Календарно-тематический план
| № п/п | Название раздела, темы урока | Кол-во часов | Тип урока | Форма урока | Информационное сопровождение | Дата | |
| По плану | Факт | ||||||
| Раздел 1. «Я» | 2 | ||||||
| 1 | Вводный урок | 1 | Урок изучения нового материала | Урок - беседа | Рабочая тетрадь, урок 1, с. 3-5. | ||
| 2 | Мое имя. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок-размы шление | Петрова Н. Как появились имена // Детская роман-газета. – 1997. - № 2. Рабочая тетрадь, урок 2, с. 6-8. | ||
| Раздел 2. «Моя семья» | 3 | ||||||
| 3 | Родители. Отчество. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок - игра | Электронная презентация, Рабочая тетрадь, урок 3, с. 9-10. | ||
| 4 | Происхо ждение фамилии. | 1 | Комбинирован ный урок | Практи ческое занятие | Электронная презентация, Рабочая тетрадь, урок 4, с. 10-14. | ||
| 5 | Наши бабушки и дедушки. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок-беседа | Рабочая тетрадь, урок 5, с. 15-17. | ||
| Раздел 3. «Моя родословная» | 4 | ||||||
| 6 | Родословная. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок – беседа с элементами работы с текстом | Рабочая тетрадь, урок 6, с. 18-21. | ||
| 7 | Исторические источники. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок – практическое занятие. | Электронная презентация, Рабочая тетрадь, урок 7, с. 22-24. | ||
| 8 | Семейные реликвии. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок-рассуждение | Рабочая тетрадь, урок 8, с. 24-25. | ||
| 9 | Обобщение изученного. | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Урок – самостоятельная работа | Рабочая тетрадь, урок 9, с. 26-28. | ||
| Раздел 4. «Вятское преда ние». | 12 | ||||||
| 10 | Предание об основании города | 1 | Урок – изучения нового материала. | Урок – беседа с элементами работы с текстом предания | Иллюстрации мест, связанных с событиями основания города. Рабочая тетрадь, урок 10, с. 29-35. | ||
| 11 | Вятский герб. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок – беседа | Иллюстрации: изображения герба России, герба Вятки, гербы других российских городов и отдельных семей. Рабочая тетрадь, урок 11, с. 36-37. | ||
| 12 | Предание о битве в Раздерихинском овраге. Усиление слепородства. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок –работа с текстом предания | Фотография Михайло-Архангельской часовни. Рабочая тетрадь, урок 12, с. 38-42. Электронная презентация. | ||
| 13 | Детство и юность Трифона. | 1 | Урок изучения нового материала. | Урок – работа с текстом | Рабочая тетрадь, урок 13, с. 43-46. | ||
| 14 | Крестьянская жизнь Трофима. | 1 | Урок изучения нового материала. | Урок – экскур сия или урок – практическая работа | Экскурсия в Краеведческий музей. Рабочая тетрадь, урок 14, с. 46-49. | ||
| 15 | Крестьянская одежда. Занятия крестьянских детей. | 1 | Комбинирован ный урок. | Урок – экскурсия или урок- практическая работа | Рабочая тетрадь, урок 15, с. 50-54, электронная презентация. | ||
| 16 | Жизнь в монастыре на реке Чусовой. | 1 | Комбинирован ный урок. | Урок –работа с текстом жития преподобного Трифона. | Рабочая тетрадь, урок 16, с. 55-57. | ||
| 17 | Приход Трифона в Хлынов. Основа ние монастыря. | 1 | Комбинирован ный урок | Урок – беседа с элементами работы с текстом | Фотографии Успенского Трифонова монастыря. Рабочая тетрадь, урок 17, с. 57-59. | ||
| 18-19 | Изгнание и возвращение праведника. | 2 | Комбинирован ный урок | Урок –работа с текстом жития | Рабочая тетрадь, урок 18-19, с. 60-62. | ||
| 20 | Преображение Хлынова в Вятку. | 1 | Комбинирован ный урок. | Урок – беседа с элемен тами ссобщений учащихся | Видеофильм о Великорецком крестном ходе. Иллюстрации дымковской игрушки. Рабочая тетрадь, урок 20, с. 62-68. | ||
| 21 | Повторение по теме. | 1 | Повторительно-обобщающий урок. | Урок-игра | Рабочая тетрадь, урок 21, с. 69-70. | ||
| Раздел 5. «Живые иконы» -святые Вятской земли | 10 | ||||||
| 22-23 | Первый вятский святой – блажен ный Прокопий. | 2 | Комбинирован ный урок | Урок –работа с текстом жития | Рабочая тетрадь, урок 22-23, с. 70-74. Рассказы о вятских святых. – Вятка, 2007. | ||
| 24-25 | Преподобный Леонид Устьнедумский. | 2 | Комбинирован ный урок | Урок – работа по группам | Рассказы о вятских святых. – Вятка, 2007. Рабочая тетрадь, урок 24-25, с. 74-76 | ||
| 26-27 | Преподобный Стефан (Куртеев). | 2 | Комбинирован ный урок. | Урок – работа с текстом | Рассказы о вятских святых. – Вятка, 2007. Рабочая тетрадь, урок 26-27, с. 77-80 | ||
| 28-29 | Преподобный Матфей Яранский. | 2 | Комбинирован ный урок. | Урок – работа с текстом | Рассказы о вятских святых. – Вятка, 2007. Рабочая тетрадь, урок 28-29, с. 80-83 | ||
| 30-31 | Священномученик Михаил Тихоницкий. | 2 | Комбинирован ный урок | Урок – работа с текстом | Рассказы о вятских святых. – Вятка, 2007. Рабочая тетрадь, урок 30-31, с. 84-86 | ||
| Итоговое повторение по курсу | 3 | ||||||
| 3233 | Повторение по курсу. | 2 | Повторительно-обобщающий урок. | Урок – практическая работа | Рабочая тетрадь, урок 32-33, с. 87-90 | ||
| 34 | Праздник Вятская Свистунья. | 1 | Урок обобщения и систематизации материала. | Праздник | |||