Смекни!
smekni.com

I. Анализ работы школы за 2007/2008 учебный год (стр. 14 из 17)

- пропаганда и популяризация физической культуры и спорта

(выпуск социальной рекламы по пропаганде здорового образа жизни;

оформление стенда «О, спорт! Ты – жизнь!»; освещение в школьном журнале стенгазетах и информационных уголках спортивно-оздоровительной работы;

разработка и выполнение календарного плана физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий для детей, подростков и их родителей, плана спортивно-массовых мероприятий в школе в выходные дни; проведение месячника военно-патриотического воспитания и спортивно-массовой работы.

В рамках месячника военно-патриотического воспитания и спортивно-массовой работы был проведён ряд общешкольных мероприятий:

- акция «Посылка солдату», посещение воинской части №6515

(7 «А», 7 «Б», 8 «Б»);

- литературно-музыкальная композиция «Подвигу всегда есть место и время» (8 «А», 8 «Б», 8 «В», 1-4 кл.);

- конкурс сочинений на тему «Что значит служить Родине?» (7-8 кл.);

- уроки мужества с участием ветеранов ВОВ: Максаева В.Я., Брикова В.С.

(5 «А», 7 «А», 7 «Б», 7 «Г», 8 «А», 8 «Б», 8 «В»);

- клуб военно-патриотической песни;

- День здоровья «Выше, быстрее, сильнее!» (1-4 кл.);

- беседа «Юноши присягают России» (8 «А», 8 «Б», 8 «В»);

- конкурс «Меткий стрелок»;

- военно-спортивный конкурс «А ну-ка, парни!» (9-11 кл.);

- праздничный концерт для отцов, посвящённый Дню защитников Отечества (1-4 кл.);

- поисковая работа «Патриотизм советских людей в годы ВОВ» (11 «А»,

11 «Б»);

- выставка книг «Моя Родина – Россия!» (лекторная группа);

- выставка плакатов, газет «Не перевелись богатыри, добры молодцы!» (1 «В», 2 «А», 4 «А», 7 «Б», 11 «А» кл.);

- конкурсно-игровая программа «Юный защитник Отечества» (1 «А», 1 «Б»);

- беседа «День защитников Отечества» (4 «А»);

- урок мужества «Прикоснись к подвигу сердца» (3 «А», 3 «Б»);

- игровая программа «Посвящение в рыцари» (7 «Г»);

- беседа «Подвигу народа жить в веках» (8 «В»);

- КВН «Суп из топора» (9 «А»);

- внеклассное занятие «Три богатыря» (9 «А»);

- «Рыцарский турнир» (8 «А»);

- беседа «Никто не забыт, ничто не забыто…» (10 «А»);

- классный час «Армейские забавы» (7 «А»);

- конкурсно-игровая программа «Я – будущий защитник Отечества!»

(11 «А»);

- классный час «Что такое воля, мужество, героизм?» (6 «А»);

- игровая программа «Вперёд, мальчишки!» (5 «А»);

- развлекательная программа «Голубой огонёк» (6 «А»);

- викторина «Леди и джентльмены» (7 «В»);

- поздравительная программа для будущих защитников Отечества (11 «Б»);

- спортивное мероприятие «Самый сильный» (9 «Б»).

Учащиеся школы в указанный период также приняли активное участие в районных мероприятиях:

- смотре-конкурсе строя и песни (1 место),

- военно-спортивном конкурсе «А ну-ка, парни!» (2 место),

- спартакиаде допризывной молодёжи среди ВПК, ВСК Ленинского

и Индустриального районов на «Кубок военного комиссара» (2 место – метание гранаты, 3 место – стрельба из пневматической винтовки);

- соревнованиях по пожарно-прикладному спорту, посвящённых Дню защитников Отечества (5 место);

- спортивной игре «Перестрелка» (12 место).

В период с 21.01.2008 по 25.01.2007 учащиеся 9-11 классов осуществляли дежурство на посту №1 ВПК «Память» и были отмечены благодарственным письмом.

Воспитанники хореографической студии «Улыбка» под руководством Бычковой И.Г. приняли участие в праздничном концерте в Краевом пограничном управлении.

Редколлегия школы активно развивается под руководством учителя истории Никитенко Е.Г. В 2007-2008 учебном году редколлегия выпустила 9 номеров газеты «Фонтан», 2 номера журнала «Гранки», в которых освящались проблемы молодежи.

