Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзацного отступа вразрядку и не подчеркивать.
Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами с точкой, например:
Примечание.
………………..
Примечания:
1. ……………..
2. ……………..
7.ФОРМУЛЫ И УРАВНЕНИЯ
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (×), деления ( : ) или других математических знаков.
Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей контрольной работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Если в работе только одна формула или уравнение, их не нумеруют.
8.ССЫЛКИ
Использование в курсовой работе цифровых данных, выводов, мыслей других авторов (в пересказе) и цитат в обязательном порядке должно сопровождаться ссылками на использование работы.
Ссылки на источник следует указывать порядковым номером по списку источников, выделенными двумя косыми чертами.
Наряду с общим списком допускается приводить ссылки на источники в подстрочном примечании. Эти ссылки могут быть сделаны в виде списков в нижней части страницы с указанием автора, названия работы, издательства, года издания и номера страницы, где находится данное высказывание.
Пересказ мыслей и выводов других авторов следует делать без искажения этих мыслей. Цитаты должны быть тщательно выверены и заключены в кавычки.
Ссылки на разделы, подразделы, пункты, подпункты, иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, перечисления, приложения следует их указывать порядковым номером, например: «… в разд. 4», «… по п. 3.3.4.», «… в подпункте 2.3.4.1., перечисление 3», «… по формуле (№)», «… на рис. 8», «… в приложении б».
Если в работе одна иллюстрация, одна таблица, одна формула, одно уравнение, одно приложение, следует при ссылках писать «на рисунке», «в таблице», «по формуле», «в уравнении», «в приложении».
9.ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ,
СИМВОЛОВ, ЕДИНИЦ И ТЕРМИНОВ
В контрольной работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения.
Перечень должен располагаться столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины, справа - их детальную расшифровку.
В работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения. Использование в работе цифровых данных, выводов, мыслей других авторов (в пересказе) и цитат в обязательном порядке должно сопровождаться ссылками на использованные работы. Эти ссылки могут быть сделаны в виде сносок в нижней части страницы с указанием автора, названия работы, издательства, года издания и номера страницы, где находится данное высказывание.
Пересказ мыслей и высказываний других авторов следует делать без искажения этих мыслей. Цитаты должны быть тщательно выверены и заключены в кавычки.
10.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Список литературы и других источников сведений составляется в алфавитной последовательности, например:
1.Кузнецов И.Н. Бизнес-риторика. - М, 2007.
2.Линчевский Э.Э. Мастерство управленческого общения. – СПб.,2002.
3.Покровская Е.А., Лобанов И.Б. Бизнес - коммуникации. – М, 2006.
III.РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ
Выполненная контрольная работа сдается (или высылается по почте) студентом на рецензирование руководителем в деканат за две недели до сессии.
На рецензию не принимаются работы:
а) выполненные небрежно, неразборчивым почерком;
б) выполненные не самостоятельно;
в) содержание работы не соответствует выбранной теме и поставленным целям;
б) выполненные не под своим номером;
в) с неправильным оформлением титульного листа, в соответствии с требованием института.
Возвращенные без рецензии (но с обязательным указанием причины возврата) работы студент обязан выполнить повторно, в соответствии со своим вариантом по практической части и требованиями, предъявляемыми к контрольным работам, и вновь сдать или выслать по почте исправленную работу методисту (заочной формы обучения).
IV.ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выполнение контрольной работы начинается с отбора литературы, изучение которой станет основой для написания работы. При определении темы работы, Вы уже получили первичные представление о том какую, литературу будете использовать. Теперь нужно определить те конкретные литературные источники, с которыми будете работать. Используя список, литературы и работая, в каталоге библиотеки (лучше поработать в нескольких библиотеках), следует отобрать 20-30 наименований учебников, учебных пособий, монографий, статей и пр. Можно использовать Internet-ресурсы.
Ознакомившись с отобранной литературой, оставляете для непосредственной работы 10-20 источников, которые, по Вашему мнению, в наибольшей степени соответствуют избранной теме. Затем изучаете эту литературу. Это один из наиболее продолжительных и трудоемких этапов работы. Но он необходим, иначе знания по определенной теме будут поверхностными.
Следующий этап – определение структуры работы. Общепринятая структура реферата такова (при контрольной - структура работы сохраняется): введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения. Объем работы – 20-30 страниц машинописного текста (формат листа – А4, количество строк на листе – 25-30, поля страницы: верхнее-2см, левое-3см, нижнее-2см, правое-1,5см; для традиционного текста используется шрифт-14, шрифт-12 - для подстрочных ссылок, шрифт 16Ж и 14Ж - для наименования глав и параграфов; интервал междустрочный - одинарный). Основная часть состоит из 2-3 самостоятельных разделов. Если работа выполняется в форме контрольной работы, то в каждом вопросе первый раздел (глава) основный части посвящается анализу литературы по теме, а второй раздел (глава) – описанию опыта работы или практическим рекомендациям по использованию теоретических разработок в практике. Если же работа выполняется в форме реферата, то разделы основной части посвящаются изложению точек зрения различных авторов и групп авторов. Структуру реферата или контрольной работы лучше определять совместно с научным руководителем.
После определения структуры работы определяются названия глав и более мелких частей работы – параграфов. Затем следует написание текста работы. Практика показывает, что оптимальным является такой порядок – сначала пишется черновой вариант введения, затем – основная часть, затем – заключение, после чего исправляется и уточняется текст введения.
Последний этап.
Остановимся на содержании введения. Если работа выполняется в форме реферата (это значит, что работа представляет собой небольшое исследование), то во введение необходимо отразить: актуальность темы, объект, предмет, проблему, гипотезу, цель и задачи исследования, то есть дать описание научного аппарата исследования. Если же работа выполняется в форме контрольной, то в каждом вопросе в введении определяются проблема, цель и задачи выполняемой работы.
Было бы неплохо, если Вы, перед тем как приступить к выполнению контрольной работы, ознакомились со специальной литературой.
Основная часть работы, для контрольной, представляет собой, как правило, два-три раздела (главы), а для реферата – 1-2 раздела, включающих по два-три подраздела (параграфа).
Содержание и структура основной части зависит от темы работы. Конкретные требования к содержанию основной части определяются научным руководителем. Обязательными являются следующие требования:
– полное и точное изложение основных вопросов темы, предусмотренных планом;
– акцентирование на наиболее интересных моментах темы;
– творческий подход к решению исследуемой проблемы;
– изложение своего видения этой проблемы.
Одним из наиболее часто встречающихся недостатков у студентов является то, что свою работу они сводят к пересказу материала учебной литературы (иногда к механическому переписыванию сплошного текста из различных источников) или к общеизвестным комментариям. В этом случае уровень работы снижается, а изложение материала напоминает ответ на экзаменационный вопрос или фрагмент учебного пособия.
Иногда в работе содержится материал, явно не соответствующий ее теме и поставленной цели.
Для избегания подобных недочетов при работе над черновым вариантом необходимо постоянно сопоставлять написанное с формулировкой темы работы и кругом рассматриваемых вопросов, предусмотренных планом.
Студенту следует иметь в виду, что любая работа контрольного характера, будь то контрольная или квалификационная (курсовая, дипломная) работа – это самостоятельное исследование, содержащее его собственные рассуждения, аргументацию, доказательства. При этом исследование должно включать элементы творчества и демонстрировать самостоятельный подход к решению той или иной проблемы.
В заключении должны содержаться краткие выводы о проделанной работе и предложения. Объем заключения обычно составляет не более
1-2-х страниц. Оно может быть построено или в виде сплошного текста, разбитого на абзацы, или в виде пунктов и подпунктов, содержащих отдельные выводы. В обоих случаях надо выдержать строгую последовательность в изложении, а во втором, к тому же, – структурное подчинение пунктов и подпунктов. Студенту следует помнить, что главное в работе – предложения по решению конкретной научно-практической задачи исследуемой проблемы. Поэтому в заключении надо избегать изложения общепризнанных положений и общих фраз. Выводы должны носить конкретный характер, быть четко сформулированы и убедительно обоснованы.