Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Ижевский государственный технический университет»
Кафедра «Экономика предприятия»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
к курсовому проекту по дисциплине «БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ» для студентов
специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (машиностроения)»
2004
УДК
Составитель: старший преподаватель кафедры «Экономика предприятия» М.Ю. Савельев
Методические указания к курсовому проектированию по специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (машиностроения)» по курсу «Бизнес-планирование» для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения/ ГОУ ВПО «ИжГТУ». Сост. Савельев М.Ю. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2004. – 12 с.
Рецензент:
Редакция автора
Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры «Экономика предприятия». Протокол №____от_____
Данные методические указания предназначены для выполнения курсового проекта по дисциплине «Бизнес-планирование» студентами специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии» очной, очно-заочной, и заочной форм обучения. Результаты исследования, полученные в проекте, в дальнейшем могут использоваться при выполнении дипломного проекта.
ã М.Ю. Савельев, 2004
ã Ижевский государственный
технический университет,
2004
ПРЕДИСЛОВИЕ
Курсовой проект по бизнес-планированию – последний курсовой проект, после подготовки и защиты которого будущий специалист может приступить к выполнению дипломного проекта. При выполнении настоящего курсового проекта студенты должны продемонстрировать свои способности в практической интеграции своих знаний основных экономических дисциплин, необходимых при подготовке бизнес-плана: планировании, маркетинге, организации и управлении производством, трудом, финансами предприятия. Курсовой проект по бизнес-планированию должен показать способность студента решать управленческие задачи в рамках реально существующего бизнеса.
Задача настоящих методических указаний – дать студенту рекомендации по тематике, порядку подготовки, содержанию и оформлению курсового проекта, помочь ему правильно организовать работу над ним.
I. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КУРСОВОГО
ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ
Курсовое проектирование является самостоятельной работой студента и позволяет преподавателям определить уровень знаний, полученных при изучении соответствующих дисциплин, предусмотренных учебным планом.
Основными учебно-методическими задачами курсового проектирования являются:
1. Выявление глубины и основательности усвоения студентами знаний, в первую очередь, бизнес-планирования, а также дисциплин, методы которых применяются в бизнес-планировании.
2. Определение степени овладения навыками проведения научных и управленческих исследований и проектирования, умения применять выводы и положения науки к решению конкретных производственно-хозяйственных задач.
3. Выявление методических и организаторских способностей студента к реализации на практике разработанных им предложений.
Общая формулировка требований к курсовому проекту может быть определена следующим образом:
1. Курсовой проект должен разрабатываться на конкретных производственных материалах, его тема должна быть обусловлена реальными производственными задачами предприятия, на котором студент проходил практику или работает. Курсовой проект должен содержать конкретные разработки по управлению предприятием.
3. Курсовой проект должен носить комплексный характер, т.е. в процессе его выполнения должны рассматриваться макроэкономические, социальные, научно-технические, маркетинговые, финансово-экономические, производственно-технологические, организационные стороны объекта проектирования.
4. Предложения и выводы курсового проекта должны иметь высокий уровень критериального обоснования выбора методов исследования и проектирования.
5. Курсовой проект должен содержать элементы новизны для предприятия в постановке задачи, методах их решения, критериальном обеспечении, методах исследования сложившейся производственной ситуации и проектирования управленческих изменений, организации реализации предложений курсового проекта, определении его эффективности.
6. Объем курсового проекта может колебаться в пределах 30-50 страниц машинописного текста. Защита курсового проекта представляет собой доклад студента по итогам работы (не более 7 минут), ответы на вопросы комиссии по защите.
II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
И ПОРЯДОК РАБОТЫ НАД ЕГО РАЗДЕЛАМИ
Содержание и состав разделов курсового проекта определяются сложностью избранной темы, особенностями объекта исследования, объемом и характером используемого материала. В любом случае курсовой проект должен содержать следующие основные разделы (табл. 1).
Таблица 1 - Структура курсового проекта
| Наименование и объем разделов | Краткое содержание разделов |
| Введение 1-2 стр. | Постановка и формулирование целей и задач курсового проекта |
| Общая характеристика предприятия, 5-10 стр. | Описание системы деятельности, исполнительского и управленческого бизнес-процессов предприятия. Анализ управленческого бизнес-процесса на предмет выявления процессов проектирования деятельности предприятия. Оценка сильных и слабых сторон предприятия. Выявление основных затруднений в деятельности предприятия. Определение предмета бизнес-планирования. Обоснование значимости выбранного предмета планирования для данного предприятия. |
| Теоретические основы бизнес-планирования, 5-10 стр. | Теоретический анализ методов бизнес-планирования (исследования и проектирования) по всем разделам бизнес-плана. Определение возможных критериев выбора методов бизнес-планирования (исследования и проектирования). |
| Проект процесса бизнес-планирования, 15-20 стр. | Разработка бизнес-процесса бизнес-планирования с оценкой эффективности выбора каждого применяемого метода планирования и выбором критерия эффективности для каждого раздела бизнес-плана. |
| Организация изменений в процессе бизнес-пла-нирования, 5-10 стр. | Разработка плана организационных изменений в управленческом бизнес-процессе предприятия в соответствии с разработанным бизнес-процессом бизнес-планирования. Оценка возможностей осуществления предлагаемых изменений и объема инвестиций в осуществление предлагаемых изменений. Разработка рекомендаций, обеспечивающих реализацию плана организационных изменений. Оценка эффективности организационных изменений. |
| Заключение, 1-2 стр. | Краткое описание проделанной работы. Выводы и рекомендации по результатам работы. |
Содержание разделов курсового проекта имеет свою специфику, однако общие рекомендации, которые могут быть использованы независимо от избранной темы, сводятся к следующим моментам.
Введение. Введение должно содержать краткую характеристику избранной темы, обоснование её актуальности, важности рассматриваемых в курсовом проекте вопросов для повышения эффективности деятельности предприятия. Студент должен аргументировать выбор объекта исследования, сформулировать цель курсового проекта и основные задачи, решения которых предусматриваются в курсовом проекте. При необходимости там же указываются ограничения и условности представляемого проекта в связи с его учебным характером.
Общая характеристика предприятия. В этой части студент должен показать результаты своих исследований управленческой ситуации на предприятии. Для этого рекомендуется описать систему деятельности, исполнительского и управленческого бизнес-процессов предприятия.
Основными источниками информация для исследования являются локальные нормативные акты предприятия (устав, приказы, инструкции, положения и т.п.) и данные специальных самостоятельно проведенных наблюдений и обследований, а также первичная документация (наряды, личные карточки и др.), планы и проекты, и пр.
При описании системы деятельности рекомендуется особое внимание уделить определению заказчика деятельности исследуемого предприятия. Заказчиком могут быть следующие лица:
· потребители продукции предприятия;
· инвесторы или собственники предприятия;
· поставщики ресурсов (кредиторы, профсоюзы, менеджмент).
Только на основании этого исследования можно определить миссию деятельности предприятия и сформировать базовые критерии принятия решений для осуществления всей последующей разработки курсового проекта.
При описании бизнес-процессов рекомендуется разделить их на этапы, указав для каждого этапа основные элементы деятельности: сырье, продукт, средство, способ применения средства, требования к способностям деятеля, норму деятельности. При объединении этапов в «цепочки» – кооперативные деятельности рекомендуется указать основной или сервисный характер деятельности на данном этапе. Основной – производит продукт, который для последующего этапа является сырьем, а у сервисного – средством деятельности. Рекомендуется также учесть, что значительная часть этапов бизнес-процессов предприятия находится вовне исследуемого предприятия. Особенно это характерно для сервисных этапов, а в отношении предприятий малого бизнеса – и для значительной части основных этапов бизнес-процесса. Рекомендуется учесть, что вышеуказанные потенциальные заказчики, не являющиеся для предприятия реальными заказчиками, скорее всего, являются ресурсами для каких-то этапов бизнес-процесса предприятия.