1.5. основные тех-экономические показатели работы предприятия за анализируемый период;
Раздел II:
2.1. анализ результатов производственно-хозяйственной деятельности предприятия (организации);
2.2. анализ состояния дел на исследуемом объекте по изучаемой теме;
2.3. особенности решения задач по тематике дипломного проекта в настоящее время;
2.4. выводы по аналитической части.
В этой части диплома очень важен анализ уже имеющихся методов и подходов к решению рассматриваемой проблемы. На основании этого делаются выводы о состоянии исследуемой проблемы на объекте исследования. Для выполнения этого раздела необходимо использовать методы группировки, классификации, моделирования, сравнения, факторного анализа и другие специальные методы аналитического исследования.
Материалами для анализа могут быть планы работы организаций, готовые отчеты, статистическая отчетность и другая служебная документация, изученная студентом – дипломником во время прохождения преддипломной, экономической и практики менеджмента. Перечень документальных источников исходных данных для анализа на предприятии см. Приложение 8.
Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было проанализировать положение дел, вскрыть резервы и наметить пути их использования, а также устранить вскрытые недостатки в работе. Следует избегать ненужных сведений, отбирая только те, которые будут использованы в процессе работы.
Анализ состояния дел в организации предполагает обработку собранных статических материалов, например, по производственной деятельности за последние 3 года. Анализ и обработку цифровой информации необходимо проводить с помощью современных методов экономического, социологического и психологического анализа.
Важно использовать возможности вуза при выборе определенных методов для работы на ЭВМ.
В аналитической части студент должен показать способность экономического мышления, привести количественную характеристику и оценку: анализ должен сопровождаться таблицами, расчетами, рисунками, схемами и соответствующими пояснениями к ним.
Специальная часть
(методические рекомендации по использованию математических методов при дипломном проектировании для студентов очной формы обучения).
В специальной части устанавливаются цели, принципы и этапы организации процесса использования математических методов при дипломном проектировании.
Экономико-математическая модель – математическое описание исследуемого экономического процесса или события. Эта модель выражает закономерность экономического процесса в абстрактном виде с помощью математических соотношений. Использование математического моделирования в экономике позволяет углубить количественный экономический анализ, расширить область экономической информации, интенсифицировать экономические расчеты.
Процедура экономико-математического моделирования заменяет дорогостоящие и трудоемкие натуральные эксперименты расчетами. Действительно, при использовании экономико-математических методов достаточно быстро и дешево производится на ЭВМ сравнение многочисленных вариантов планов и управленческих решений. В результате отбираются наиболее оптимальные варианты. Само принятие решения выходит за рамки математической дисциплины и относится к компетенции ответственных лиц, которым предоставлено право окончательного выбора и на которых возложена ответственность за этот выбор. Делая выбор, руководители могут учитывать то, что не учтено в математической модели.
Некоторые проблемы, возникающие при дипломном проектировании, невозможно решить только на основе экономического анализа или хозяйственной практики объектов изучения. Часто именно методы экономико-математического моделирования позволяют это сделать. Если тема дипломного проекта непосредственно не связана с экономико-математическим моделированием, а математические методы используются для анализа одного из аспектов деятельности используемого объекта, то целесообразно включить в дипломный проект специальную часть. В специальной части следует рассматривать метод моделирования и его использование для численного (с использованием ЭВМ) или функционального анализа исследуемого экономического объекта или его элемента с целью определения его оптимальных или прогнозируемых параметров при проектировании.
Роль специальной части в дипломном проекте
Результаты, полученные при решении задач в специальной части должны сыграть важную роль при разработке дипломного проекта. Они могут быть использованы для анализа исследуемой проблемы и формирования предложений (рекомендаций) дипломника в проектной части, послужить обоснованием целесообразности и эффективности внедрения этих предложений.
Процесс организации работы над специальной частью, как неотъемлемой частью дипломного проекта происходит в следующей последовательности:
1) консультации студента или руководителя темы дипломного проекта с преподавателями кафедры Прикладной математики, которая консультирует дипломников по спец. части о возможности использования математических методов в процессе работы над данным дипломным проектом;
2) назначение распоряжением по филиалу МГОУ в г. Воскресенске консультанта от кафедры Прикладной математики по специальной части дипломного проекта;
3) формулировка темы специальной части и выбор консультантом совместно со студентом методов экономико-математического моделирования, которые предполагается использовать при дипломном проектировании;
4) составление консультантом календарного плана работы над специальной частью, согласование плана с руководителем дипломного проекта;
5) работа на специальной частью дипломного проекта по календарному плану.
