Обращаем внимание, что в фонде учебной библиотеке факультета Издательского дела и журналистики находятся основные теоретические источники, необходимые для обеспечения учебного процесса, но их недостаточно для выполнения научно-исследовательской работы. Поэтому студент должен помнить, что, помимо обращения к основным печатным трудам (монографии, учебный издания), в курсовой работе должны быть и работы, опубликованные в периодической печати.
При составлении списка литературы следует обратиться к:
- Перечню литературы, указанной в программе учебного курса, в рамках которого пишется курсовая работа;
- Библиографическим каталогам крупнейших библиотек
- Перечням статей, опубликованных в специализированных журналах в последнем номере за год (напр., №12)
- Периодическим отраслевым журналам и газетам (“Книга. Исследования и материалы», «Известия вузов. Проблемы полиграфии и издательского дела», реферативный журнал «74. ??? «Издательское дело и редактирование. Теория. Методика. Практика: Межвед. сб. научн. тр.», «Университетская книга», «Книжное обозрение», «Книжный бизнес», «Справочник издателя и книготорговца», сборник «Редактор и книга», «Книжная летопись», «Книжное дело», «Ех Libris---HГ», «Мир библиографии» и др.)
- Издательским каталогам и сайтам
- Библиографическому указателю статей научного сборника «Книга. Исследования и материалы»
- Библиографическим указателям «Летопись журнальных и газетных статей», «Летопись диссертаций» «Книжная летопись» и др.
- Электронным каталогам библиотек России
- Интернет-сайтам соответствующей тематики.
Среди электронных источников в сети Интернет можно выделить
Сервер библиотеки ИНИОН РАН, где в отдельную рубрику вынесена база данных по языкознанию (http://www.inion.ru/product db.htm).
Полезными также могут оказаться электронные базы данных и Веб-каталоги Российской государственной библиотеки (http://www.edd.ru), Государственной библиотеки иностранной литературы (http://www.libfl.ru), Российской публичной библиотеки им Салтыкова Щедрина (г. Санкт-Петербург), портал
Библиотека Украины
в/ Изучение литературы, сбор фактического материала и его систематизация
После того, как студент составил библиографию и подобрал литературу, он должен ее внимательно изучить. Конспектировать целесообразно лишь наиболее важные труды, непосредственно относящиеся к теме курсовой работы, в остальных случаях можно ограничиться отдельными записями.
Отношение к изучаемой литературе должно быть критическим. Познакомившись с различными концепциями актуальных проблем книговедения, студент должен стремиться выработать свою точку зрения с опорой на те или иные принятые в науке методы и методику исследований.
Изучив литературу, студент приступает к сбору фактического материала.
Для
Положительным свойством работы также может быть наличие приложения (иллюстраций) в виде отсканированных или ксерокопированных
г/ Структура курсовой работы
В практической части анализируются издания последних 2-3 лет выпуска (не менее 10-15 источников).
Объем теоретической части не должен превышать 15-17 страниц. Хотя при разработке структуры своей работы студент может и не выделять отдельно практическую часть, а иллюстрировать своими примерами теоретические положения.
В процессе работы над курсовой работой рекомендуется студенту чаще обращаться за советом к преподавателя, чаще показывать уже готовые части своего исследования.
д/ Правила технического и литературного оформления курсовой работы
Курсовую работу следует выполнять на листах стандартной (машинописной) бумаги, скрепленных определенным образом. Текст курсовой работы может быть распечатан с помощью компьютера или разборчиво написан от руки.
Текст печатают с соблюдением следующих технических условий: 14 кегль, интервал 1,5, края выровнены по ширине страницы. Объем курсовой работы: не менее 1 а.л. (24 машинописных страниц формата А4 или 40 000 знаков), шрифт Times New Roman.
Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с правилами (см. Приложение 2). Нумерация страниц работы идет с первого (титульного) листа, но проставляется номер страницы только на второй странице, там, где располагается оглавление/содержание.
Работа оформляется по общепринятым правилам: оглавление, вступление, основная часть, заключение, список литературы, приложение (если есть) (см. приложение 3).
Проставленные на второй странице «оглавление» или «содержание» будут указывать на овладении студентом минимума практических знаний, усвоенных в курсе «Технология редакционно-издательского процесса».
