| Исключения в присоединении суффиксов "ып/іп/п". У глаголов, основа которых заканчивается на "б", согласная "б" заменяется на "у": жабу – жауып, табу – тауып, тебу – теуiп. У глаголов "қою, сою, құю" следует дополнительная "й": "қою – қойып, сою – сойып, құю – құйып" |
Нужно иметь в виду, что вспомогательные глаголы не всегда переводятся буквально, так как они могут указывать на длительность действия. Так вспомогательный глагол тұру указывает на короткое время, жүру – на чуть большее, отыру – ещё больший промежуток времени и жатыру – наиболее длительное время. Рассуждать можно так: стоять (тұру) человек может мало времени, ходить (жүру) дольше, сидеть человеку легче (отыру), поэтому это ещё больший промежуток времени и лежать (жатыру) человек может наиболее долго. Пример:
Сәуле шашын тарап тұр. – Сауле свои волосы расчёсывает (не долго).
Сәуле шашын тарап жатыр. – Сауле свои волосы расчёсывает (долго).
Вспомогательный глагол жүру показывает продолжительное, регулярное действие (учиться, работать).
Жатыру – загруженность, занятость одним делом.
Отыру – используется только с одушевлёнными предметами.
| Исключения: Глаголы бару (уходить), келу (приходить), апару (относить), әкелу (приносить) принимают суффиксы "а" или "е". С данными глаголами используется только вспомогательный глагол "жатыр". Достар ауылға бара жатыр. – Друзья в аул идут (уходят). Мен саябақтан келе жатырмын. – Я иду из парка (возвращаюсь). Ол кiтапты апара жатыр. – Он книгу уносит. Біз қаламдарды әкеле жатырмыз. – Мы ручки несём (приносим). |
Отрицание
Отрицательная форма глагола образуется двумя способами:
1) При помощи отрицательных суффиксов (ба, бе, па, пе, ма, ме, см. раздел Существительные, отрицание/вопросы), которые присоединяются к корню глагола, затем следует суффикс "й":
Сен жазбай отырсың. – Ты не пишешь. Ол iшпей отыр. – Он не пьёт.
Мен институтта оқымай жүрмiн. – Я не учусь в институте.
2) При помощи суффиксов "ған/ген, қан/кен" и отрицания "жоқ".
Суффиксы "ған/ген, қан/кен" следуют после вспомогательных глаголов "тұр, жүр, отыр, жатыр". Так как вспомогательных глаголов только четыре, то изучая отрицательную форму, лучше сразу запомнить эти глаголы с суффиксами: "тұрған, жүрген, отырған, жатырған (или жатқан)". После вспомогательных глаголов следует отрицание "жоқ" с Личным окончанием-1.
Сен жазып отырған жоқсың. – Ты не пишешь. Ол iшiп отырған жоқ. – Он не пьёт.
Мен институтта оқып жүрген жоқпын. – Я не учусь в институте.
Олар менiмен сөйлесiп жатқан жоқ. – Они со мной не разговаривают.
2. Переходное время глагола
(Ауыспалы келер шақ)
Переходное время глагола используется в двух случаях: когда говориться о действии, совершаемым обычно (делал, делаю и буду делать) или говорится о будущем, в котором говорящий уверен. Время определяется (настоящее или будущее) по контексту.
Общая схема:
| 1 Мен Бiз |
мын / мiн
мыз / мiз
2 Сен
Сендер
Сiз
Сiздер
сың / сiң
сыңдар / сiңдер
сыз / сiз
сыздар / сiздер
3 Ол, Олар
ды / ді
| Исключения: К глаголам "қою, сою, құю" – добавляется суффикс "я", а к глаголам "оқу, есту, ренжу, даму, қобалжу, тану" – добавляется суффикс "и": Ол естидi. – Он слушает. Сен ренжисiң. – Ты обижаешься. Мен мектепте оқимын. – Я в школе учусь. Біз анда қалам қоямыз. – Мы туда ручку кладём. |
Примеры на переходное время, когда оно используется в значении будущего (если говорящий в этом будущем уверен):
Мен келер жылы жақсы оқимын. – Я в следующем году хорошо учиться буду.
Ол ертең емтихан тапсырады. – Он завтра экзамен сдаёт.
Сіздер осы айда үйге ұшасыздар. – Вы в этом месяце домой улетаете.
Біз бүрсігүні диктант жазады. – Мы послезавтра диктант пишем.
Сен келер аптада ауылға жүресің. – Ты на следующей неделе в аул поедешь.
Отрицание
Отрицательная форма глагола образуется при помощи отрицательных суффиксов (ба, бе, па, пе, ма, ме), которые присоединяются к корню глагола, затем следует суффикс "й" и Личное окончание-1:
Ол ертең емтихан тапсырмайды. – Он завтра экзамен не сдаёт.
Сен келер аптада ауылға жүрмейсің. – Ты на следующей неделе в аул не поедешь.
Алқапсыз тау болмайды, Отансыз ер жоқ. – Без долины гор не бывает, без Родины мужчины нет (каз. пословица).
Халық та, жер тәрiздi, - кәрiлiктi бiлмейді. – Народ, как и земля, старости не знает (каз. пословица).
| Отрицательная форма глаголов-исключений образуется иначе. Перед отрицательной частицей к глаголам "қою, сою, құю" добавляется суффикс "й", а к глаголам "оқу, есту, ренжу, даму, қобалжу, тану" – "ы" или "i" в зависимости от твёрдости или мягкости слова. қоймаймын – я не ставлю, естiмеймын – я не слышу, дамымайсыз – вы не развиваетесь, танымайды – он не познаёт |
Важно помнить, что если основа глагола в неопределённой форме заканчивается на согласные "б, ғ, г", например "тебу, шығу, кешiгу", то при добавлении суффиксов переходного времени "а/е" глагол не изменяется, но при добавлении отрицательных частиц звонкие согласные "б, ғ, г" переходят в глухие "п, қ, к". Например: тебу – тебедi – теппейдi; шығу – шығады – шықпайды; кешiгу – кешiгедi – кешiкпейдi".
Вопросительные предложения
В переходном времени при образовании вопросительных предложений есть один нюанс: когда задаются общие вопросы (с отрицательными частицами) в 3-ем лице единственного и множественного числа не добавляются окончания "ды/дi".
Алма театрға бара ма? – Алма в театр идёт?
Ол ертең емтихан тапсыра ма? – Он завтра экзамен сдаёт?
Алмас келер аптада ауылға жүре ме? – Алмас на следующей неделе в аул едет?
Но если в предложении присутствует вопросительное слово, то окончания "ды/дi" остаются.
Ол қай жерде жұмыс iстейді? – Он где работает?
Алма құймақты немен жақсы көреді? – Алма с чем блины любит?
Оның бос уақыты қашан болады? – Когда у неё будет свободное время?
3. Прошедшее время глагола
(Жедел өткен шақ)
Прошедшее время глагола образуется достаточно просто, соответственно и изучить его тоже легко.
Общая схема:
| 1 Мен Бiз |
м
қ / к
2 Сен
Сендер
Сiз
Сiздер
ң
ңдар / ңдер
ңыз / ңiз
ңыздар / ңiздер
3 Ол, Олар
–