Можно выделить три основных этапа проведения экономико-математического моделирования. На первом этапе составляются цели и задачи исследования, проводится качественное описание объекта в виде экономической модели. На втором этапе формируется математическая модель изучаемого объекта, осуществляется выбор (или разработка) методов исследования, при необходимости проводится программирование модели на ЭВМ, подготавливается исходная информация. Далее проверяются пригодность машинной модели на основание правильности полученных с ее помощи результатов и оценка их устойчивости. На третьем, основном, этапе экономико-математического моделирования осуществляется анализ математической модели, проведение расчетов, обработка и анализ полученных результатов.
В Приложениях 9,10,11,12 приведен ориентировочный перечень задач экономико-математического моделирования, который рекомендуется использовать при формулировании темы специальной части дипломного проекта и определении преподавателя-консультанта по кафедре Прикладной математики.
Проектная часть
Содержание проектной части определяется избранной темой дипломного проекта. Эта часть представляет собой взаимный комплекс проектных мероприятий, состав которых определяется результатами проведенного анализа, целями и задачами дипломного проекта. Необходимо прямое взаимодействие выводов по анализу с предлагаемыми предложениями.
Основное требование, предъявляемое к проектной части дипломного проекта состоит в том, что в ней должны быть разработаны конкретные предложения (рекомендации) дипломника и дано всестороннее обоснование целесообразности и эффективности их внедрения.
Проектные мероприятия должны быть направлены на устранение недостатков, выявленных в результате анализа положения дел по исследуемой проблеме на базовом предприятии (фирме, организации). Они должны иметь детальную и тщательную проработку и содержать механизм практической реализации. По предлагаемым мероприятиям производится расчет экономического эффекта.
Для расчета экономической эффективности должна быть выбрана методика и дано ее теоретическое обоснование. Должны быть обоснованы рекомендации с точки зрения социальной и экономической значимости. Оценка экономической эффективности предлагаемых управленческих решений должна охватывать следующие группы показателей:
▲ расчет экономической эффективности затрат на научные исследования, качество и сроки их влияния на реальные процессы производства;
▲ определение перспективы научно-теоретического и практического развития предприятия (организации);
▲ оценка эффективности труда управленческих работников по реализации научных рекомендаций;
▲ обоснование расширения объемов внедрения.
При разработке данной части проекта следует уделять внимание рекомендациям (мероприятиям), направленным на решение вопросов совершенствования управления, планирования и стимулирования деятельности предприятия с учетом рекомендаций международных стандартов в области учета, контроля анализа, прогнозирования и оценки деятельности промышленных предприятий всей отрасли и специфических условий экономики России на современном этапе.
Безопасность и экологичность проектных решений при организации работ с ПЭВМ.
В данном разделе надо указать причину, побудившую рассматривать вопросы, связанные с обеспечением безопасности труда и сохранением работоспособности персонала при работе с ПЭВМ.
Необходимо также указать, какими путями будет решаться эта проблема и каким образом реализация принятых решений сможет принести не только социальный, но и экономический эффект для объекта исследования.
Создание и широкое внедрение в различные области деятельности человека (производственную, служебную и др.) быстродействующих электронно-вычислительных машин на основе микропроцессорной техники, обусловило значительное увеличение численности работников, применяющих в своей деятельности ВДТ (видео терминалы) и ПЭВМ. Одновременно с этим изменился характер труда, его содержание и условия, в которых он осуществляется. Составленная программа подвергается проверке и отладке с целью исправления ошибок, допущенных при программировании, и зачастую, требуют решения на ЭВМ контрольных задач с использованием ВДТ в дисплеях. Основные задачи операторов состоят в приеме и вводе информации, наблюдении и корректировке подсчета задач на ЭВМ по программам и в своевременном принятии мер при сбоях или остановке машины, а также в получении информации и выдаче результатов заказчику.