Композиция работы, соразмерность частей, грамотное оформление и деление на рубрики, полнота раскрытия темы позволит студенту показать, что он овладел не только данным теоретическим вопросом, раскрываемым в своем исследовании, но и может применять на практике в своей будущей редакторской работе теоретические знания, полученные после прослушивания курса.
Введение, заключение, приложение и список литературы в оглавлении не нумеруются. Объем введения, равного заключению, занимает 1-3 листа.
Во введении обязательно раскрывается цель работы, ее задачи, предмет, объект исследования. Приводится обоснование выбора данной темы, ее актуальность и практическая значимость. В конце дается обзор основной литературы, т.е. упоминаются те авторы, которые разрабатывали или обращали внимание на данную проблему. В заключении подводятся итоги, делаются выводы.
В конце работы приводится библиографический список использованной литературы, оформленной в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1–84 "Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления". При работе над курсовой работой студент должен использовать не менее 10-15 теоретических источников. Из них печатных изданий должна быть большая половина. При использовании электронных источников указывается точный электронный адрес, оформленный также согласно ГОСТу.
Нужно помнить, что объем библиографии курсовой работы составляет 20-25 (и более) источников, а дипломного проекта - не менее 50.
В тексте работы допускается использование только общепринятых сокращений слов и словосочетаний.
Курсовая работа в конце, после списка литературы, должна быть датирована (ставится срок окончания работы) и подписана студентом.
В случае получения неудовлетворительной оценки («двойка») за курсовую работу студент, как и при несданном зачете, к сдаче экзаменационной сессии не допускается.
Переделка уже сданной курсовой работы (или ее части) не допускается.
Обращение к другому преподавателя с просьбой проверить ранее проверенную работу, получившую неудовлетворительную оценку, считается неэтичным и является незаконным.
Любая работа должна быть творческой, оригинальной. Студент в своей отчетной работе должен показать понимание теоретического материала, умение его творчески осмыслить и применить на практике.
2. Темы курсовых работ
1. Роль и место редактора в современном редакционно-издательском процессе.
2. Редакторское заключение: цели, задачи, структура.
3. Принципы оценки авторского оригинала в издательстве.
4. Виды и типы рецензий.
5. Печатная рецензия как форма пропаганда и рекламы книги.
6. Издательская рабочая рецензия, ее роль в повышении качества изданий.
7. Редакторский анализ – профессиональный метод редактора.
8. Фактический материал в рукописи: приемы его проверки редактором.
9. Факт и его интерпретация.
10. Работа редактора с цифровым материалом, методика его проверки.
11. Работа редактора над композицией произведения.
12. Редакторский анализ композиции произведения (на примере справочного издания).
13. Таблицы, их виды, правила редакционно-технической обработки.
14. Редакторский анализ содержания и построения таблиц (на примере конкретного издания).
15. Редакторский анализ связи таблиц с текстом (на примере конкретного издания).
16. Иллюстрации, их роль в изданиях различных видов.
17. Методика работы редактора с иллюстрациями.
18. Работа редактора с формулами.
19. Справочный аппарат, его роль в повышении качества изданий.
20. Выходные сведения в изданиях, правила их оформления.
21. Вступительная статья, ее роль в изданиях произведений художественной литературы.
22. Предисловие, послесловие: целевое назначение, особенности редактирования.
23. Работа редактора над аннотацией к научному изданию.
24. Работа редактора над аннотацией к литературно-художественному изданию.
25. Комментарии, примечания. Правила их редакторской подготовки.
26. Содержание, оглавление – критерии их редакторской оценки.
27. Указатели, методика их составления и редактирования.
28. Редакторский анализ указателя в научном издании (издание по выбору студента).
29. Аппарат периодического издания, его редакторская подготовка.
30. Работа редактора над цитатами.
31. Виды правки, методика правки текста.
32. Особенности работы редактора над различными видами корректурных оттисков.
33. Редактирование – творческий процесс.
34. Редактор и автор: творческие и этические формы взаимоотношений.
35. Разработка редактором концепции художественного оформления издания.
36. Роль редактора в повышении культуры издания.
37. Работа редактора над библиографическим аппаратом издания.
38. Логические аспекты редактирования текста.
39. Работа редактора над языком и стилем произведения.
40. Основные аспекты работы редактора при подготовке электронного издания.
3. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