Смекни!
smekni.com

Для студентов эф ннгу 5 курса дневной формы обучения (стр. 11 из 15)

13. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. - М.: Экономика, 1995.

14. Internet – ресурсы: www.government.nnov.ru, www.iet.ru, www.rbc.ru, www.c-news.ru, www.innov.ru

15. Валдайцев С. Оценка бизнеса и инновации. - М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1997.

16. Венчурное финансирование: теория и практика/ Сост. Н. Фонштейн. - М.: АНХ, 1998.

17. Воронцовский А. Инвестиции и финансирование: методы оценки и обоснования. – СПб.: Изд-во СпбГУ, 1993.

18. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли: Пер. с англ. – М.: ЭКСМО - Пресс, 2000.

19. Государственное регулирование рыночной экономики / Под общ. ред. В. Кушлина, Н. Волгина. – М.: ОАО НПО «Экономика», 2000.

20. Гулькин П. Практическое пособие по первоначальному публичному предложению акций (IPO). - Спб.: Альпари», 2002.

21. Гунин В., Баранчеев В., Устинов В., Ляпина С. Управление инновациями: / Модульная программа для менеджеров. Модуль 7. - М.: Инфра-М, 2000. – 328 стр.

22. Гуржиев В. Факторы инновационной направленности инвестиций // экономист. – 2002. - №2. – С. 11-18.

23. Дегтяренко В. Оценка эффективности инвестиционных проектов. – М.: Экспертное бюро. – 1997. – 144 стр.

24. Демин А. Информационная теория экономики. Макромодель. - М., 1996. – 184 стр.

25. Завлин П., Васильев А. Оценка эффективности инноваций. - СПб., 1998.

26. Зинченко Г. Индикаторы инновационного развития национальной экономики // Инвестиции в России. – 2002: №8 - С. 36-43; №12 – С. 37-44; 2003: №1 – С.39-46; №3 – С.38-48; №5 – С.39-47.

27. Иванченко В. Тенденции использования наукоемких технологий // Экономист. – 2001. - №3. –С. 11-20.

28. Инвестиции в инновационный бизнес: мировая практика – венчурный капитал / Материалы межрегиональной школы – семинара Международного инкубатора технологий (июнь 1996 г., СПб). - М.: АНХ, 1997.

29. Казакова Н. В. Экономика и знания. - Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2002.

30. Ковалев В. Методы оценки инвестиционных проектов. – М.: Финансы и статистика, 2003.

31. Кокурин Д. Инновационная деятельность как форма труда и развития бизнеса// Человек и труд. - 2001. - №2. – С.60-62.

32. Логинов В. Условия инновационного развития экономики // Экономист. – 2001. №3. – С. 21-27.

33. Мак-Гоуи Р., Спаньола Р. Разработка новых технологий / сб. Эффективность государственного управления: Пер. с англ. / Общ. ред. С. Батчикова, С. Глазьева. - М.: АО «Консалтбанкир», 1998.

34. Максимов Ю. Примет ли Россия инновационный вызов? // Деловая неделя (Нижегородский деловой журнал). - 2003. - №7 (031). – С.42-43.

35. Москвин В. На пути к шестому технологическому укладу // Инвестиции в России. – 2003. - №1. – С.14-18.

36. Никонов Н. Слагаемые поддержки // Деловая неделя (Нижегородский деловой журнал). - 2003. - №7 (031). - С.40-41.

37. Основы инновационного менеджмента: Теория и практика / Учебное пособие / Под ред. П. Завлина и др. - М.: Экономика, 2000.

38. Основы коммерциализации результатов НИОКР и технологий / Сост. Н. Фонштейн. - М.: АНХ, 1999.

39. Поляков С., Степнов И. Модель инновационного развития предприятия// «Инновации» – 2003. - № 3.

40. Пороховский А. «Новая экономика» активизирует роль общества и государства в общенациональном развитии // Проблемы теории и практики управления. - 2002. - №4. – С.92-94.

41. Садков В., Измалкова С., Молоканов В. Многоцелевая интегрированная система мониторинга и моделирования развития регионов // Вопросы статистики. - 2000. - №2. - С. 48-54.

42. Садков В., Машеговолаевич П., Збинякова Е., Карпухина Т. Уровень инновационности общественного развития (методологические аспекты) // Электронный журнал «Инновации». - 2002. - №9.

43. Управление инновационными проектами / Учебное пособие / Под общ. ред. И. Туккеля. - СПб.: СПбГТУ, 1999.

44. Фридлянов В. Развитие промышленности как основы национальной инновационной системы // Электронный журнал «Инновации». – 2003. - № 2.

45. Эдвинссон Л., Мэлоун М.. Интеллектуальный капитал: определение истинной стоимости компаний. // Новая постиндустриальная волна на Западе. / Под ред. В. Иноземцева. - М.: Academia, 1999.

46. Юзбашьянц Г. Инновационная модель бизнеса // Человек и труд. - 2001. - №12. – С.80-84.

