знать:
− строение, развитие, топографию органов, половые, индивидуальные, возрастные особенности и аномальные изменения;
− влияние факторов внешней и внутренней среды на строение органов и систем (экологические аспекты);
− название органов и систем органов на латинском языке
уметь:
− ориентироваться в скелетотопии, голотопии и синтопии органов;
− ориентироваться в топографии органов (голотопия, синтопия, скелетотопия);
− комплексно анализировать и узнавать, на основе особенностей строения, половые, возрастные и индивидуальные особенности органов;
− получить навыки «чтения» рентгеновских снимков (у живого), снимков, полученных с помощью магнитно-резонансного томографа
владеть:
− навыками применения базовых знаний по анатомии для обучения студентов на старших курсах, кафедрах естественного и клинического профиля;
− навыками проведения экспериментальных работ, опираясь на приобретенные знания строения органов и систем органов у человека и экспериментальных животных (лягушки, крысы, мыши);
− навыками работы с научной литературой: поиск, обработка и анализ научной информации;
− навыками участия в научной дискуссии на основе самостоятельной проработки тематической литературы;
− навыками самостоятельной работы с научной информацией, подготовки реферативных научных работ;
− навыками обучения по программе УИРС (учебно-исследовательская работа).
Иметь представление:
- о роли анатомии в современной технической науке, технике и технологиях;
- о возможных перспективах применения анатомических знаний ;
- о перспективах развития анатомии – как самостоятельной дисциплины.
4. Распределение объема учебной дисциплины по видам учебных занятий и формы контроля
| Виды занятий и формы контроля | Объем по семестрам | |
| I-й сем | II-сем | |
| Лекции, (Л), ч/сем. | + | + |
| Лабораторные занятия, (ЛЗ), ч/сем. | + | + |
| Самостоятельные занятия, (СЗ), ч/сем. | + | + |
| Экзамены, (Э), шт/сем. | + | + |
| Общая трудоемкость дисциплины составляет по ППД 4 зач.ед/144 часа. | ||
Дисциплина Б2.В.03 «Гистологии»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед (144 часа)
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Основной целью дисциплины является изучение закономерностей развития, организации и функционирования тканевых систем. Основными задачами дисциплины являются:
-изучение основных методов гистологического, гистохимического, электронномикроскопического анализов, применяемых в современной морфологии и, в частности, гистологии в норме и при моделировании патологических процессов;
-изучение клеточного состава тканей (клеточных дифферонов);
-изучение форм и состава межклеточного матрикса в различных тканях;
-изучение межтканевых взаимодействий в органах в процессе гисто- и органогенеза в норме и при патологии.
2. Место дисциплины в рабочем учебном плане
Дисциплина «Гистология» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла ФГОС ВПО по профилю «Физика биомедицинских технологий и систем» направления подготовки бакалавров «Техническая физика».
Дисциплина "Гистология" изучается студентами 1-го курса в течение 2-х семестров. «Гистология» относится к циклу естественнонаучных дисциплин и обеспечивает логическую взаимосвязь с дисциплинами естественного и клинического профиля. Гистология базируется на следующих дисциплинах:Философия, Физика, Химия, Биология с основами генетики.
3. Основные дидактические единицы (разделы)
| Разделы дисциплины по ППД | Трудоемкость видов учебных занятий по дисциплине | ||
| Л | ЛЗ | С | |
| Основные понятия эмбриологии. Эмбриогенез человека. Развитие, строение и функция планценты. | + | + | + |
| Критические периоды эмбриогенеза человека | + | + | + |
| Современные методы используемые в гистологии | + | + | - |
| Общая гистология. Учение о тканях. | + | + | - |
| Эпителиальные ткани, ткани внутренней среды (соединительные ткани) | + | + | - |
| Мышечные ткани. Нервные ткани. | + | + | + |
| Гистология пищеварительной системы | + | + | |
| Гистология дыхательной системы | + | + | |
| Эндокринная система: центральные и периферические органы. | + | + | |
| Нервная система: спинной мозг, головной мозг. Автономная нервная система | + | + | |
| Органы чувств. | + | + | |
| Общая трудоемкость по ППД 4 зач. ед./144 ч. | + | + | + |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
− строение, развитие, гистоархитектонику различных тканей и органов, половые, индивидуальные, возрастные особенности и аномальные изменения;
− влияние факторов внешней и внутренней среды на строение и развитие тканей и органов (экологические аспекты);
− критические периоды в эмбриогенезе.
уметь:
− ориентироваться в гистоархитектонике тканей и органов организма;
− комплексно анализировать и узнавать, на основе особенностей строения, половые, возрастные и индивидуальные особенности тканей и органов;
− получить навыки работы с микроскопом, изучения срезов тканей, полученных с помощью микротома.
владеть:
− навыками применения базовых знаний по гистологии для обучения студентов на старших курсах, кафедрах естественного и клинического профиля;
− навыками проведения экспериментальных работ, опираясь на приобретенные знания строения органов и систем органов у человека ;
− навыками работы с научной литературой: поиск, обработка и анализ научной информации;
− навыками участия в научной дискуссии на основе самостоятельной проработки тематической литературы;
− навыками самостоятельной работы с научной информацией, подготовки реферативных научных работ;
− навыками обучения по программе «учебно-исследовательская работа».
Иметь представление:
- о роли гистологии в современной технической науке, технике и технологиях;
- о возможных перспективах применения гистологических знаний ;
- о перспективах развития гистологии – как самостоятельной дисциплины.
4. Распределение объема учебной дисциплины по видам учебных занятий и формы контроля
| Виды занятий и формы контроля | Объем по семестрам | |
| 2-й сем | 3-й сем. | |
| Лекции, (Л), ч/сем. | + | + |
| Лабораторные занятия, (ЛЗ), ч/сем. | + | + |
| Самостоятельные занятия, (СЗ), ч/сем. | + | + |
| Экзамены, (Э), шт/сем. | + | + |
| Общая трудоемкость дисциплины составляет по ППД 4 зач.ед/144 часа. | ||
Дисциплина Б3.В.05 «Общая патология»
Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (90 часа)
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является усвоение студентами современных представлений об общих закономерностях возникновения типовых болезненных процессов, а также об этиологии, патогенезе и проявлениях, осложнениях и принципах лечения важнейших типов болезней с тем, чтобы быть готовыми к использованию полученных знаний при освоений клинических дисциплин – терапевтических и хирургических наук, а также в дальнейшей научной работе в фундаментальных медико-биологических дисциплинах для разработки новых методов диагностики и лечения.
2. Место дисциплины в рабочем учебном плане
Дисциплина Б.3.В.05. «Общая патология» изучается в пятом семестре. Курс опирается на знания, полученные при изучении предшествующих курсов «Биология и основы генетики», «Анатомия», «Гистология», и «Микробиология и вирусология». Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины, закрепляются и углубляются в ходе изучения последующих дисциплин «Терапевтические науки» и «Хирургические науки», а также необходимы для самостоятельной научно-исследовательской работы, для подготовки выпускной работы, для быстрой адаптации в первичной должности выпускника, работающего в области современных наукоемких технологий, и для его дальнейшего профессионального роста.