- каменная кладка;
- опалубочные, арматурные и бетонные работы;
- штукатурные, облицовочные и малярные (отделочные) работы;
- устройство полов;
- монтаж строительных конструкций;
- устройство кровель;
- устройство гидро- и теплоизоляции.
Не допускается использование студентов на подсобных и неквалифицированных работах, в аппарате строительных организаций, на кафедрах университета.
Руководство практикой осуществляется кафедрой строительного производства ВлГУ.
Проектная практика знакомит студентов с опытом проектирования в производственных условиях. Она организуется и проводится в проектных организациях.
Студент должен работать в качестве исполнителя или дублера техника-архитектора.
Этому виду работ уделяется 70 % всего времени, 30 % времени используется для ознакомления с работой всех подразделений проектной организации, постановкой конкурсной и исследовательской работ.
Во время проектной практики студент должен собрать материал, сформулировать тему и выбрать объект для разработки и исследования по программе спецкурса, выполнить индивидуальное задание с элементами научного исследования.
В круг изучаемых на практике вопросов должны включаться проблемы охраны окружающей среды, охраны памятников архитектуры.
Каждому практиканту приказом по проектной организации должен быть назначен руководитель практики от производства.
Руководство практикой и понедельный контроль осуществляются выпускающей кафедрой ВлГУ.
Преддипломная практика проводится в проектных и научно-исследовательских организациях. Работа ведется в проектных отделах, библиотеках, архивах, отделах научно-технической информации.
Руководителем практики составляется график работы студентов-практикантов и выдается индивидуальное задание, в котором должны быть указаны вопросы, подлежащие разработке по всем разделам дипломного проекта. Во время преддипломной практики студенты должны обобщить результаты научно-исследовательских работ за весь период спецкурса для включения их в дипломный проект. По возможности рекомендуется организовать экскурсии на стройки, где возводятся объекты, аналогичные проектируемому, для полного изучения и анализа конструктивных и архитектурно-планировочных решений с целью совершенствования проектного решения выбранного объекта.
Руководство практикой и понедельный контроль осуществляются выпускающей кафедрой ВлГУ.
2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК
2.1. Обмерная практика
Цель:
- приобретение студентами навыков простейших архитектурных обмеров «ручным способом» как наиболее доступным в работе архитектора;
- изучение в натуре архитектурно-художественных, конструктивных особенностей памятников архитектуры и градостроительства различных эпох и стилей для использования в научной работе студентов, в курсовом и дипломном проектировании;
- развитие у студента визуальной формы мышления.
Задачи практики:
- знакомство с приемами и методами выполняемых обмеров;
- в процессе архитектурного обмера студент, кроме механической фиксации объекта, должен понять его структуру, архитектурный замысел;
- выявить элементы позднейших перестроек, искажающих первоначальный облик сооружения;
- студент должен научиться грамотно оформить результаты архитектурных обмеров.
Содержание практики:
1) работа на объекте – первая неделя:
- выполнение акварельного (тушью) рисунка общего вида объекта;
- обмерные работы и анализ заданного фрагмента памятника;
2) графическое оформление – вторая неделя:
- фиксирование кроков, проверка, дополнительные замеры в случае неточности обмеров;
- сдача и защита отчета по практике.
2.2. Геодезическая практика
Цель:
- закрепление знаний и овладение техникой геодезических изысканий, проводимых на площадке при подготовке данных для проектирования зданий и сооружений.
Задачи практики:
- приобретение навыков работы с геодезическими приборами и инструментами;
- овладение техникой геодезических измерений при проведении топографических геодезических работ на малых участках;
- выполнение элементов научных исследований в процессе производства геодезических работ по индивидуальному заданию.
Содержание практики:
- изучение геоморфологического строения местности (участка);
- создание съемочной сети;
- теодолитная съемка местности по линиям;
- тахеометрическая съемка местности с точек;
- вычисление горизонтального положения линий теодолитно-ниве-лирного хода;
- построение плана топографической съемки в масштабе 1:500 и других масштабов.
2.3. Ознакомительная практика
Цель:
- знакомство с историей развития и архитектурой древнего русского города.
