ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
—————————————————
ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
—————————————————
КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ МОДЕЛИРОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ
ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Методические указания к самостоятельной работе студентов
по курсу
«Имитационное моделирование экономических процессов»
Для студентов, обучающихся по специальности
080801 – «Прикладная информатика (в экономике)»,
дневной формы обучения
—————————————————
ВОРОНЕЖ
2009
УДК 681.3.06
Имитационное моделирование экономических процессов [Текст] : метод. указания к самостоятельной работе студентов по курсу «Имитационное моделирование экономических процессов» / Воронеж. гос. технол. акад.; сост. А. С. Дубровин. Воронеж, 2009. 20 с.
Методические указания разработаны в соответствии с требованиями ГОС ВПО подготовки информатиков по специальности 080801 – «Прикладная информатика (в экономике)» и предназначены для самостоятельной работы студентов по курсу «Имитационное моделирование экономических процессов» цикла ОПД.
Библиогр.: 5 назв.
Составитель доцент А.С. ДУБРОВИН
Научный редактор профессор Г.В. АБРАМОВ
Рецензент профессор В.И. СУМИН
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Воронежской государственной технологической академии
© Дубровин А.С., 2009
© ГОУВПО «Воронеж. гос.
технол. акад.», 2009
Оригинал-макет данного издания является собственностью Воронежской государственной технологической академии, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия академии запрещается.
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ К КОЛЛОКВИУМУ
Изучение дисциплины предполагает сдачу одного коллоквиума.
ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ
1. Общее положение дел в области моделирования экономических процессов, основные препятствия в этой области.
2. Классификация моделей экономических систем по масштабу экономических систем.
3. Понятие модели, общие свойства модели. Классификация моделей по используемому аппарату их описания.
4. Роль и место имитационного моделирования в исследовании сложных систем.
5. Сущность имитационного моделирования.
6. Понятие эффективности операции с экономической системой, факторы, влияющие на эффективность.
7. Понятие показателя эффективности операции с экономической системой, классификация показателей эффективности операций с экономической системой, примеры конкретных показателей эффективности конкретных операций с экономическими системами.
8. Понятие критерия эффективности операции с экономической системой, классификация критериев эффективности операций с экономической системой, примеры конкретных критериев эффективности конкретных операций с экономическими системами.
9. Основы механизма имитации функционирования сложной системы на ЭВМ.
10. Использование имитационного моделирования на этапах проектирования сложных систем.
11. Технологические этапы создания и использования имитационных моделей.
12. Типовые математические схемы моделей.
13. Понятие системы массового обслуживания (СМО) как пример типовой математической схемы непрерывно-стохастического типа.
14. Общая классификация систем массового обслуживания.
15. Классификация экономических моделей по Т. Нейлору.
16. Понятие потока событий, принципы классификации потоков событий.
17. Классификационные признаки систем массового обслуживания.
18. Характеристики качества (параметры моделей очередей) в системах массового обслуживания.
19. Компактная запись математических моделей систем массового обслуживания в форме Кендалла-Башарина.
20. Система массового обслуживания M/M/1, расчетные формулы.
21. Система массового обслуживания M/M/S, расчетные формулы.
22. Система массового обслуживания M/D/1, расчетные формулы.
23. Система массового обслуживания M/G/1, формула Полячека-Хинчина.
24. Сравнение систем массового обслуживания M/M/S и M/D/S.
25. Метод Монте-Карло (метод статистических испытаний).
26. Общие представления об имитационном моделировании случайных факторов при помощи датчика случайных чисел с равномерным распределением.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПО КОЛЛОКВИУМУ
«0» баллов – студент не явился на коллоквиум;
«1» балл – студент явился на коллоквиум, но отказался его сдавать;
«2» балла – студент не смог изложить суть основного вопроса;
«3» балла – студент смог изложить суть основного вопроса, но не смог ответить по существу дополнительных вопросов;
«4» балла – студент смог изложить суть основного вопроса, смог ответить по существу дополнительных вопросов, но не смог ответить на уточняющие вопросы;
«5» баллов – студент смог изложить суть основного вопроса, смог ответить по существу дополнительных вопросов и смог ответить на уточняющие вопросы.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Изучение дисциплины предполагает выполнение одной расчетно-графической работы, по результатам выполнения которой оформляется пояснительная записка. Расчетно-графическая работа предназначена для практического освоения методов имитационного моделирования при исследовании экономических систем. Тема работы индивидуальна для каждого студента и определяется как имитационное моделирование некоторой экономической системы или некоторого экономического процесса в некоторой экономической системе.
Выбор экономической системы для ее имитационного моделирования осуществляется студентом, исходя из его личных интересов и необходимости обеспечения индивидуальности темы для каждого студента. Некоторые примеры возможного выбора экономической системы: Internet-магазин, Internet-казино, сервисный центр оператора сотовой связи, продуктовый гипермаркет, компания по автострахованию, кредитный отдел банка, букмекерская контора и т.д. Некоторые примеры возможного выбора экономического процесса: продажа товара клиентам, предоставление услуг по приему коммунальных платежей, предоставление образовательных услуг и т.д.
Предполагается, что имитационное моделирование производится для поддержки принятия решений либо на этапе создания экономической системы, либо на этапе ее модернизации, либо на этапе ее эксплуатации. При этом лицо, принимающее решения, имеет возможность учитывать выводы, полученные по результатам расчетов на ЭВМ с использованием программного обеспечения, реализующего имитационную модель.
В пояснительной записке должны быть представлены материалы, освещающие следующие вопросы:
- назначение экономической системы (кратко обосновывается полезность системы для общества);
- экономический интерес (кратко обосновывается возможность прибыльности системы);
- этап принятия решения (выбирается этап жизненного цикла экономической системы, на котором осуществляется принятие решений, в поддержку которого производится имитационное моделирование);
- возможные альтернативы принятия решения (описывается область возможных альтернатив, из которой необходимо выбрать единственную альтернативу в ходе принятия решения);
- целесообразность имитационного моделирования (сначала делается вывод о целесообразности математического моделирования для поддержки принятия решений, затем – имитационного моделирования);
- основные понятия имитационного моделирования в применении к данной модели (кратко описываются компоненты системы, параметры модели, входные переменные модели, переменные состояния модели, выходные переменные модели, функциональные зависимости модели, ограничения модели, целевая функция модели);
- показатели и критерии эффективности (выбирается показатель и критерий эффективности, в соответствии с которыми осуществляется принятие решений, в поддержку которого производится имитационное моделирование);
- программная реализация и проведение расчетов (выбирается среда программирования для программного обеспечения, реализующего имитационную модель, приводятся его экранные формы, результаты расчетов, проведенных с его использованием, и выводы по результатам проведенных расчетов).
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Изучение дисциплины предполагает выполнение одной курсовой работы, по результатам выполнения которой оформляется пояснительная записка. Тема курсовой работы индивидуальна для каждого студента и совпадает с темой расчетно-графической работы. Курсовая работа предназначена для практического освоения методов имитационного моделирования при исследовании экономических систем и выполняется как углубление и обобщение результатов, полученных при выполнении расчетно-графической работы. При этом в курсовой работе должны устраняться ошибки и недостатки, выявленные при сдаче расчетно-графической работы.
В пояснительной записке должны быть представлены материалы, освещающие следующие вопросы:
- назначение экономической системы (раскрывается назначение выбранной экономической системы исходя из того, что система – это совокупность взаимосвязанных элементов, совместно реализующих определенные цели, а основная цель экономики – обеспечение общества предметами потребления);