Члены редколлегии принимали активное участие в районных, городских и всероссийских конкурсах: в VIII открытом городском конкурсе школьных изданий «Свой голос» (2 место), седьмом всероссийском конкурсе школьных изданий (диплом победителя в номинации «Мастер жанра» в «Лиге Альфа»), на межрегиональном фестивале «Золотое перо» в г. Томске (2 место в номинации «Школьная газета»), на межрегиональном фестивале «Сибирские Афины» (1 место в номинации «Школьная и студенческая газета»), во Всероссийском конкурсе «Человек в истории» (похвальные грамоты). Редколлегия выступила инициатором круглого стола в издательском доме «Алтапресс» на тему «Свободный курс» о свободе», устраивала творческие встречи с политиками, бизнесменами и другими интересными людьми города, принимала участие в краевом проекте «Газета в образовании», организованном издательским домом «Алтапресс».

Члены редколлегии регулярно ездили в образовательные поездки в Томск, Москву, Санкт-Петербург.

В июле 2008 г. они продолжили свое обучение и приняли участие в профильной журналистской смене в «ВДЦ «Орленок», журналистском пленере на базе лагеря «Озеро Белое».

Руководитель редколлегии Никитенко Е.Г. неоднократно выступала на конференциях, являлась организатором семинара на базе МОУ «СОШ «100»

на тему «Школьные издания».

С целью повышения эффективности воспитательной работы школы, оказания методической помощи классным руководителям в 2007/2008 учебном году в школе работало МО классных руководителей.

В состав МО входили: 20 классных руководителей. Руководитель МО Измайлова И.В., Уровень квалификации организаторов воспитательной работы в классах показывает следующая таблица:

Ф.И.О. классного руководителя Класс Не имеет категорию Имеет 2 категорию

Имеет 1 категорию

Имеет высшую категорию

Люлина С.И.

+

Сысоева Т.Г.

+

Асанова С.А.

+

Лежнина Н.Н.

Смирнова Т.Н

3а, 3б

+

Дадыкина Т.И.

+

Гуч А.Б.

+

Попова В.В.

+

Бочарникова Ю.Н.

+

Батырева Н.С.

+

Гусева Н.А.

+

Евтеева Л.А.

+

Сметанина О.А.

+

Киселёва С.А.

Дуботолкина Т.М.

+

Чередниченко О.В.

+

Измайлова И.В.

+

Мазакбаева Л.В.

+

Шейкина Т.Л.

10а

+

Сандрос О.В.

10б

+

Ковач И.В.

11а

+

Киселева С.А.

11б

+

Никитенко Е.Г.

11в

+

На протяжении трех учебных лет наблюдается рост профессионального мастерства воспитателей, что является важнейшим условием успешного решения воспитательных задач.

В 2007-2008 учебном году тема работы МО: «Воспитание творческой личности через личностно-ориентированное взаимодействие педагога и воспитанника», решались следующие задачи:

- совершенствование эффективности воспитательной работы;

- оказание помощи классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями;

- оказание практической помощи педагогам в организации воспитательной работы;

- создание банка методических материалов классных руководителей.

С классными руководителями была проделана следующая работа:

- тематические заседания по темам «Формы работы классного руководителя с семьей», «Разработка классными руководителями плана воспитательной роаботы с детьми группы риска», «Самооценка и оценка эффективности работы классного руководителя», «Современные концепции и подходы в воспитании», «Методика при составлении анализа воспитательной работы класса»;

- тематический педсовет «Нетрадиционные формы работы с родителями как важнейшее условие эффективности воспитательного процесса»;

-семинар по теме « Формы работы с родителями»

- проведена методическая неделя (ворческий отчет руководителей кружков и секций; заимопосещение мероприятий классных руководителей),

- инструктивные совещания классных руководителей по темам: «Планирование воспитательной работы на 2007/2008 уч .г.»; «Организация осенних каникул»; «Организация месячника правовых знаний»; «Организация новогодних елок и зимних каникул»; «Организация месячника военно-патриотического воспитания»; «Итоги месячника военно-патриотического воспитания»; «Организация месячника санитарной очистки школы»; «Итоги школьных проверок по ВР»; «Летняя занятость учащихся»; «Участие классов и классных руководителей во всех мероприятиях года»;

- индивидуальные консультации классных руководителей по темам «Анализ и планирование воспитательной работы в классах», «Программа изучения ученического коллектива».

Анализ планов воспитательной работы классных руководителей, посещенных внеклассных мероприятий, анкетирование учащихся и родителей позволяют сделать вывод о том, что наиболее качественно планируют и организуют воспитательную работу классные руководители: Смирнова Т.Н., Дадыкина Т.И, Гусева Н.А., Батырева Н.С., Измайлова И.В. В планах этих педагогов наиболее чётко определены целевые установки, спланированы классные мероприятия, отражено участие в общешкольных делах. Остальные классные руководители допускают при планировании следующие наиболее типичные ошибки: