Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета (дисциплины) «Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций» в 2010/2011 учебном году (стр. 7 из 8)

При сигнале «Внимание всем!» включите громкоговоритель, радиоприемник или телевизор для получения достоверной информации об аварии и рекомендуемых действиях. Прослушайте информационное сообщение о чрезвычайной ситуации и действуйте согласно указаниям территориального ГОЧС.

Логика изложения учебного материала при изучении темы «Специфика защитных мероприятинй в зависимости от профиля объекта» может быть следующей:

Защитные сооружения по месту расположения могут быть встроенными, расположенными в подвалах и цокольных этажах зданий и сооружений, и отдельно стоящими, сооружаемыми вне зданий и сооружений. Размещают их возможно ближе к местам работы или проживания людей.

По срокам строительства защитные сооружения подразделяются на построенные заблаговременно, то есть в мирное время, и быстровозводимые, которые сооружаются в предвидении каких-либо чрезвычайных ситуаций (событий) или при возникновении военной угрозы.

Убежища. Характеризуются они наличием прочных стен, перекрытий и дверей, наличием герметических конструкций и фильтровентиляционных устройств. Все это создает благоприятные условия для нахождения в них людей в течение нескольких суток. Не менее надежными делаются входы и выходы, а на случай их завала – аварийные выходы (лазы).

Убежище защитит человека от обломков обрушающихся зданий, от проникающей радиации и радиоактивной пыли, от попадания внутрь помещения СДЯВ, бактериальных средств, повышенных температур при пожарах, угарного газа и других опасных выделений в чрезвычайных ситуациях. Для этого убежища герметизируются и оснащаются фильтровентиляционным оборудованием. Оно очищает наружный воздух, распределяет его по отсекам и создает в помещениях избыточное давление (подпор), что препятствует проникновению зараженного воздуха через различные трещины и неплотности.

Длительное пребывание людей возможно благодаря надежному электропитанию (дизельная электростанция), санитарно-техническим устройствам (водопровод, канализация, отопление), радио- и телефонной связи, а также запасам воды, продовольствия и медикаментов. Система воздухоснабжения в свою очередь обеспечит людей не только необходимым количеством воздуха, но придаст ему нужную температуру, влажность и газовый состав.

Противорадиационные укрытия (ПРУ) Используются они главным образом для защиты от радиоактивного заражения населения сельской местности и небольших городов. Часть из них строится заблаговременно в мирное время, другие возводятся (приспосабливаются) только в предвидении чрезвычайных ситуаций или возникновении угрозы вооруженного конфликта.

Простейшие укрытия типа щели, траншеи (открытой и перекрытой), окопа, блиндажа, землянки, подвала прошли большой исторический путь, но мало чем изменились по существу. Все эти сооружения максимально просты, возводятся с минимальными затратами времени и материалов. Щель может быть открытой и перекрытой. Она представляет собой ров глубиной 1,8–2м, шириной по верху 1 – 1,2 м, по низу – 0,8 м. Обычно щель строится на 10–40 человек. Каждому укрываемому отводится 0,5 м. Устраиваются щели в виде расположенных под углом друг к другу прямолинейных участков, длина каждого из которых не более 10 м. Входы делаются под прямым углом к примыкающему участку.

Правила техники безопасности при нахождении в убежищах.

Заполнять убежища надо организованно и. быстро. Каждый должен знать месторасположение закрепленного сооружения и пути подхода к нему. Маршруты движения желательно обозначить указателями, установленными на видных местах. Чтобы не допустить скопления людей в одном месте и разделить потоки, на путях движения обычно назначают несколько маршрутов, расчищают территорию, освобождают от всего, что может служить помехой. В убежище лучше всего размещать людей группами – по цехам, бригадам, учреждениям, домам, улицам, обозначив соответствующие места указками. В каждой группе назначают старшего. Тех, кто прибыл с детьми, размещают в отдельных отсеках или в специально отведенных местах. Престарелых и больных стараются устроить поближе к воздухоразводящим вентиляционным трубам.

Рассматривая тему «Психологическая подготовка к действиям в чрезвычайных ситуациях» вопросы борьбы со стрессом можно осветить следующим образом:

Борьба со стрессом. Снятие стресса и повышение свою устойчивость к нему (советы психолога). Любое столкновение с терроризмом является сильнейшим стрессом. После стресса (или переутомлении) возникают неприятные ощущения, повышенное нервное напряжение, скованность, беспокойство, тревожность, страх, головная боль, снижение умственных или физических сил, либо вы хотите расслабиться или заснуть, но не можете этого добиться, используйте простые, но эффективные приемы реабилитации.

Антистрессовая подготовка. Курс тренировки, направленной на повышение устойчивости к стрессу и снижение утомляемости, состоит из 5 получасовых тренировочных занятий, выполняемых в удобное для каждого время, но начинать курс профилактики следует не до, а после рабочего дня.

Уже после 3-го или 4-го занятия вырабатываются навыки не только для снятия нервного перенапряжения, но и для эффективной мобилизации, повышается способность лучше контролировать себя в ответственных стрессовых ситуациях и преодолевать большие эмоциональные, умственные или физические нагрузки с меньшим ущербом для здоровья.

Для антистрессовой подготовки используются те же ключевые «идеомоторные» приемы, однако арсенал курса предполагает их большее разнообразие для более быстрого и эффективного подбора индивидуального ключа.

Терроризм и международный терроризм как преступления и преступные явления, как часть организованной преступности, угрожают стать в XXI веке серьезными препятствиями на пути решения национальных, региональных и мировых проблем. Исследование показало, что контроль над терроризмом – это научное и официальное понимание данных деяний, определение сил и обстоятельств, порождающих их, а также принятие политических, правовых и других мер по предупреждению и пресечению террористической деятельности.

На Республиканском портале «Профессиональное образование» в разделе «Методические рекомендации для преподавателей учебных предметов» размещаются нормативные, методические материалы для преподавателей предмета (дисциплины) «Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций».

В соответствии с Планом повышения квалификации и переподготовки кадров образования в 2011 году (приказ Министерства образования Республики Беларусь № 854 от 29 декабря 2010 г.) с 3 по 14 октября 2011 года на базе УО «РИПО» для преподавателей учебных предметов (дисциплин) «Допризывная подготовка», «Медицинская подготовка», «Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций» учреждений республики состоятся курсы повышения квалификации на тему «Использование инновационных подходов к созданию условий безопасной жизнедеятельности учащихся в процессе обучения» (телефон для справок: 245-84-43; 200-13-04).

Мальч Валерий Станиславович 227 28 45

Гунько Евгений Петрович 250 12 79

Шарандо Анна Владимировна 200 13 04


ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ»

МЧС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

(220035, г .Минск, ул. Саперов, 7, 3 этаж)

РЕАЛИЗУЕТ КОМПАКТ-ДИСКИ (стоимость 12340 рублей за диск):

ДИСК №1 «Планирование мероприятий по защите населения и территорий от ЧС в мирное и военное время»

I. Рекомендации: «Перечень основных документов по организации функционирования ГСЧС и ГО» МЧС от 29 декабря 2005г.

II. Планы: предупреждения и ликвидации ЧС, с приложениями; работы КЧС на полугодие; основных мероприятий по организации; функционирования объектового звена отраслевой подсистемы ГСЧС на очередной год; ГО, с приложениями; освежения специального имущества ГО; выдачи специального имущества ГО населению, персоналу организации; план - график периодических испытаний, поверок специального имущества ГО, дозиметрических приборов.

III. Приказы: о создании КЧС; приказ начальника гражданской обороны об организации и ведении гражданской обороны

IV. Положения: об органах управления по ЧС; о КЧС; о штабе ГО и функциональные обязанности должностных лиц штаба ГО и КЧС.

VI. Журналы: контроля выполнения решений КЧС; учета объектовых резервов материальных ресурсов для ликвидации ЧС.

ДИСК №2 «Система пожарной безопасности»

Государственное управление системой пожарной безопасности (ПБ). Законодательство в области ПБ и их основные положения. Обязанности руководителя, руководителей структурных подразделений, инженерно- технических работников в области ПБ. Документация, разрабатываемая на объекте в области ПБ. Первичные средства пожаротушения. Технические средства противопожарной защиты и документация по их содержанию.

ДИСК №3 «Основы радиационной безопасности»

Лекционный и методический материал по организации и проведению обучения в области радиационной безопасности для организаций. Наглядный материал для проведения занятий с работниками и оформления стендов. Нормативные акты Республики Беларусь в области радиационной безопасности. Электронные варианты книг по радиационной безопасности.

ДИСК №4 «Рекомендации по организации и проведению занятий по ГСЧС и ГО»

Методика организации и проведения занятий в области защиты от ЧС с работниками организаций. Фомы документации по организации и планированию обучения для организаций. Лекционный материал для проведения занятий с работниками. Перечень нормативных актов Республики Беларусь в области защиты от ЧС. Перечень норм и правил пожарной безопасности, действующих на территории Республики Беларусь (по состоянию на 1 января 2007 года), перечень основных документов по организации функционирования ГСЧС и ГО.