Задачи практики:
- выявить основные исторические этапы, повлиявшие на развитие города, определить архитектурные стили соответствующих эпох;
- найти примеры архитектурных памятников (построек, сооружений, элементов градостроительства и др.), соответствующих определенному времени, стилю;
- исследовать и проанализировать внешние стилеобразующие элементы сооружения – конструктивные, декоративные, строительные приемы. Выполнить зарисовки, фото объекта исследования;
- узнать историю создания сооружения – возникновения, возможной перестройки, реконструкции и т.п.;
- связать отдельные памятники архитектуры с общим процессом развития русского искусства, понять историческую взаимосвязь между ними.
Содержание практики:
- обзорная экскурсия по городу;
- пешеходные прогулки с целью подробного изучения города, фотографирование, знакомство с материалами музеев и выставок;
- выбор объекта для более углубленного изучения, определение темы исследования памятника архитектуры или градостроительства, утверждение руководителем практики выбранной темы;
- визуальный анализ памятника;
- сбор исторического материала по объекту исследования из литературных, архивных, бытовых источников (рассказы и предания);
- оформление собранных материалов в реферат, иллюстрированный рисунками, фотографиями.
2.4. Пленэр (живописно-художественная практика в природной среде)
Цель:
- выработать у студентов эстетическое отношение к окружающему миру и развитие на этой основе художественного образа с помощью знаний, умений и навыков художественного анализа архитектурной среды и ее преобразования.
Задачи практики:
- продолжить формирование умений и навыков создания комплексного художественного образа на основе знаний, полученных в курсах «Академический рисунок», «Живопись», «Объемно-пространственная композиция»;
- выработать умения и навыки выполнения художественных работ в условиях работы на пленэре;
- продолжить дальнейшее совершенствование знаний, умений и навыков работы с художественными материалами;
- выработать умения и навыки выполнения различных видов комплексных работ по рисунку и живописи.
Содержание практики:
- пленэр проходит по завершении ознакомительной практики, основываясь на том же зрительном материале, в условиях изучения и одновременного технического освоения исторической фактуры городской среды;
- студенты работают на пленэре, делая наброски, рисунки, этюды, акварельные работы по памятникам архитектуры, градостроительства и садово-паркового искусства;
- в процессе практики выполняются художественные работы по 4 темам. Завершается каждая неделя практики контрольным просмотром-выставкой.
2.5. Технологическая практика
Цель:
- изучение способов производства и передовой технологии строительных процессов, их влияние на создание рациональных и технологичных конструктивных форм;
- знакомство студентов с назначением, областью применения строительных машин;
- изучение основ управления трудовым коллективом через исследование личности рабочего.
Задачи практики:
- подготовка студентов к изучению лекционных курсов по строительным машинам, технологии строительного производства;
- ознакомление с основами управления трудовым коллективом через исследование личности рабочего.
Содержание практики:
- получение теоретических знаний по обучению рабочим специальностям, правилам техники безопасности и охраны труда;
- приобретение практических навыков по одной-двум специальностям на стройках, экскурсии на предприятия строительной индустрии для ознакомления с техникой изготовления строительных конструкций и деталей.
2.6. Проектная практика
Цель:
- приобретение профессиональных навыков архитектурного проектирования реальных объектов в должности техника-архитектора.
Задачи практики:
- закрепление теоретических знаний методики проектирования;
- решение проектных задач и приобретение опыта: графического исполнения проектов, конструирования и планировочного решения реальных объектов, работы с проектной документацией, использования стандартизации при оформлении графической и текстовой документации, согласования и порядка прохождения проектной документации от начала и до конца проектирования объекта, составления смет;
- труд студентов на практике должен иметь очевидный полезный результат.
Содержание практики:
- проектная практика включает два аспекта приобретения практического опыта: проектный и научно-исследовательский;
- на проектной практике в должности техника-архитектора студент сталкивается с проблемами реального проектирования, знакомится со структурными особенностями проектной организации, где через короткое время ему предстоит работать, овладевает принципами профессионального взаимодействия со специалистами смежных инженерных профессий;