Духовная сфера общества. Общественное сознание и его структура. Характеристика основных форм общественного сознания: политического, правового, нравственного, религиозного, эстетического, научного, философского.
Тема 8
Личность
Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». Природа и сущность человека. Биологическое и социальное в человеке.
Формирование и развитие личности. Социализация как процесс овладения социально-историческим опытом. Роль общения в становлении личности. Массовая культура и личность. Критическое и некритическое отношение к социальной действительности. Конформистская личность. Нонконформистская личность: нигилист, консерватор, реакционер, реформатор, революционер.
Исторический детерминизм и свобода выбора в деятельности человека. Свобода как глубочайшая ценность личности. Ответственность личности как следствие реализации свобод и обязанностей.
Смысл жизни и цель жизни. Смерть и бессмертие. Проблема смерти и жизни в духовном опыте человечества. Проблема права на жизнь и права на смерть (эвтаназия).
Тема 9
Человек в информационно-технотронном мире
Понятие «информационного общества». Влияние информационного общества на культуру. Социально-философские последствия развития системы Интернета.
Тема 10
Проблемы и перспективы современной цивилизации.
Человечество перед лицом глобальных проблем
Понятие общественного прогресса. Критерии общественного прогресса. Интенсификация глобальных техногенных процессов. Завершение эпохи потребительского отношения к природе.
Глобальные проблемы человечества: преодоление демографического взрыва в слаборазвитых странах, предотвращение негативных последствий НТП; проблема образования, воспитания, культуры; выработка ценностей устойчивого и безопасного развития. Пути перехода к ноосферной цивилизации.
4. Методические указания к выполнению и оформлению
контрольной работы
Согласно рабочему учебному плану студенты заочной формы обучения специальностей «Менеджмент организации», «Коммерция (торговое дело), «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» выполняют контрольную работу, которая включает 2 теоретических вопроса и 2 тестовых задания.
Выполнению контрольной работы должно предшествовать самостоятельное изучение студентом рекомендованной литературы и других источников информации, обозначенных в списке. Не допускается механическое переписывание материала учебников или лекций.
Ответы на теоретические вопросы должны отражать компетенцию студента, содержать краткие и четкие формулировки, убедительную аргументацию, доказательность и обоснованность выводов, быть логически выстроены.
Ответы на тестовые задания желательно давать с краткими пояснениями. Если ответы неверные, и контрольная работа не зачтена, то при повторном ответе на тестовые задания свой выбор обязательно необходимо подкрепить кратким теоретическим материалом.
В конце работы должен быть приведен список литературы в алфавитном порядке. На последней странице ставится подпись автора и дата.
Выполненная контрольная работа должна быть представлена в деканат заочного отделения не позднее, чем за 10 дней до начала экзаменационной сессии. В противном случае рецензент не гарантирует соблюдения сроков проверки контрольной работы. Контрольная работа, выполненная без соблюдений требований или не полностью, не зачитывается и возвращается студенту на доработку. В случае, если контрольная работа выполнена не по своему варианту, она не зачитывается и возвращается студенту для ее выполнения в соответствии с вариантом, указанным в таблице.
До начала сессии студент получает проверенную контрольную работу с исправлениями в тексте и замечаниями на полях, а также рецензию, в которой анализируются все ошибки и неточности, даются рекомендации по исправлению ошибок и выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено». Оценка «зачтено» является допуском к экзамену или зачету по соответствующей дисциплине. Работа с оценкой «не зачтено», должна быть доработана и представлена на повторное рецензирование.
Если работа зачтена, но «с доработкой», то это означает, что замечания не требуют кардинальной переработки текста, а лишь небольших дополнений, то повторно на проверку работу сдавать не нужно. Тем не менее дополнения к работе необходимо делать в письменной форме.
Вариант контрольной работы студент выбирает по таблице – по двум последним цифрам зачетной книжки (шифра). В таблице по вертикали и горизонтали размещены цифры от 0 до 9, где по вертикали – предпоследняя цифра шифра, а по горизонтали – последняя цифра шифра. На пересечении двух цифр и будет указан номер Вашего варианта.
Таблица для определения номера варианта контрольной работы
| Предпоследняя цифра шифра | Последняя цифра шрифта | |||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 3 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 5 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 6 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 7 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 9 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Требования к оформлению контрольной работы
Объем работы составляет около 20 страниц в рукописном варианте или 15-17 страниц в компьютерном варианте (шрифт 14 через 1,5 интервала); на страницах необходимо оставлять поля для замечаний рецензента.
Страницы работы нумеруются, титульный лист (приложение 1) является первой страницей контрольной работы (номер на титульном листе не ставится), на второй странице дается план (содержание) работы, далее следуют наименования теоретических вопросов и практических заданий и ответы на них.
Тексты цитат заключаются в кавычки и сопровождаются сноской.
Рукописный текст должен быть написан разборчивым почерком, без помарок, небрежность в изложении и оформлении не допускается.
В тексте следует избегать сокращенных слов, кроме общепринятых.
5. Задания контрольной работы
Вариант 1
1. Предмет философии. Специфика философского знания.
2. Зарождение философии в античном мире. Милетская школа, Пифагор, Гераклит, Элейская школа, Демокрит.
Решите тесты.
1) Какие два философских направления выделяют в средневековой философии:
а) реформация; б) эллинизм; в) патристика; г) номинализм; д) схоластика.
2) Человек есть:
а) существо биологическое; б) существо биосоциальное; в) существо социальное; г) существо телесно-духовное; д) существо духовное.
Вариант 2
1. Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.
2. Основные идеи философии Платона и Аристотеля.
Решите тесты.
1. Что И. Кант относил к априорным формам чувственности:
а) ощущения; б) время); в) эмоции; г) восприятие; д) пространство.
2. Что в современной философии понимается под бытием:
а) все существующее; б) вечное и неизменное; в) объективное; г) материальное; д) идеальное.
Вариант 3
1. Функции философии.
2. Предпосылки возникновения средневековой философии и ее основные черты.
Решите тесты.
1) Что в современной философией понимается под материей:
а) все существующее; б) вечное и неизменное; в) объективное; г) вещественное; д) протяженное.
2) Кто считается первым античным философом-диалектиком:
а) Анаксимен; б) Пифагор; в) Сократ; г) Гераклит; д) Платон.
Вариант 4
1. Средневековая философия. Августин Блаженный – выразитель идей патристики. Фома Аквинский – вершина средневековой схоластики.
2. Формы бытия и атрибутивные свойства материи.
Решите тесты.
1) Чем является философия? Из предложенных вариантов укажите ошибочный:
a) любомудрием; б) формой идеологии; рационально-теоретическим мировоззрением; в) способом духовно-практического освоения мира; г) наукой наук.
2) Личность есть:
а) конкретный индивид; б) человек, взятый со стороны его общественной деятельности и социальной значимости; в) социализированный человек; г) человек в единстве своих биологических, психологических и социальных качеств; д) выдающийся человек; е) отмеченный божественной печатью.
Вариант 5
1. Эмпиризм и рационализм – главные направления философии Нового времени.
2. Системность. Понятия «система», «элемент», «структура». Форма и содержание. Сущность и явление.
Решите тесты.
1. Что из перечисленного не присуще природе философии:
а) критическое отношение к действительности; б) догматизм; в) рефлексивность; г) творческий характер.