Смекни!
smekni.com

Московский государственный открытый университет (стр. 5 из 14)

После чего студент получает направление к рецензенту, которому представляет свой проект и дает объяснения по всем возникшим вопросам.

В рецензии квалифицированным специалистом оценивает­ся профессиональная подготовленность студента к самостоя­тельной работе, актуальность темы, полнота и глубина иссле­дования.

Рецензент после ознакомления с проектом составляет за­ключение в письменной форме, состоящее из краткого, но ис­черпывающего ответа на следующие обязательные вопросы:

1. Полностью ли соответствует разработанный проект за­данию? Какая часть задания разработана наиболее полно и де­тально?

2. Имеются ли в данном дипломном проекте какие-либо самостоятельные оригинальные или интересные решения?

3. Обнаружил ли дипломник достаточную теоретическую подготовленность и умение использовать свои знания при ре­шении практических задач?

4. Имеет ли проект практическую ценность для предпри­ятия (организации) - объекта дипломного исследования?

5. Какова оценка квалификации дипломника? Какова об­щая оценка дипломного проекта (отлично, хорошо, удовлетво­рительно, неудовлетворительно)?

6. Отмечает положительные стороны и недостатки в ана­литической, специальной и проектной части дипломного про­екта, качество графического оформления и содержания пояс­нительной записки.

Студент должен внимательно изучить все замечания ре­цензента, оценить их важность и подготовить ответы на них для защиты в ГАК.

Процедура защиты дипломного проекта

Процедура зашиты дипломного проекта определяется «По­ложением об итоговой государственной аттестации выпускни­ков высших учебных заведений в Российской Федерации», ут­вержденным Госкомвузом России (приложение 1).

В соответствии с «Положением» к защите выпускной ква­лификационной работы допускаются лица, завершившие пол­ный курс обучения и успешно прошедшие все аттестационные испытания (экзамены и зачеты), предусмотренные учебным планом.

Защита дипломных проектов проводится на открытых за­седаниях Государственной аттестационной комиссии.

Публичная защита дипломного проекта проводится в сле­дующем порядке:

1. Доклад дипломника- 10-15 минут.

2. Вопросы членов и председателя Государственной атте­стационной комиссии и ответы на них дипломника. Вопросы могут быть заданы и другими лицами, присутствующими на защите.

3. Оглашение рецензии на дипломный проект.

4. Ответ студента на замечания рецензента.

В своем докладе дипломник должен кратко изложить цели и задачи проекта, показать основные результаты и сформули­ровать выводы. В процессе доклада необходимо использовать графический материал (6-8 плакатов).

Решение Государственной аттестационной комиссии оформляются специальными протоколами. В них записывают­ся вопросы, заданные дипломнику, выступления, особые мне­ния членов ГАК, присутствующих преподавателей или пред­ставителей предприятий, оценки членами ГАК выполнения и защиты дипломного проекта.

После окончания публичной защиты производится закры­тое совещание членов ГАК, на котором обсуждаются результа-1 ты защиты, и выносится общая оценка работы дипломника и защиты дипломного проекта.

Решение об оценке принимается простым большинством голосов, решающим является голос председателя Государст­венной аттестационной комиссии.

После этого открывается публичное заседание, на котором председатель ГАК оглашает результаты защиты, объявляет присуждение квалификации, формулирует свои замечания о результатах заседания Государственной аттестационной ко­миссии.

В случае получения неудовлетворительной оценки студен­ту предоставляется право повторной защиты на следующий год. При этом студент должен самостоятельно доработать ди­пломный проект и представить его к защите в установленном порядке.

Список рекомендуемой литературы

1. Федеральный закон «О внесении изменений и допол­нений в Закон Российской Федерации «Об образовании» от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ (принят Государственной Думой 12 июля 1995 г.

2. Федеральный закон «О высшем и послевузовском про­фессиональном образовании» от 2 августа 1996 г. №125-ФЗ.

3. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Феде­рации (утверждено постановлением Госкомвуза России от 25 мая 1994 №3).

4. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. - М., 1984.

