Смекни!
smekni.com

Методические указания и задания к выполнению контрольных работ для студентов инженерного факультета по специальностям 110301 и 110304 г. Вологда-Молочное 2011 г (стр. 11 из 17)

1. Чем отличается действительный рабочий процесс поршневого компрес­сора от теоретического? 2. Почему действительная производительность комп­рессора меньше теоретической? как определяется действительная производи­тельность компрессора? 3. Что называют индикаторной мощностью компрес­сора и как она определяется? 4. Что называют объемным коэффициентом компрессора и от каких факторов он зависит? 5. Чем отличаются центробежные компрессоры от осевых? 6. Что называют вентилятором и каково его назна­чение? 7. Как определяется теоретический и действительный напор, развивае­мый вентилятором? 8. Как определяется мощность, потребляемая вентилято­ром? 9. Как влияет форма лопаток колеса центробежного вентилятора на его напор? 10. Объясните сущность процессов сжатия воздуха в турбокомпрессо­ре. 11. Как определяется мощность привода центробежного и осевого комп­рессоров? 12. Какими коэффициентами полезного действия характеризуется ра­бота турбокомпрессоров?

РАЗДЕЛ V. ТЕПЛОВЫЕ ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ

Типы электростанций и их роль в развитии энергетики СССР. Класси­фикация тепловых электростанций (ТЭи). Паротурбинные конденсационные электростанции (КЭС) и электростанции с комбинированной выработкой теп­лоты и электрической энергии (ТЭЦ), их принципиальные схемы и показатели тепловой эффективности. Регенеративный подогрев питательной воды. Теплофикания и ее развитие в СССР. Дизельные и газотурбинные электростанции, томные электростанции (АЭС). Технико-экономические показатели электро­станций.

Методические указания

Преобразование теплоты в электрическую энергию осуществляется в ос­новном на тепловых электростанциях, где используется теплота, выделяющая­ся при сгорании топлива и при распаде ядерного горючего. Основное коли­чество электрической энергии, получаемое на тепловых электростанциях, выра­батывается паровыми турбогенераторами, поэтому основное внимание следует уделить изучению паротурбинных ТЭС. При этом должны быть рассмотрены как конденсационные электростанции, отпускающие только электрическую энер­гию, так и теплоэлектроцентрали, отпускающие теплоту и электроэнергию. Изучить принципиальные тепловые схемы этих электростанций, а также пока­затели экономичности их работы и уяснить пути дальнейшего повышения эко­номичности тепловых электростанций. При рассмотрении дизельных и газо­турбинных электростанций уяснить особенности этих станций, область их при­менения и перспективы использования дизельных и газотурбинных двигателей в качестве пиковых турбогенераторов.

Ознакомиться с устройством атомных электростанций и их принципиаль­ной тепловой схемой. Изучить виды атомных реакторов и типы реакторов. Для оценки экономичности работы электрических станций нужно знать, как опре­деляются коэффициенты полезного действия, удельный расход условного топ­лива и удельный расход теплоты на выработку электроэнергии.

Литература: [2], с. 446—452, 464—471.

Вопросы для самопроверки

1. Перечислите виды электрических станций по типу устанавливаемых теп­ловых двигателей. 2. Каково назначение конденсационной электростанции и теп­лоэлектроцентрали? 3. Изобразите принципиальные тепловые схемы КЭС и ТЭС. 4. Для чего осуществляется регенеративный подогрев питательной во­ды в паросиловых установках? 5. Какие основные показатели характеризуют экономичность паротурбинных электростанций? 6. Каковы преимущества и не­достатки дизельных и газотурбинных электростанций?

РАЗДЕЛ VH. ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

Характеристика потребителей тепловой энергии на предприятиях отрасли народного хозяйства. Характеристика предприятий как потребителей теплоты. Производственное теплопотребление. Расход теплоты на отопление, вентиля­цию и горячее водоснабжение. Схемы теплоснабжения и их анализ. Теплоснаб­жение предприятий.

Методические указания.

Теплоснабжение предприятий включает производство тепловой энергии, ее транспортирование и экономное распределение теплоты между потребителями. Потребители теплоты предприятий — технологическое оборудование и техноло­гические процессы, система горячего водоснабжения для технологических и хо­зяйственно-бытовых нужд, системы отопления и вентиляции. Теплоснабжение потребителей обеспечивается, как правило, горячей водой и паром. Горячая вода надежно и экономно обеспечивает теплотой системы отопления, вентиля­ции, хозяйственно-бытовые нужды и некоторые технологические процессы про­изводства. Пар обеспечивает экономное протекание многих технологических процессов. Теплоснабжение предприятий связано со значительными трудоза­тратами, которые изменяются в зависимости от схемы теплоснабжения. По­этому необходимо изучить схемы теплоснабжения предприятий при использо­вании горячей воды и пара в качестве теплоносителей. Обратить внимание на тип установки (паровая котельная, водогрейная котельная или теплоэлектро­централь) и на параметры теплоснабжения. Нужно уметь определять расход теплоты на технологические нужды, отопление, вентиляцию и горячее водо­снабжение.

