Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по приобщению к истокам русской народной культуры с элементами новых игровых методик (для учащихся второго класса) Составила: Учитель начальных классов Пурина И. Н

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по приобщению к истокам русской народной культуры с элементами новых игровых методик (для учащихся второго класса)

Составила: Учитель начальных классов Пурина И.Н.

2006-2007 уч. год

«Клянусь честью, что ни

За что на свете я не хотел бы переменить

Отечество или иметь другую историю,

Кроме наших предков»

А.С. Пушкин

1. Развивать познавательные способности учащихся,
расширять кругозор

2. Продолжать знакомить учащихся с устным,
народным творчеством, песенным фольклором

3. Продолжать знакомство с традициями и обычаями
русского народа

4. Продолжать знакомить учащихся с особенностями
национальной одежды

5. Продолжать знакомство с произведениями
декоративного искусства

6. Воспитание патриотических чувств

7. Развитие памяти, образного мышления, внимания, речи.

Тема занятия Содержание занятия
1. «Что летом родиться - зимой пригодиться» Беседа о лете. Повторение пословиц, поговорок о лете.
2. «Осень - сноп последний косим» Беседа о первом осеннем месяце, его особенностях и приметах.
3. «Хлеб - всему голова» Беседа о старинных способах уборки хлеба. Знакомство с жерновами и их использованием.
4. «К худой голове своего ума не приставишь» Беседа об уме и глупости. Знакомство со сказкой «Про Филю». Словесная игра «Филя и Уля».
5. «Град на усть Оки» Рассказ об истории Нижнего Новгорода. Прослушивание русских народных песен (грамзаписи)
6. «Октябрь - грязник. Ни колеса, ни полоза не любит». Беседа о характерных приметах октября. Рассказ о народном празднике Покрове.
7. «Злое истребление» Рассказ о монголо-татарском нашествии, о граде Китеже. Знакомство со старинным оружием.
8. «Камень-град» Знакомство с легендами о строительстве Нижегородского кремля - пограничной крепости Московской области.
9. «Золотые ворота» История создания «Золотых ворот» города Владимира. Просмотр иллюстраций.
10. «Синичкин день» Заключительная беседа об осени. Рассказ о праздниках «Синичкин день» и «Кузьминки»
11. «Где живет перо Жар-птицы?»
Знакомство с хохломскои росписью. Просмотр иллюстраций
12. «Чудо-чудное, диво-дивное. Золотая хохлома» Рисование в хохломскои росписи: традициях «Кудрина», «Травка» и т.д.
13. «Зима не лето -в шубу одета» Беседа о характерных особенностях зимы. Разучивание русской народной песни «Как на тоненький ледок»
14. «Пришёл мороз - береги ухо и нос» Загадывание загадок о морозе и зиме. Сказка «Морозко»
15. «Снегурочка -внучка деда Мороза» Знакомство со сказкой«Снегурочка». Прослушивание
фрагментов оперы Н.А. Римского-Корсакова (грамзапись)
1.6. «Пришла коляда на кануне Рождества» Беседа о рождественских праздниках, святочных гаданий. Исполнение колядок.
17. «Зимние узоры» Знакомство с творчеством вологодских кружевниц. Рисование.
18. «Гжель прекрасная» Знакомство художественным Самостоятельное гжельских узоров.
Гжельским промыслом. рисование
19. «Дело мастера боится» Знакомство со сказкой «Семь Симеонов». Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы». Повторение пословиц о труде и мастерстве.
20. «Живет в народе песня» Беседа о русской народной песне. Знакомство с пословицами и поговорками о песне. Разучивание русской народной песни «Ой, вставала я ранёхонько».
21. «На героя слава бежит» Рассказ о русских богатырях.
22. «Сердце матери лучше солнца греет» Этическая беседа о маме с включением народных пословиц и поговорок.
23. «Масленица Просковейка -встречаем тебя хорошенько» Беседа о масленице. Пение песен, хороводы, исполнение частушек.
24. «Русская матрешка» Рассказ о матрешке. Разучивание частушек.
«Поэзия народного костюма». Рассказ о народном костюме. Прослушивание народных песен.
26. «Грач на дворе-весна на дворе» Беседа о русских обычаях встречи весны. Пение закличек о весне.
27. «Шутку шутить - людей насмешить» Беседа о народном юморе (скороговорки, дразнилки, сказки). Словесная игра «Путаница»
28. Путешествие на златогривой чудо-тройке» Знакомство детей с образом коня в русском народном декоративно-прикладном творчестве (Городецкая, хохломская, палехская роспись). Рассказ о мастерах Палеха. Прослушивание народных песен, воспевающих тройку (грамзапись)
29. «Красная горка» Рассказ о Пасхе. Словесные народные игры «Садовник», «Бирюльки».
30. «Человек без Родины - что соловей без песни» Заключительная беседа о прошлом родного края, о героях-земляках. Разучивание песни о Родине.
31. «Литературная викторина» Литературная викторина. Игра-драматизация.
32. «Край родной навек любимый» Экскурсия в лес. Русские подвижные игры на открытом воздухе.
«Пир на весь мир» Заключительная беседа о русской избе, о национальной кухне. Исполнение русских песен. Чаепитие с пирогами