать до ¾ объема всей работы.
· Общий объем обзорно-аналитической работы не должен превышать 25-30 страниц, традиционной КР и ВКР – 50-60 листов (без учета библиографии и приложений).
В) при использовании цифровых отсылок в тексте: