Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Оформление таблиц в дипломной работе должно соответствовать ГОСТ 1.5 и ГОСТ 2.105.
VIII. Предзащита и защита дипломной работы
8.1. Предварительная защита дипломной работы
В качестве промежуточного этапа до окончательного оформления дипломной работы за 30 дней до защиты проводится ее предзащита, для чего кафедра создает специальную комиссию. Процедура предзащиты аналогична типовой ситуации защиты дипломной работы перед Государственной Аттестационной комиссией.
К предзащите студенту нужно составить текст выступления, в котором следует раскрыть: проблему, изучению которой посвящена работа, с обоснованием ее актуальности и разработанности в теории и практике; цель, задачи, объект и предмет исследования; гипотезы, источники и методы сбора эмпирического материала; основные теоретические положения, которые легли в основу исследования; объем проделанной работы; результаты анализа опыта социально-культурной деятельности учреждений и организаций; самостоятельно проведенного эксперимента; выводы и рекомендации, сформулированные на основе проделанной работы, результаты их внедрения в практику.
Продолжительность выступления на предзащите не более 10 минут (2-3 страницы машинописного текста через полтора интервала). Предзащита во всех отношения может рассматриваться как генеральная репетиция защиты дипломной работы перед ГАК. После предзащиты следует тщательно проанализировать ее ход, свое выступление, вопросы и ответы на них, советы членов комиссии и на основании этого внести соответствующие коррективы в текст дипломной работы и выступления на ее защите.
Окончательно проверенная и подписанная студентом дипломная работа с отзывом руководителя и рецензией (см. приложение № 5) представляется заведующему выпускающей кафедры за 2 недели до начала работы ГАК. После изучения отзыва, рецензии и личного ознакомления с дипломной работой заведующий выпускающей кафедрой решает вопрос о допуске студента к защите дипломной работы перед ГАК. В случае если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, то его решение рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя дипломной работы.
Протокол заседания кафедры представляется на утверждение декану факультета и сдается в ректорат.
8.2. Защита дипломной работы
Процедура защиты дипломной работы включает выступление студента и ответы на вопросы членов Государственной аттестационной комиссии и присутствующих на защите. Время для представления дипломного исследования 5-8 минут. Вступительная речь должна быть тщательно продуманной, четкой и логичной. В защитной речи необходимо кратко обосновать практическую и научную актуальность темы исследования, показать степень ее научной разработанности, определить проблему исследования, объект и предмет, цели исследования, дать характеристику источников и методов исследования, экспериментальной работы, выдвинуть основное теоретическое положение, которое лежит в основе исследования и выносится на защиту.
Особое внимание должно быть уделено результатам дипломного исследования, выводам и практическим рекомендациям по повышению эффективности той области социально-культурной деятельности, которая подлежала изучению и совершенствованию в дипломном исследовании. По ходу сообщения можно (а в зависимости от темы исследования необходимо) использовать подготовленные заранее для демонстрации на стендах или иным способом схемы, таблицы, графики, диаграммы и т.п.
После оглашения отзыва руководителя и рецензии студент отвечает на вопросы, имеющиеся в этих документах. Студент-дипломник должен профессионально и аргументировано, корректно защищать свою работу. Защита производится на русском языке. На защиту дипломной работы приглашаются руководители дипломной работы, рецензенты, работники тех учреждений и организаций, на базе которых проводились исследования. Все желающие могут присутствовать во время защиты дипломных работ.
Комиссия оценивает как содержание и оформление работы, так и умение выпускника-специалиста самостоятельно мыслить, аргументировано с профессиональной точки зрения обосновывать и объяснять существо социально-культурных феноменов и явлений, свои идеи, выводы и предложения. Комиссия должна быть убеждена, что по уровню своих профессиональных знаний, умений и навыков выпускник готов к самостоятельной работе и соответствует требованиям, которые обусловлены образовательным стандартом по специальности.