5. Белимова О.А. Анализ производственно-хозяйственной деятельности: Учеб. пособие / предисловие А.А. Залевского.-2-е изд., доп. и пер. - М.: Изд-во МГОУ, 2006.

6. Джиго А.А., Калинин С.Б. Стандарты по издательскому делу. - М: Юристь, 1998.

7. Кузьмина Т.И. Менеджмент: Рабочая программа, мето­дические указания и задание на выполнение курсовой работы для студентов специальностей 06.08.00 и 06.11.00. - М МГОУ 2005.

8. Кузьмина Т.И. Маркетинг: Рабочая программа, мето­дические указания и задание на выполнение курсовой работы для студентов специальностей 06.08.00 и 06.11.00. - М., МГОУ 2005.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Утверждено

постановлением Госкомвуза России

от 25 мая 1994г. N3

ПОЛОЖЕНИЕ

Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации

I. Общие положения

1. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение программам высшего профессионального образова­ния в высших учебных заведениях, является обязательной.

2. Итоговая государственная аттестация выпускников про­водится в высших учебных заведениях, имеющих государст­венную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандар­том высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образо­вания и квалификации.

Для итоговой аттестации выпускников в не имеющих госу­дарственной аккредитации высших учебных заведениях, реали­зующих профессиональные образовательные программы в со­ответствии с лицензией и выдающих документ о высшем обра­зовании устанавливаемой образовательным учреждением фор­мы, настоящее Положение является примерным.

3. Право граждан, получивших образование в не имеющих государственной аккредитации учебных заведениях или в фор­ме самообразования, на итоговую государственную аттестацию и получение диплома государственного образца обеспечивает­ся через экстернат в государственных высших учебных заведе­ниях.

4. итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуе­мыми в высших учебных заведениях по каждой основной про­фессиональной образовательной программе.

5. Основные функции государственных аттестационных комиссий:

- комплексная оценка уровня подготовки выпускника и со­ответствия его подготовки требованиям государственного об­разовательного стандарта;

- решение вопроса о присвоении квалификации по резуль­татам итоговой государственной аттестации и выдаче выпуск­нику соответствующего диплома о высшем образовании;

-разработка рекомендаций по совершенствованию подго­товки выпускников на основании результатов работы комис­сий.

6. Государственные аттестационные комиссии руково­дствуются в своей деятельности настоящим Положением и на­учно-методической документацией, разрабатываемой высшими учебными заведениями на основе государственного образова­тельного стандарта высшего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению и специаль­ностям.

7. Настоящее Положение действует до создания государ­ственной аттестационной службы.

II. Состав итоговой государственной аттестации

8. Итоговая государственная аттестация выпускника со­стоит из одного или нескольких аттестационных испытаний следующих видов:

- итоговый экзамен по отдельной дисциплине;

- итоговый междисциплинарный экзамен по направлению (специальности);

- защита выпускной квалификационной работы.

8.1. Итоговый экзамен по отдельной дисциплине должен определять уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой, и охватывать все мини­мальное содержание данной дисциплины, установленное соот­ветствующим государственным образовательным стандартом.

8.2. Итоговый междисциплинарный экзамен по направле­нию (специальности) должен наряду с требованиями к содер­жанию отдельных дисциплин учитывать также общие требова­ния к выпускнику, предусмотренные государственным образо­вательным стандартом по данному направлению (специально­сти).

8.3. Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломной работы или дипломного проекта. Темы вы­пускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесооб­разности ее разработки. При подготовке выпускной квалифи­кационной работы каждому студенту назначаются руководи­тель и консультанты.

Выпускные квалификационные работы бакалавров могут основываться на обобщении выполненных выпускником кур­совых работ и проектов и подготавливаться к защите в завер­шающий период теоретического обучения.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении профессиональных образовательных программ подготовки специалистов и магистров, подлежат обязательно­му рецензированию.

9. В состав итоговой государственной аттестации обяза­тельно включается защита выпускной квалификационной рабо­ты. Исключение из этого положения для отдельных направле­ний (специальностей) может быть сделано только Государст­венным комитетом Российской Федерации по высшему обра­зованию.