1.1.3. Работа по предмету
Работа по предмету – это реферативная работа с аналитическим уклоном по известной теме в рамках какой-либо связанной со специальностью учебной дисциплины или базовой дисциплины, на которую опирается специальность. Написание работы по предмету происходит в группе под руководством одного преподавателя и в рамках одной учебной дисциплины; защита этих работ не является публичной. При выполнение работы по предмету нужно пользоваться определенным количеством материалов на эстонском и иностранных языках из различных источников и можно дополнительно использовать и опубликованные результаты эмпирических исследований по изучаемой проблеме. Требования и возможности при выполнении работы по предмету зависят от связанной со специальностью учебной дисциплины и могут для различных специальностей различаться – временной график, темы, требования в отношении источников и прочие указания студент может получать от руководителя группы на соответствующих семинарах. В итоге студент должен при выполнении работы по предмету, помимо общего опыта написания самостоятельной работы, приобрести также навыки
· поиска материалов по специальности на эстонском и иностранных языках из различных источников (печатных изданий, электронных баз данных, Интернета и др.);
· работы с материалами по специальности и представления на корректном научном языке содержательных сравнений и оценок теоретических разработок и эмпирических результатов различных авторов;
· ссылки при написании работы на использованные источники и представления всех использованных оттуда материалов в соответствии с требованиями.
Достаточный объем работы по предмету составляет ориентировочно 15 страниц, работа эта не должна выглядеть слишком пространной и неконкретной; лучше писать меньше, но глубже. Точные требования к содержанию работы по предмету приведены в соответствующем руководстве.
1.2. Курсовая, заключительная и магистерская работа
Курсовая работа представляет собой разработку определенной практической или теоретической проблемы по изучаемой специальности, в которой пользуются литературой по специальности и прочими данными вместе с представлением собственной точки зрения и выводов. Написание курсовой работы происходит под руководством преподавателя, а требуемая длина работы составляет 25-30 страниц (без титульного листа и приложений), причем работа должна состоять из 2-3 разделов. В состав курсовой работы входит в качестве приложения также форма отчета по практике курсовой работы.
Заключительная работа – это самостоятельное научное исследование студента, направляемое его руководителем, в котором разрабатываются какая-либо актуальная теоретическая или практическая проблема по специальности. Длина заключительной работы – 40-50 страниц (без титульного листа и приложений), и работа должна состоять из 2-3 разделов. В состав заключительной работы входит в качестве приложения отчет по практике заключительной работы.
Магистерская работа – это самостоятельная научная работа или практическая разработка студента, направляемая его руководителем, в которой автор разрабатывает и решает в целом какую-либо актуальную и новую теоретическо-практическую проблему. Цель написания магистерской работы заключается в том, чтобы решить с применением методологии и методики научных работ и практических разработок какие-то важные проблемы в выбранной области на уровне, достойном степени магистра. Длина магистерской работы – 50-60 страниц (без титульного листа и приложений), и работа должна состоять из 3-4 разделов.
Курсовые, заключительные и магистерские работы защищают на открытых сессиях. У этих работ только один автор. О выполнении курсовых, заключительных и магистерских работах как исследований говорится подробнее в разделе 2 настоящего руководства.
1.3. Ответственность автора
Автор несет единоличную ответственность за содержание, правописание и оформление своей письменной работы. Автор обязан делать ссылки на все работы других авторов, использованные при написании своей работы. Также необходимо ссылаться на принципиальные точки зрения других авторов из письменных источников и данные иного происхождения. Одновременно автору следует при необходимости ссылаться и на собственные, более ранние работы. Если автор пользуется в своей работе источниками, к которым нет открытого допуска, он должен быть готов представить эти материалы при защите работы.
В качестве автора работы студент несет единоличную ответственность за то, чтобы его работа удовлетворяла этическим принципам и авторскому праву, требованиям конфиденциальности и защиты данных и находилась в согласии с законодательством Эстонской Республики и Европейского союза, а также другими правовыми актами.