После защиты ГАК остается на закрытое заседание для определения оценки дипломной работы и ее защиты. При обсуждении учитываются содержание работы, глубина и качество исследования, степень самостоятельности, уровень профессиональных знаний, качество оформления и уровень защиты.
8.3. Критерии оценки защиты дипломной работы
Результаты защиты дипломной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
| Компоненты оценки | «Отлично» | «Хорошо» | «Удовлетворительно» | «Неудовлетворительно» |
| 1. Умение работать с информацио-нными мате-риалами, научными источника-ми, знание специальной литературы | Глубокий анализ литературы, отражающий современный подход к проблеме | Анализ литературы, отражающий современный подход к проб-леме, но изло-жение несколь- ко абстрактное | Обобщение литературы, отражающей современный подход к проб- леме, но опера-циональные определения ключевых терминов не четкие | Анализ теоретической литературы нет, материал, изложенный в работе не раскрывает предмет исследования |
| 2. Экспериментальная деятельность | Материал о проведенных конкретных исследованиях (социально-психологических, маркетинговых и др.), детальный анализ практической работы | Материал о проведенных конкретных исследованиях (социально-психологических, маркетинговых и др.), анализ практики, но изложение несколько описательно | Эпизодические исследования, анализ практики, но обобщение описательно или оторвано от теоретического анализа | В использованных методах исследования практически нет целесообразности, либо исследование как такое отсутствует |
| 3.Проектная составляющая диплома | Материал о самостоятельно проведенной экспериментальной работе (проект, программа по проблеме исследования, рекомендации, результаты полной или частичной апробации) | Материал о самостоятельно проведенной экспериментальной работе (проект, про-грамма по проблеме исследования), но в использовании раз-личных методик нет чет-кости и уве-ренности | Материал о самостоятельно проведенной экспериментальной работе (проект, про-грамма по проблеме ис-следования), но обобщения и выводы обо-соблены от теоретической основы иссле-дования, слабая проработка проекта | Проведенная экспериментальная работа не самостоятельна и не использована для раскрытия те-мы дипломного исследования, либо вообще отсутствует |
| 4.Уровень оформления | Наглядные формы пред-ставления и анализа мате-риала (графи-ки, таблицы, диаграммы, презентации и др.) | Наглядные формы представления и анализа мате-риала, но они несколько обособлены от теоретической и практической частей исследования | Дипломант на защите и в работе неуве-ренно исполь-зует наглядные формы пред-ставления и анализа мате-риала | Наглядные формы пред-ставления и анализа мате-риала не использованы |
| Дипломная работа соответ-ствует требова-ниям по форме и содержанию (библиография правильно оформлена, концептуальный анализ, фор-мализованная часть) | Дипломная работа в основ-ном соответ-ствует требо-ваниям, но есть отдельные ошибки в оформлении, концептуальный анализ не четко отражае-тся в струк-туре работы | Ошибки в оформлении концептуаль- ной подаче материала | Оформление дипломной работы не соответствует требованиям | |
| 5. Качество защиты | Студент четко и по существу отвечает на вопросы по предмету исс-ледования | Студент отвечает на вопросы по выбранному предмету исследования, но недоста- точно полно и четко | Дипломант отвечает на вопросы ГАК не четко, не по существу, не убедительно | Ответы на вопросы ГАК обнаруживают неумение отвечать на вопросы по теме иссле-дования |
| Дипломант проявляет умение самостоятельно мыслить, излагать материал, вести диалог с членами комиссии. | Автор проявляет на защите умение самостоятельно мыслить и излагать мате- риал по пред- мету исследо- вания | Слабая защита, неумение выразить соб-ственные мыс-ли, материал оторван от предмета исс-ледования | Дипломант не владеет собственным материалом по теме исследо-вания, не определен предмет иссле-дования |
Свое решение ГАК принимает на закрытом заседании открытым голосование простым большинством голосов присутствующих членов ГАК. При равном числе голосов решающим является голос председателя. Решение ГАК объявляется ее председателем публично в тот же день после оформления протоколов своего заседания.