Специальная литература по здоровому образу жизни и профилактике болезней, а также часть разработанных диктантов имеется в областном центре медпрофилактики.
КОНКУРСЫ АГИТБРИГАД
Конкурсы агитбригад можно проводить в школе (среди старших классов), в районе (среди школ) и в городе (межрайонный). Любой подобный конкурс может быть проведен отдельно – школа, район, город. Или в три этапа: 1-й этап – отбор лучшего сценария, артистов и постановки в школе для участия в районном конкурсе, 2-й этап – проведение районного конкурса для отбора 2-3 лучших агитбригад для участия в городском, 3-й этап – городской конкурс.
Проведение любого из этих конкурсов требует создания оргкомитета и разработки положения. В трехэтапном конкурсе оргкомитет создается в рамках городского управления образования, назначаются ответственные за проведение районных конкурсов и документы в районе, школе готовятся по нисходящей.
При разработке положения о трехэтапном конкурсе необходимо учесть следующие моменты:
ЗАДАЧИ конкурса
ВОЗРАСТ участников
Обязательно указать возраст или классы для участия в конкурсе в зависимости от тематики:
НАЗВАНИЕ конкурса
Может быть, любым в зависимости от творческого подхода организаторов, темы конкурса, возраста участников.
ЖЮРИ
Должны быть заранее известны члены жюри городского конкурса и далее по нисходящей. На всех этапах в жюри должны быть привлечены педагоги, психологи, работники искусства, специалисты по профилактике наркозависимости, врачи-наркологи.
ФОРМЫ работы агитбригад
Это могут быть пьесы, мюзиклы, литературно-музыкальные композиции, капустник, художественно-поэтические композиции, “солянки” и др. Возможно любое представление агитбригад.
ВРЕМЯ и количество участников
Заранее должно быть определено время выступления агитбригад, например, не более 15 минут. Это дает возможность сконцентрировать суть и смысл выступления агитбригады и не затянет сам конкурс, если агитбригад много.
ИДЕЙНАЯ направленность
Этот вопрос можно поставить на инструктаж ответственных лиц за подготовку агитбригад. Должна быть четкая направленность: положительное воздействие здорового образа жизни и негативная сторона потребления различных наркотиков.
В Кировском отделе образования есть очень хороший опыт проведения подобного конкурса, но некоторые агитбригады школ бросили свои лучшие силы (сценарные, авторские, артистические) на образы отрицательных героев (наркоманов, пьяниц, курильщиков), а положительные рядом с ними выглядели ( по тексту, игре) наивно, тускло, пассивно, тогда как отрицательные - ярко, эмоционально, интересно.
НАГРАЖДЕНИЕ
В положении должно быть сказано о награждении победителей и по каким номинациям они будут оцениваться.
Возможны любые другие номинации. Все зависит от проведения (школа, район, город) и финансовых возможностей.
Заключительный конкурс на любом этапе должен быть праздником в школе, р-не, городе. Приглашаются гости. Возможно сопровождение приема гостей раздачей листовок. В фойе возможна тематическая выставка рисунков, плакатов, литературы.
Призы могут быть спонсорскими или могут награждать члены жюри, представляя свои призы от учреждений (УНО, наркодиспансер, центр медпрофилактики, психологическая служба и др.). Возможно подключение спонсоров из других сфер.
Лучшие агитбригады в дальнейшем могут быть использованы на тематических фестивалях, в концертах или устроить “гастроли” по школам района, города, например, в сопровождении короткой беседы специалистов по теме.
На заключительный смотр хорошо подключить СМИ (радио, газеты, телевидение).
ВЕЧЕР ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ
Одной из интересных форм работы со школьниками по профилактике наркозависимости являются вечера вопросов и ответов.
ЦЕЛЬ проведения:
Повысить информированность учащихся о развитии наркозависимости, сформировать негативное отношение к вредным привычкам.
УЧАСТНИКИ: Учащиеся 9-11 классов.
ПОДГОТОВКА
Информация о дате проведения мероприятия, его тематика и содержание дается в виде красочного объявления в вестибюле школы, объявляется классными руководителями. В целях более полного раскрытия проблемы, волнующей подростков, заранее собираются вопросы для специалистов, принимающих участие в проведении вечера. Сделать это можно либо через учителя, но лучше предусмотреть сбор вопросов в специальный ящичек, расположенный рядом с объявлением о проведении вечера. Вопросы передаются не менее чем за два дня до начала мероприятия специалистам.
Следует предусмотреть и раздачу спецлитературы (листовок, буклетов, памяток) участникам мероприятия.
В помещении, где будет проходить вечер вопросов и ответов можно оформить выставку из конкурсных плакатов или готовых материалов по тематике, соответствующей мероприятию.
ПРОГРАММА
Вечер вопросов и ответов можно проводить как для смешанной аудитории, так и для раздельной. Соответственно этому и готовится команда специалистов, принимающих в нем участие. Тематика такого разговора может касаться только проблемы наркомании либо увязана с образом жизни и профилактикой заболеваний, непосредственно сопричастных с вредными привычками (курением, пьянством).
ТЕМЫ
“Спасем себя и мир от наркотиков” “Образ жизни и Я” “Нам жить в XXI веке”.
На вечер, где участвуют только девушки, приглашаются нарколог, гинеколог, психолог, можно пригласить косметолога. Ведущий вечера должен дать краткую картину положения проблемы в данном районе, школе. Каждый выступающий уделяет часть времени раскрытию темы с точки зрения своей специальности. Так, например, гинеколог увязывает значимость сигареты, наркотиков, алкоголя для здоровья будущей матери; косметолог увязывает вредные привычки с красотой волос.
На вечер вопросов и ответов для юношей можно пригласить нарколога, сексопатолога, психиатра, сотрудника органов по борьбе с наркобизнесом и др. специалистов, это зависит от анализа собранных вопросов.
При смешанной аудитории участие принимают нарколог, представители по комиссии по делам несовершеннолетних, венеролога и т.д.
Ведущий объявляет о возможности задавать дополнительные вопросы либо устно, либо письменно. Для большей активизации аудитории желательно начать мероприятие с просмотра отдельных фрагментов видеофильмов, связанных с темой (табакокурение и др. наркозависимости). Следует предусмотреть возможность общения специалистов с подростками в индивидуальной беседе.
МОЛОДЕЖНЫЕ АКЦИИ
Одна из форм профилактики наркозависимости – молодежные акции различной направленности: музыкальные фестивали, дискотеки, слеты, лотереи и др.
Важна наполняемость любой такой акции ненавязчивыми элементами профилактики наркозависимости. Красной нитью любой акции должны быть музыка – на рок-фестивале, танцы – на дискотеке и т.д. Но все это может сопровождаться различными элементами познавательного или утверждающего характера, побуждающими к размышлениям по заданной проблеме.
В Томске, Северске есть опыт проведения таких акций городского, внутри училищного, внутри школьного, межшкольного масштаба.
В зависимости от места проведения (помещение, парк, летняя эстрада, танцевальная площадка и др.), масштаба (школа, училище, микрорайон, город), финансирования –сценарии различны.
РЕКЛАМА И ИНФОРМАЦИЯ
Возможна просто информация по училищу, а возможны и красочные афиши, плакаты по городу.
1. Объявления по радио, на телевидении, в газетах помогают создать определенное общественное мнение. Возможны яркие приглашения.
2. Выставки. Это могут быть плакаты, рисунки с конкурсов, популярная специальная литература по тематике,
3. Распространение литературы. Могут быть листовки, буклеты, брошюры. Желательно наборы материалов дать каждому участнику акции. Хорошо бы в одном из выступлений прокомментировать эту литературу.
4. Лотерея. На обратной стороне приглашений или отдельно при раздаче у входа можно дать лотерейный билет с вопросами по теме акции и игровым номером. Вопросы лучше задавать с готовыми ответами на выбор, например: “Какие вещества сильнее всего повреждают нервные клетки: пестициды, никотин, консерванты, алкоголь, наркотики (нужное подчеркнуть)” В определенное время билеты собираются, жюри проверяют ответы, подводят итоги. Ведущие в течение акции награждают победителей.