Литература: Шираке 3. Э. Теплоснабжение. М., 1979, с. 4—12, 61—68, 135—142.

Вопросы для самопроверки

1. Перечислите виды теплопотребления и источники теплоснабжения пред­приятий. 2. Как определяют расход теплоты на технологические нужды? 3. Как определяют расход теплоты на отопление? 4. Как определяют расход тепло­ты на вентиляцию? 5. Как определяют расход теплоты на горячее водоснаб­жение?

РАЗДЕЛ VHH. ВТОРИЧНЫЕ ЭНЕРГОРЕСУРСЫ

Общие положения и классификация вторичных энергоресурсов (БЭР). Экономическая эффективность использования ВЭР. Роль ВЭР в топливо и теплопотреблении страны. Источники ВЭР отрасли и их использование. Ути­лизационные установки, показатели их работы и влияние их на эффектив­ность использования ВЭР. Перспективы использования ВЭР в отрасли про­мышленности.

Методические указания

Для нужд теплоснабжения кроме топлива используют отходы теплоноси­телей от производственных процессов. Отходы теплоносителей в виде уходя­щих газов, пара и горячей воды называют вторичными энергоресурсами (ВЭР). ВЭР могут быть весьма значительными. Так, например, уходящие газы про­мышленных печей содержат до 40% подведенного к печи количества топлива. Вторичные энергоресурсы в виде уходящих газов и горячей воды подразде­ляют на группы по температурному признаку. Поэтому нужно знать, что ухо­дящие газы характеризуются высокими температурами и энтальпией, а горя­чая вода — низкими температурами и энтальпией. Теплоту уходящих газов целесообразно использовать в специально установленных котлах — утилизато­рах, вырабатывающих производственный пар, и подогревателях горячей воды для теплоснабжения. Не используемые предприятием вторичные энергоресурсы ведут к потерям теплоты, выбросу ее в атмосферу, что снижает экономические показатели предприятия, создает непроизводительный расход топлива и за­грязняет окружающую среду. Ознакомиться с перспективами использования ВЭР.

Литература: Семененко А. Н. Вторичные энергоресурсы и энерготех­нологическое комбинирование. М., 1979.

Вопросы для самопроверки.

!. Что называют вторичными энергоресурсами? 2. По каким признакам классифицируют ВЭР? 3. Какова роль ВЭР в топливно- и теплопотреблении страны? 4. Каковы источники ВЭР и их использование? 5. Какова экономиче­ская эффективность использования ВЭР?

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Общие методические указания

Согласно учебному плану студент-заочник выполняет две контрольные ра­боты. Первая — по разделам термодинамики и теплопередачи — состоит из че­тырех задач и четырех вопросов. Вторая — по разделу теплоэнергетические ус­тановки — состоит из трех задач и четырех вопросов.

Решать задачи и отвечать на вопросы необходимо, строго придерживаясь своего варианта (работы, выполненные не по своему варианту, не рецензиру­ются). Номер варианта определяют по таблице вариантов в зависимости от двух последних цифр учебного шифра студента. Например, при шифре 156 студент выполняет 56-й вариант задания, для которого в таблице соответ­ственно указаны номера задач и вопросов: 6, 11, 27, 31. Условия задач и фор­мулировки контрольных вопросов должны быть переписаны полностью. Реше­ния задач сопровождать краткими пояснениями и подробными вычислениями. При вычислении какой-либо величины нужно словами указать, какая величи­на определяется и по какой формуле. Необходимо указывать единицы вели­чин как заданных в условии задач, так и полученных в результате их ре­шения.

Ответы на контрольные вопросы должны быть краткими и исчерпывающи­ми. Не следует списывать ответы из учебника.

При решении задач и в ответах на вопросы применять только Междуна­родную систему единиц (СИ). Контрольные работы выполняют в тетради, в конце которой студент ставит свою подпись и приводит список использован­ной литературы. Для заметок рецензента на каждой странице тетради нужно оставлять поля. На обложке тетради указывать номер контрольной работы, название предмета, фа

милию, отчество, шифр, специальность и домашний адрес.

Методические указания к выполнению контрольной работы (Задание1)

В задачах 1—10 рабочим телом считать идеальный газ с постоянной теплоемкостью. Значения теплоемкостей принимать согласно данным, получен­ным на основе молекулярно-кинетической теории и приведенным ниже.

Таблица 1 - Значение молярных теплоемкостей идеальных газов

Атомность газов

Сmv кДж/(кмоль•К)

Сmp кДж/(кмоль•К)
Одноатомный 12,5 20,8
Двухатомный 20,7 29,1
Трех- и многоатомный 29,1 37,4

Пример пользования этими данными.

Пусть имеем идеальный газ кислорода О2.

Молярная масса Мо2=32 кг/кмоль.