47. Bell D. The Coming of Post-Industrial Society. A Venture in Social Forecasting. - N.Y., 1973.

48. Berthier J.-P., Heckel T. La diffusion des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans l'économie. – Paris : INSEE, 2000-2001.

49. Boyer R., Didier M. Relancer une dynamique de la croissance durable par l’innovation : Rapport pour le Conseil d’analyse économique. – Paris : La Documentation Française, 1998.

50. Castells M., Hall P. Technopoles of the World. The Making of 21st Century Industrial Complexes - London: Routledge, 1994.

51. Castells M. Nouvelle économie : La France secouée par une triple révolution // Le Figaro. - 2000. - 21 mars.

52. Drucker P. Post-Capitalist Society. – Oxford: Butterworth-Heinemann, 1993.

53. Duguet E. Innovation, croissance et performances.- Paris : Université Paris I - Sorbonne, 2000.

7. Вопросы для контроля

1.Признаки инновации и качественные критерии инновационного развития региона: микроэкономический и макроэкономический подходы.

2.Региональная инновационная система как основной объект экономической инновационной политики.

3.Эволюция моделей инновационного процесса: линейные и нелинейные модели.

4.Система функциональных взаимосвязей между элементами региональной инновационной системы (принципиальная схема).

5.Теория инновационных волн и длинных волн конъюнктуры в описании инновационных процессов.

6.Кластерная теория М. Портера: общие определения и понятия.

7.Кластеры как фактор повышения конкурентоспособности государств.

8.Проблемы кластерного управления и государственной промышленной политики в России.

9.Типы особых экономических зон (ОЭЗ) и цели их создания на территории России.

10. Мировой опыт создания и функционирования ОЭЗ.

11. Административно- экономический режим и особенности управления ОЭЗ.

12. Технопарки как фактор развития региональной инфраструктуры инновационной деятельности.

13. Основные институциональные субъекты инвестирования в инновационные проекты.

14. Принципы и субъекты финансирования высокорисковых (венчурных) инвестиций.

15. Российские особенности регионального венчурного бизнеса (на основе анализа результатов ярмарок инноваторов и бизнес-ангелов «Российским инновациям – российский капитал»).

16. Анализ основных возможностей и необходимости активизации инновационной деятельности на территории Нижегородской области.

17. Определение основных приоритетов в области инноваций в рамках реализации долгосрочной стратегии развития Нижегородской области до 2015 - 2020 гг.

18. Основные направлений корпоративных стратегий в рамках кластерного подхода на региональном уровне.

19. Государственно-частное партнерство в инновационной сфере региона.

20. Основные направления государственной поддержки развития региональных технопарков высоких технологий.

8. Критерии оценок

Зачтено Студент знаком с основной и вспомогательной литературой, ориентируется в теории и в прикладных вопросах, активен на занятиях, имеет хорошие показатели посещаемости.
Незачтено Студент имеет плохие показатели посещаемости, не ориентируется в теории и не может анализировать практические вопросы дисциплины.

6. Рынок труда и занятость населения (доцент Иваньковский С.Л.)

1. Область применения

Данная дисциплина относится к дисциплинам регионального компонента и преподается в девятом семестре.

2. Цели и задачи дисциплины

Содержание дисциплины направлено на формирование представлений о рынке труда как динамичной системе, в основе которой выступают отношения наемного работника и работодателя, конкурентоспособность рабочей силы. Целью дисциплины является изучение специфики социально-трудовых отношений, воздействующих на них факторов, особенностей социально-экономического механизма в России и Нижегородской области. Задачами при изучении курса являются: сформировать представления о сущности рынка труда, показать специфику эволюции российского рынка труда и его современную модель; изучить механизм формирования трудовых ресурсов для экономики страны; показать структуру и особенности функционирования рынка труда; рассмотреть теорию спроса и предложения труда; раскрыть особенности безработицы и ее социально – экономические последствия, специфику мобильности трудовых ресурсов и регулирования рынка труда.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения студенты должны:

Знать механизм формирования трудовых ресурсов экономики страны; структуру и особенности функционирования рынка труда; теорию спроса и предложения труда; особенности безработицы и ее социально – экономические последствия, специфику мобильности трудовых ресурсов и регулирования рынка труда.

Уметь проводить взаимосвязи развития рынка труда с социально – экономическими и демографическими процессами

Иметь представление о конкурентоспособности на рынке труда, возможных путях решения проблем занятости.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы

Всего часов

Общая трудоемкость дисциплины 68
Аудиторные занятия 34
Лекции 32
Самостоятельная работа (работа с учебной и научной литературой) 34
Другие виды самостоятельной работы (выполнение экономических расчетов) 2
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) зачет

5. Содержание дисциплины

5.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№п/п

Раздел дисциплины

Лекции

1.

Трудовые ресурсы и кадровый потенциал как основа рынка труда.

4

2.

Сущность, структура и функционирование рынка труда.

4

3.

Спрос на труд.

4

4.

Предложение труда.

4

5.

Занятость населения. Политика занятости.

4

6.

Безработица как социальное явление

8

7.

Влияние демографической ситуации на состояние и развитие рынка труда.

4

5.2. Содержание разделов дисциплины