Методические рекомендации при создании и реализации проектов необходимо учитывать! Проект должен быть (стр. 1 из 8)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
При создании и реализации проектов необходимо учитывать!
Проект должен быть:
1. Интересным для всех!
Детям родителям педагогамУспешность проекта.
1.Четко просчитан
2.Реальная не завышенная смета
Последствия проекта.
ПОСЛЕПРОЕКТНАЯ деятельность.
ПЛАНИРОВАНИЕ.
Всю свои жизнь мы “строим” планы. Мы планируем отдых, поездки, работу, вечера и т.д. Хорошо спланированные планы играют большую роль в нашей жизни. И успех зависит именно от этого. Конечно, нельзя предвидеть все, а это и не целесообразно. Но предварительное планирование, набросок идей - очень полезная работа. Педагог, у которого есть план-сетка или хотя бы план-список, более гарантирован от неудач в сравнении с педагогом рассчитывающий на экспромт. Наличие плана - это еще не все, - главное зависит от коллективного планирования вместе с педагогами, родителями, школьным самоуправлением.
Планирование является одним из важнейших элементов методики работы. Ясное представление педагога, руководителя о целях, задачах и принципах деятельности по антинаркотической работе учащихся, о содержании, формах и методах работы позволяет достаточно обоснованно определить систему конкретных дел, четко расставить силы актива, добиться решения намеченных задач с минимальными затратами сил и времени и с положительным результатами.
Планирование эффективно, если руководитель, педагог учитывает и практически осуществляет основные методические требования: изучает влияние окружающей среды, определяет конкретные воспитательные задачи, опирается на инициативу и творчество.
Знание особенностей деятельности данного направления, которым руководит педагог, является первоочередным условием педагогически обоснованного планирования. Педагогу, прежде всего надо приучить себя постоянно анализировать проводимую работу и ее влияние на воспитание школьников, стараться понять причины своих успехов и неудач, фиксировать изменения, происходящие в развитии деятельности.
Особое внимание необходимо уделить анализу работы в конце года. Полезно проанализировать деятельность на итоговых методических объединений, педагогических и методических советах, семинарах: классных руководителей, кураторов по антинаркотическому воспитанию, педагогов организаторов, заместителей директоров по воспитательной работе школ, районов, города.
Перспективный план работы создается на учебный год. Конечно, в нем нельзя все предусмотреть заранее. В ходе дальнейшей работы могут вставать новые задачи, выдвинутые задачи потребуют уточнения, конкретизации. План – это рабочий документ, в котором находятся отражение все изменения в деятельности. Проекты планов обсуждаются на педагогических и методических советах, методических объединений, заседаний межведомственных комиссий, согласуется с со всеми заинтересованными структурами данного направления. Такая подготовительная работа над проектом перспективного плана позволит основательнее подготовить следующие этапы планирования работы, в котором активную позицию занимают дети.
На основе перспективного плана составляется календарный план работы на месяц. В торговой сети канцелярских товаров предлагается огромный выбор календарных планов, доступных по цене и качеству можно использовать их или чертить самим. Как показывает практика, наиболее удачная форма календарного плана – сетка. План – сетка позволяет наглядно увидеть, не перегружен ли календарный план. Он постоянно напоминает педагогам, руководителям о предстоящих мероприятиях, позволяет корректировать планы.
План – сетка удачная форма не только планирования, но и контроля за ходом работы. Обычно клетка плана – сетки, в которой записаны дела, выполненные в срок, закрашивается красным цветом. Дела выполненные, но с опозданием отмечаются желтым цветом. Дела, внесенные сверх плана, - зеленым. На такой «цветной» таблице особенно отчетливо видно, что не удалось пока осуществить и на чем сконцентрировать внимание.
Календарный план будет способствовать выполнению выдвинутых воспитательных задач в том случае, если педагог, руководитель научится сам и научит педагогический, детский коллектив перед каждым делом задумываться, для чего оно проводится. Важно постоянно, обсуждать как выполняется план, что удалось хорошо, а что не получилось.
Профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения остается одной из приоритетных задач в деятельности учреждений образования. Главным принципом работы является системность, которая предполагает сотрудничество всех заинтересованных структур. По этому при планировании деятельности необходимо отразить: организацию подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников учреждений; обеспечение учебно-методическими пособиями педагогов; разработку, издание и внедрение в образовательный процесс учебных программ педагогических коллективов, детских общественных объединений для проведения в образовательных учреждениях антинаркотического просвещения и обобщения опыта работы, пропаганда здорового и безопасного образа жизни; поддержка экспериментальных учреждений в системе образования, реализующих инновационные программы и проекты по профилактике наркомании среди детей и молодежи; организация городских методических объединений: кураторов по профилактике антинаркотического воспитания учащихся, классных руководителей школ педагогов организаторов, психологов, педагогов дополнительного образования; организация: деловых игр, массовых мероприятий, научно-практических конференций, конкурсов, акций, эрудиционов, мозговых штурмов семинаров танцевальных марафонов для старшеклассников, педагогов учебных заведений.
План по координации антинаркотической работы учреждений образования предполагает следующие разделы:
1. Анализ работы
2.Цели и задачи
3. Медико – психологическое просвещение (согласованное расписание выходов врачей – наркологов, врачей - инфекционистов в детские коллективы школьников, посещение кинолекториев подростков, подростков вместе с родителями);
4. Работа с педагогическими кадрами (педагогические советы, методические объединения, административные советы, встречи с представителями заинтересованных структур, КТД, мозговой штурм, деловые игры по профилактике наркомании);
5. Работа с учащимися (деловые игры, мозговой штурм, акции, работа творческих лабораторий, клубы общения, тренинги, лекции, беседы, встречи с представителями заинтересованных структур, эстафеты здоровья, тематические игры, КТД, НПК и включение интегрированных методов во внеклассной деятельности, развитие волонтерского движения, ровесник - ровеснику);
6. Работа с родителями (родительский всеобуч, кинолектории, презентации профилактических, воспитательных программ, работа консультационного пункта, деловые игры, мозговой штурм, конференции, совместные мероприятия с детьми, подростками и попечительским советом, тренинги);
7. Интегрирование в учебном процессе (использование интегрированных методов в учебном процессе с указом класса, темы, времени, даты, места);
8. Превентивные меры
9. Работа с общественностью.
Необходимо помнить:
- Перспективный план школы, кураторов по данному направлению, заместителей директоров по воспитательной работе и планы коллективов, классных руководителей, педагогов организаторов должны быть логичными и не пересекаться.
- Праздники, которые идут один за другим, могут утомить, лучший отдых – это смена деятельности.
ЦИКЛОГРАММА
Работа кабинета первичной профилактики ПАВ и формированию здорового образа жизни детей и подростков общеобразовательных учреждений города Казани. (ГДДТ им. А. Алиша, Казань ул. Галактионова, 24)
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| Понедельник | 9.00 – 10.00 корректировка работы кабинета 10.00 – 18.00 подготовка метод. Материалов «Развитие творческих способностей юного поколения с учетом индивидуальных запросов детей и подростков». 11.00 -12.00 Школа актива лидеров «Движения за здоровый образ жизни» 13.00 – 15.00 Работа лекторских групп 16.00-18.00 Работа педагогов ГДДТ в программе FOTOSHOP. | 9.00 корректировка документов 10.00 Методический совет С 11.00 – 14.00 подготовка и работа над документацией орг. Массов. Отдела 14.00 -15.30 – ГМО орг. массового отдела 16.00-18.00 STAFF группа «Игровые технологии» | 10.00 – педагогический совет методического отдела 13.00 – 15.30 Работа с методической литературой, профилактическими программами 16.00 -18.00 STAFF группа работа в программе FOTOSHOP. | 9.00 – 10.00 Координация планов. «Планирование работы-педагогический процесс определения обоснованной системы дел» 13.00 – 15.30 Работа с методической литературой, профилактическими программами 16.00-18.00 STAFF группа «Игровые технологии» |
| Вторник | 9.00 – 12.00 консультации педагогов по теме: «Причины, по которым следует сказать «Нет». 13.00-14.30 – Встреча с юристом. 15.00-18.00 Совещания, консультации кураторов школ, районов по первичной профилактике ПАВ. | 10.00 – 12.00 Городское метод. Объединение кураторов по первичной профилактике ПАВ среди детей и подростков районов г. Казани. 13.00 -14.00 Школа актива лидеров «Движения за здоровый образ жизни» 14.00 – 16.30 заседание орг. комитетов по подготовке мероприятий (согласно, планов) 17.00 – 19.00 –ССО (сбор скаутов отряда) – работа в программе Corel Draw | 10.00 – 12.00 Научно-методический совет 13.00 -14.00 Школа актива лидеров «Движения за здоровый образ жизни» 14.00 -17.00 Заседание кабинета по первичной профилактике злоупотребления ПАВ среди детей и подростков г. Казани. | 9.00 – 12.00 консультации для родителей и педагогов по темам: «Наркотики и возраст или когда возникает интерес к наркотикам» «Стоит задуматься или крайне тревожная статистика. 13.00-17.00 Работа педагогов ГДДТ, кураторов по профилактике асоциальных явлений районов в базовых данных, обработка метод. материалов |
| Среда | 9.00 - 13.00 консультации педагогов –организаторов по организации и проведении мероприятий формировании ЗОЖ у уч-ся школ. 14.00 – 16.00 –работа гор. МО педагогов спортивного и бального танца 16.30 -17.30 Школа актива лидеров «Движения за здоровый образ жизни» | 9.00 - 13.00 консультации педагогов – организаторов по организации и проведении мероприятий формировании ЗОЖ у уч-ся школ. 14.00 – городское Методическое объединение кураторов по гражданско-патриотическому воспитанию районов г. Казани 15.00 -18.00 работа групп социального проектирования старшеклассников. | 9.00 - 13.00 консультации педагогов –организаторов по организации и проведении мероприятий формировании ЗОЖ у уч-ся школ. 14.00 -16.00 Гор. МО зав. Отделами и методистов по работе с ДОО и руководителей ДОО 16.30 -17.30 Школа актива лидеров «Движения за здоровый образ жизни» | 11.00 – 13.00 Работа лекторских групп 14.00 – 16.00 ГМО отдела нац. Культур «Самоопределение подростка в преддверии взрослой жизни» Васильев О.Г. 16.30 -17.30 Школа актива лидеров «Движения за здоровый образ жизни» |
| Четверг | 9.00 – 11.00 СКП -Сбор команд. Патрулей отряда «Белый волк» работа над газетой. 15.00-17.00 «Формирование психологической культуры ПДО» Васильев Олег Георгиевич | 9.00- 10.30 – работа учащихся с метод. литературой и компьютерными программами. 11.00-12.30 - работа учащихся с метод. литературой и компьютерными программами. 15.00 -18.00 работа групп социального проектирования старшеклассников | 9.30- 11.00 15.00 -17.00 Цикл занятий по теме: «Духовно нравственное воспитание и гармонизация душевного равновесия детей мл. школьного возраста, через восприятие музыкальных постановок» | 9.00-13.00 Гор. МО по формированию культуры межнациональных отношений (УДО, зам. директора школ по нац. Воспитанию) 14.00 – 16.30 Горд. МО руководителей театральных коллективов |
| Пятница | 9.00 – 18.00 Работа с методической литературой, разработка рекомендаций в помощь классному руководителю, педагогу организатору, руководителю ДОО, ПДО 15.00- совещание специалистов по воспитательной работе и дополнительному образованию в ГУО | 9.00 – 17.00 консультационный день по теме: «Формы работы как способ развития инициативы и творчества участников профилактических антинаркотических программ в системе образования». | 9.00- 10.30 – работа учащихся с метод. литературой и компьютерными программами. 11.00-12.30 - работа учащихся с метод. литературой и компьютерными программами. 9.00-17.00 Работа педагогов школ кураторов районов, педагогов организаторов ПДО с метод. литературой, с компьютерными программами. | 9.00-14.00 Работа Пресс центра 14.00 – 17.30 заседание орг. комитетов по подготовке мероприятий (согласно планов) |
| Суббота | 10.00 – 12.00 –работа гор. МО педагогов спортивного и бального танца Работа согласно индивидуальных планов работы педагогов | Работа согласно индивидуальных планов работы педагогов | Работа согласно индивидуальных планов работы педагогов | Работа согласно индивидуальных планов работы педагогов |
| воскресенье | Работа согласно индивидуальных планов работы педагогов | Работа согласно индивидуальных планов работы педагогов | Работа согласно индивидуальных планов работы педагогов | Работа согласно индивидуальных планов работы педагогов |
Циклограмма зав. метод. кабинетом, методиста – куратора по работе первичной профилактики наркомании и формированию ЗОЖ учреждений образования районов, города.