№ | Автор опыта | Адрес | Направления, тема | Аннотация |
1 | Козлова Елена Анатольевна, учитель физики высш. кв. катег. | Ломоносовский р-н, п. Лебяжье, МОУ «Лебяженская СОШ» Тел.: 8-(276)-762-88 | Экологические вопросы в школьном курсе физики. | Имеются творческие разработки уроков по различным темам школьного курса физики. Создана система интеллектуальных игр для учащихся разных классов, методические рекомендации для их организации в классе, школе. |
2 | Виноградова Татьяна Демьяновна, учитель физики высш. кв. катег. | Ломоносовский р-н, д. Русско-Высоцкое, МОУ «Русско-Высоцкая СОШ,» Тел.: 8-(276)-775-91 | Постановка проблемных задач на уроках физического практикума. | С учетом проблемного подхода подобраны и систематизированы задачи, используемые на уроках физического практикума в 9-11-х классах. Задачи обеспечены лабораторно-техническим не дорогостоящим комплексом, позволяющим использовать его учителем физики на уроках |
Более подробно с информацией можно ознакомиться в Интернете на сайте metodist.by.ru
9.2. Химия
№ | Автор опыта | Адрес | Направления, тема | Аннотация |
1 | Карина Надежда Михайловна, учитель химии высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ | 188537, г. Сосновый Бор, ул. Солнечная, 31, МОУ «Гимназия № 5» Тел.: 8-(269)-429-49 | Лекционно-семинарская система обучения химии в классах гуманитарного профиля | Особенности обучения и развития творческих способностей учащихся в классах различного профиля |
2 | Леднева Валентина Васильевна, учитель химии высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ | г. Волховстрой, ул. А.Лукьянова, 4, МОУ «Гимназия» Тел.: 8-(263)-228-86; 214-69 | Кабинет химии – творческая лаборатория учителя | Возможность изучения опыта работы учителя по оборудованию кабинета химии, использованию его оснащения для совершенствования учебного процесса: получения высоких устойчивых результатов обучения химии |
3 | Леднева Валентина Васильевна, учитель химии высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ | г. Волховстрой, ул. А.Лукьянова, 4, МОУ «Гимназия» Тел.: 8-(263)-228-86; 214-69 | Формирование практических умений и навыков учащихся по химии (опережающее обучение) | Опыт можно использовать при изучении химии в 5, 6 классах (пропедевтический курс) |
4 | Леднева Валентина Васильевна, учитель химии высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ | г. Волховстрой, ул. А.Лукьянова, 4, МОУ «Гимназия» Тел.: 8-(263)-228-86; 214-69 | Формирование познавательного интереса учащихся к изучению химии (Уроки химии в начальной школе) | Опыт можно использовать для организации внеклассной работы по химии) |
5 | Башмаков Виктор Яковлевич, учитель химии высш. кв. катег., Заслуженный учитель РФ | 187500, г. Тихвин, 3 микрорайон, 43, МОУ «Лицей № 8» Тел./ф.: 8-(267)-213-58 | Осуществлена коррекция планирования «Химия-8» | Данный материал может быть использован для изучения химии в 8 классе как базового уровня, так и с углубленным изучением химии. |
9.3. Биология
№ | Автор опыта | Адрес | Направления, тема | Аннотация |
1 | Лукина Татьяна Валентиновна, учитель биологии высш. кв. катег. | 188537 г. Сосновый Бор, ул. Комсомольская, 11, МОУ «Школа традиционной русской культуры № 1» Тел.: 8-(269)-225-73 | Программа авторского спецкурса «Растительный и животный мир Ленинградской области» | Спецкурс может быть использован как вариативный с региональным уклоном в средних классах. Материал спецкурса позволяет заложить основу экологического образования |
9.4. Экология