Плагиатом считается представление печатных работ, их частей или фраз из них, точек зрения или результатов исследований других авторов как своей работы или ее части так, что цитаты из других авторов без требуемых правил академических ссылок приписываются в значительной части письменной работы ее автору. Сюда относятся, помимо прочего, все письменные работы, которые полностью либо в преобладающей мере и в важных с точки зрения содержания частях не выполнены лицом, выступающим в качестве автора.
Студент заверяет своей подписью в бумажном варианте работы авторскую декларацию (приложение 4), находящуюся на обратной стороне титульного листа. Тем самым, студент подтверждает, что он выполнил свою работу самостоятельно и привел точки зрения и других авторов.
2. ВЫПОЛНЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Настоящая глава сконцентрирована, прежде всего, на выполнении курсовых, заключительных и магистерских работ; прочие письменные работы в смысле требований к своей структуре или содержанию могут иметь отличающуюся и/или упрощенную структуру. При составлении всех письменных работ в Высшей Школе Майнор студент должен при оформлении работы следовать настоящему руководству по письменным работам. Содержание работы должно отвечать руководству по соответствующей письменной работе.
При содержательных оценках пользуются ниже понятием «исследование» в отношении, как курсовой и заключительной, так и магистерской работы. При самостоятельном выполнении исследования студент приобретает навыки и опыт выполнения письменной работы и ее правильного оформления. Сюда относятся навыки того, как формулировать и ограничивать исследуемую проблему, ставить перед собой ясную цель исследования и вытекающие отсюда задачи, выбирать для их решения подходящую методику и, при необходимости, эмпирический материал, работать со специальной литературой по теме и находить ответы на поставленные задачи исследования, анализировать и обобщать результаты исследования.
Исключения в отношении структуры работы или используемых источников следует согласовывать с руководителем и утверждать в институте, отмечать в тематическом проекте и введении к работе.
2.1. Выбор темы
Как первый шаг при планировании и выполнении исследования следует продумать, по какой теме вы желаете написать исследование. При выборе темы письменного исследования студенту рекомендуется иметь в виду:
· актуальность и новизну темы, а в случае прикладного исследования – значимость темы для изучаемой организации;
· конкретность и ограниченность темы;
· возможность дальнейшего развития темы в последующих работах;
· возможности получения специальной литературы и эмпирической информации;
· собственные интересы и способности.
В Высшей школе Майнор исследование может иметь теоретический или практический характер; в последнем случае имеем дело с выработкой практического решения или проведением самостоятельного исследования, но при всех видах исследования в работе должна быть содержательно представлена теоретическая база. Тему согласовывается с руководителем.
2.1.1. Практическое исследование
В случае практического исследования речь идет об эмпирической исследовательской работе, в ходе которой собираются данные из анкет, интервью или наблюдений для того, чтобы выяснить некоторые факты.
Практическое исследование предполагает проведение самостоятельного эмпирического исследования по выбранной теме, в котором автор систематически собирает с помощью подходящих методов сбора данных материалы (факты). Цель автора может быть выяснение проблемы, проверка некоторых гипотез, а также выдача на основе полученных результатов предложений и решений. Методы сбора необходимых для исследования материалов бывают разными – они зависят от цели и выбора исследователя, - но в качестве основного метода используют наблюдение, беседу, опрос, изучение анкет и документов (предписания, инструкции и т.п. учреждений и предприятий) и другие аналогичные методы.
Таким образом, в зависимости от специальности студента, объектами в случае эмпирического исследования могут быть работники различных учреждений и предприятий, а также документы учреждения(й), так как практическое исследование не ограничивается только лишь вышеприведенными тремя первыми методами наблюдения. Цель практического исследования всегда связана с практическими нуждами, и зачастую полезно связывать проведение исследования с практикой. При выборе темы автор должен определить теоретические исходные точки исследования и обосновать его необходимость и полезность.
Структура эмпирической работы:
2.1.2 Практическое решение